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1、因地制宜发展农业因地制宜发展农业高青实验中学高青实验中学 蔡祖发蔡祖发 第四章第四章 中国的经济发展中国的经济发展1.逐步完善的逐步完善的交通交通运输网运输网 经济发展的经济发展的“先行官先行官”2.因地制宜发展因地制宜发展农业农业 经济发展的基础产业经济发展的基础产业3.工业工业的分布于发展的分布于发展 国民经济的主导国民经济的主导ABCD1.从上面四幅图中，我们知道，农业主要的四个部从上面四幅图中，我们知道，农业主要的四个部门是门是 。主要劳动对象。主要劳动对象是有生命的是有生命的 ，获得的产品是，获得的产品是 本身。本身。2.高青县的主要农业部门是高青县的主要农业部门是 ，看看你能说出，
2、看看你能说出几种当地的主要的农产品？几种当地的主要的农产品？3.夏天，你一定吃过小炒夏天，你一定吃过小炒 “炒炒 ga la ” （贝类），（贝类），你认为它出于哪个农业部门？你认为它出于哪个农业部门？ “烤羊肉串烤羊肉串”羊肉来羊肉来自哪个农业部门？自哪个农业部门？1.从上面的对话中，你可以看出农业的地位是：农业是支撑从上面的对话中，你可以看出农业的地位是：农业是支撑国民经济建设与发展的国民经济建设与发展的 产业。产业。 2.对比记忆：对比记忆： 交通运输业交通运输业 工业的地位工业的地位ABAABBCCDDDD你能说出图中红线是多少毫米等降水量你能说出图中红线是多少毫米等降水量线？线？A、
3、B、C、D处主要的农业部门？处主要的农业部门？1.1.我能归纳我能归纳：东西部农业有差异，东部主要是：东西部农业有差异，东部主要是 业，西部主要是业，西部主要是 业，东西部是以业，东西部是以 毫毫米等降水量线为界。米等降水量线为界。 2.我还知道我还知道：D代表的是代表的是 四大牧区。四大牧区。这里是这里是 季风区，降水少，地形主要是季风区，降水少，地形主要是 ，在，在利用过程中，可能存在利用过程中，可能存在 问题，造成问题，造成 现象。现象。课本课本78页漫画小草的哀求给我留下了深刻的页漫画小草的哀求给我留下了深刻的印象。印象。3.我还能说出我还能说出：ABCDE北方北方分界分界字母字母地形
4、区地形区耕地类型耕地类型熟制熟制主要作物主要作物ABECD 一线， 等温线， 毫米等降水量线通过的地方南方南方通过对比，我国南北方的差异，主通过对比，我国南北方的差异，主要在要在 等方面。等方面。讨论：讨论：我国农业的地区分布，主要表现为我国农业的地区分布，主要表现为东部东部与西部与西部（主要农业部门），（主要农业部门），南方与北方南方与北方（耕作制度、熟制、主要农作物）的差（耕作制度、熟制、主要农作物）的差异，那么，造成这种差异的主要原因是异，那么，造成这种差异的主要原因是什么？什么？ABCD1.A、B、C、D四处最适合发展的农业四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。部门是什么？说说
5、你的理由。讨论： 1.A、B 处发展的农业部门能不能互换一下，说说你的理由。这样做可能产生什么样的后果？2.我们当地农民能不能种植香蕉、菠萝等水果？“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ”你知道这句话的含义吗？3.下列地区适合发展何种农业：太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。你从哪些因素考虑的。 农业的因地制宜，就是根据当时的自然环农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境（地形、气候等）把要发展的农业生产部门境（地形、气候等）把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长的有或农作物，布局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。利的地区。 人类既可以对不利的环境进行改造，使之人类既可
6、以对不利的环境进行改造，使之朝着有利的方向发展；同时不合理的行为也可朝着有利的方向发展；同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律，这样才可能持续地发展一定要符合自然规律，这样才可能持续地发展下去。下去。 1.完成课本完成课本113页活动题。页活动题。2.归纳：影响农业因地制宜归纳：影响农业因地制宜的社会经济条件有哪些？的社会经济条件有哪些？讨论：讨论：1.BC两处自然环境相差两处自然环境相差不大，但种植的农作物不大，但种植的农作物对换一下，农民的收入对换一下，农民的收入会增加还是减少？会增加还是减少？2.在气候条件允许的前提在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该下，如果种果树，应该安排在什么地方？安排在什么地方？ 因地制宜发展农业因地制宜发展农业1.农业农业 与我们与我们2.农业的农业的 地区分布地区分布3.发展农业发展农业 因地制宜因地制宜1.主要部门主要部门2.地位地位3.与我们生活的关系与我们生活的关系1.东西部的差异东西部的差异2.南北方的差异南北方的差异1.自然环境自然环境2.社会经济条件社会经济条件