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1、 小学一年级语文猜谜语教案教学目标1、能认识本课8个生字并会写4个生字。2、能掌握猜谜的方法,并能灵活运用。3、能正确、流利地朗读谜语并猜出谜语。教学准备:和课文有关的课件,多则谜语。教学时间:1课时。教学过程一、激趣1、孩子们,你们喜欢猜谜语吗?猜猜这是什么。(课件出示谜语,师读)孩子们真聪明,这么快就猜出来了,不过,这节课老师还给大家准备了两则谜语,这可是要大家自读自猜了,有信心吗?二、初读课文1、请大家在大声朗读谜语的过程中圈出生字,并对不认识的字多读一读。2、通过孩子们的努力,一棵苹果树结出了好大好红的苹果,我们请小鸟帮我们摘下它好吗?(课件出示生字树)师点击,这个字谁认识呀?你在什么
2、地方认识的?(小老师带音节教读)我们去掉音节拐棍后,你还能认识吗?(齐读)这些字中,你最想给谁找个朋友?(扩词)3、孩子们,让我们捧着丰收的苹果,读读课文吧!(课件出示两则谜语)(1)齐读,正音。(2)有感情地读。(3)分角色朗读,分别猜出谜底。(课件分别出示图样)(4)说说你是怎样猜出来的。(5)小结猜谜要领:A、读懂每句话;B、抓特点;C、联系生活,猜出谜语。猜谜语是一件非常有趣的活动,前边我们猜了三条谜语,想必大家还没过足瘾吧!那课前老师请大家收集谜语,现在就让我们带着方法,过足猜谜的瘾吧!指名说谜语,由说谜语的同学请人猜。三、指导书写1、孩子们,我们还有四个生字娃娃要求我们会写,说说这四个生字中,你认为谁最难写,要老师在黑板上范写。(1)师范写,生说笔画名称。(2)生书空。(3)生在书籍上描红。2、选择你最想写的字在师发的“田字格”中书写。3、展示,评议。四、总结孩子们,你们今天活跃的思维,大胆的发言,不得不让老师佩服,希望大家在日常的生活中,遇事多动脑,做个聪明的孩子!2