2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解同步练习试题(含答案解析).docx

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1、初中数学七年级下册第四章因式分解同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()A.B.C.D.2、已知,则的值为( )A.0和1B.0和2C.0和-1D.0或13、下列多项式中有因式x1的是()x2+x2;x2+3x+2;x2x2;x23x+2A.B.C.D.4、下列多项式:;.能用公式法分解因式的是( )A.B.C.D.5、下列多项式因式分解正确的是( )A.B.C.D.6、对于,从左到右的变形,表述正确的是( )A.都是因式分解B.

2、都是乘法运算C.是因式分解,是乘法运算D.是乘法运算,是因式分解7、下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是( ).A.B.C.D.8、已知,则 的值是( )A.B.C.45D.729、下列因式分解结果正确的是( )A.B.C.D.10、下列等式中,从左到右是因式分解的是( )A.B.C.D.11、下列各式变形中,是因式分解的是( )A.B.C.D.12、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是()A.B.C.D. 13、若,则的值为( )A.B.C.D.14、下列因式分解正确的是( )A.B.C.D.15、下列因式分解正确的是( )A.3p2-3q2=(3p+3q)(p-q)B.m4-1=

3、(m2+1)(m2-1)C.2p+2q+1=2(p+q)+1D.m2-4m+4=(m-2)2二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、已知x+y2,xy4,则x2y+xy2_2、若,则的值是_3、若多项式x2+ax+b可分解为(x+1)(x+4),则a_,b_4、6x3y23x2y3分解因式时,应提取的公因式是_5、小明将(2020x+2021)2展开后得到a1x2+b1x+c1;小红将(2021x2020)2展开后得到a2x2+b2x+c2,若两人计算过程无误,则c1c2的值是_6、分解因式:x41_7、若关于的二次三项式可以用完全平方公式进行因式分解,则_8、因式分解:_9、已知,

4、则_10、因式分解:_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、分解因式:(1)(2)(3)2、若,求的值解:,解得,故根据你的观察,解决下面的问题:(1)若,求的值;(2)试说明无论,取任何有理数,多项式的值总是正数3、下面是某同学对多项式进行因式分解的过程解:设,则原式(第一步)(第二步)(第三步)(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步所用的因式分解的方法是( )A提取公因式 B平方差公式C两数和的完全平方公式 D两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底?_(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进

5、行因式分解-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据因式分解定义,把一个多项式化为几个整式的积的形式为因式分解,利用因式分解定义对选项进行一一判断即可.【详解】解:A. 是因式分解,故选项A正确; B. 是多项式乘法,故选项B不正确;C. 不是因式分解,故选项C不正确; D. 是单项式乘的逆运算,不是因式分解,故选项D不正确.故选择A.【点睛】本题考查多项式的因式分解,掌握多项式的因式分解定义与特征是解题关键.2、B【分析】根据已知条件得出(x-1)3-(x-1)=0,再通过因式分解求出x的值,然后代入要求的式子进行计算即可得出答案.【详解】解:,x-1=(x-1)3,(x-1)3-(x-1)=

6、0,(x-1)(x-1)2-1=0,(x-1)(x-1+1)(x-1-1)=0,x(x-1)(x-2)=0,x1=0,x2=1,x3=2,x2-x=0或x2-x=12-1=0或x2-x=22-2=2,故选:B.【点睛】此题考查了立方根,因式分解的应用,解题的关键是通过式子变形求出x的值.3、D【分析】根据十字相乘法把各个多项式因式分解即可判断.【详解】解:x2+x2;x2+3x+2;x2x2;x23x+2.有因式x1的是.故选:D.【点睛】本题考查了十字相乘法因式分解,对于形如的二次三项式,若能找到两数,使,且,那么就可以进行如下的因式分解,即.4、C【分析】根据公式法的特点即可分别求解.【详

7、解】不能用公式法因式分解;,可以用公式法因式分解;不能用公式法因式分解;=,能用公式法因式分解;=,能用公式法因式分解.能用公式法分解因式的是故选C.【点睛】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知乘方公式的特点.5、C【分析】根据因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解即可求得答案.注意分解要彻底.【详解】解:A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. ,故C选项正确;D. ,故D选项错误,故选C.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.6、C【分析】根据因式分解和整式乘法的有关概念,对式子进行判断即可.【详解】解:

8、,从左向右的变形,将和的形式转化为乘积的形式,为因式分解;,从左向右的变形,由乘积的形式转化为和的形式,为乘法运算;故答案为C.【点睛】此题考查了因式分解和整式乘法的概念,熟练掌握有关概念是解题的关键.7、C【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,故A不符合;B、没把一个多项式转化成几个整式积,故B不符合;C、把一个多项式转化成几个整式积,故C符合;D、没把一个多项式转化成几个整式积,故D不符合;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积.8、D【分析】直接利用完全平方公式:a22ab+b2(ab)2,

9、得出a,b的值,进而得出答案.【详解】解:x22ax+b(x3)2x26x+9,2a6,b9,解得:a3,故b2a2923272.故选:D.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确记忆完全平方公式是解题关键.9、C【分析】根据提公因式法、平方差公式以及十字相乘法进行解答.【详解】解:A、原式x(x4),故本选项不符合题意;B、原式(2x+y)(2xy),故本选项不符合题意;C、原式(x+1)2,故本选项符合题意;D、原式(x+1)(x6),故本选项不符合题意,故选:C.【点睛】本题主要考查了提公因式法、平方差公式以及十字相乘法因式分解,属于基础题.10、B【分析】根据因式分解的定义:把一个多

10、项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,进行求解即可.【详解】解:A、,不是整式积的形式,不是因式分解,不符而合题意;B、,是因式分解,符合题意;C、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;D、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;故选B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,熟知定义是解题的关键.11、D【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、等式的右边不是整式的积的形式,故A错误;B、等式右边分母含有字母不是因式分解,故B错误;C、等式的右边不是整式的积的形式,故C错误;D、是因式分解,故D正确;故选D.【

11、点睛】本题考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式.12、D【分析】根据完全平方公式法分解因式,即可求解.【详解】解:A、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键.13、C【分析】根据十字相乘法可直接进行求解a、b的值,然后问题可求解.【详解】解:,;故选C.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.14、D【

12、分析】A.直接利用平方差公式分解因式得出答案;B.直接提取公因式a,进而分解因式即可;C.直接利用完全平方公式分解因式得出答案;D.首先提取公因式2,再利用完全平方公式分解因式得出答案.【详解】解:A.x2-9=(x-3)(x+3),故此选项不合题意;B.a3-a2+a=a(a2-a+1),故此选项不合题意;C.(x-1)2-2(x-1)+1=(x-2)2,故此选项不合题意;D.2x2-8xy+8y2=2(x-2y)2,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.15、D【分析】利用提取公因式法、平方差公式和完全平方公式法分别因

13、式分解分析得出答案.【详解】解:选项A:3p23q23(p2q2)3(pq)(pq),不符合题意;选项B:m41(m21)(m21)m41(m21)(m1)(m1),不符合题意;选项C:2p2q1不能进行因式分解,不符合题意;选项D:m24m4(m2)2,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.二、填空题1、-8【分析】先提出公因式,进行因式分解,再代入,即可求解.【详解】解:x+y2,xy4,.故答案为: .【点睛】本题主要考查了多项式的因式分解,熟练掌握多项式的因式分解方法,并会根据多项式的特征选用合适的方法是解题的关键.2

14、、16【分析】将代数式因式分解,再将已知式子的值代入计算即可.【详解】解:,=16故答案为:16.【点睛】此题考查代数式求值,因式分解的应用,注意整体代入思想是解答此题的关键.3、5 4 【分析】把(x+1)(x+4)展开,合并同类项,可确定a、b的值.【详解】解:(x+1)(x+4),=,=,;故答案为:5,4.【点睛】本题考查了因式分解和多项式乘多项式,解题关键是熟练运用多项式的乘法法则进行计算,取得字母的值.4、3x2y2【分析】分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂,即可确定公因式.【详解】解:6x3y2-3x2y3=3x2y2(2x-y),因此6x3y2-3x2y3的公因式

15、是3x2y2.故答案为:3x2y2.【点睛】本题主要考查公因式的确定,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.5、4041【分析】根据(2020x+2021)2=(2020x)2+220212020x+20212得到c120212,同理可得 c220202,所以c1-c2=20212-20202,进而得出结论.【详解】解:(2020x+2021)2=(2020x)2+220212020x+20212, c1=20212, (2021x-2020)2=(2021x)2-220202021x+20202,

16、 c2=20202, c1-c2=20212-20202=(2021+2020)(2021-2020)=4041, 故答案为:4041.【点睛】本题主要考查了完全平方公式,平方差公式,解决本题的关键是要熟悉公式的结构特点.6、.【分析】首先把式子看成x2与1的平方差,利用平方差公式分解,然后再利用一次即可.【详解】解:x41(x21)(x21)(x21)(x1)(x1).故答案是:(x21)(x1)(x1).【点睛】本题主要考查了平方差公式,熟练公式是解决本题的关键.7、-3或5【分析】直接利用完全平方公式进而分解因式得出答案.【详解】解:x2-2(m-1)x+16能用完全平方公式进行因式分解

17、,-2(m-1)=8,解得:m=-3或5.故答案为:-3或5.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.8、【分析】根据因式分解的定义,观察该多项式存在公因式,故.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题主要考查用提公因式法进行因式分解,解题的关键是熟练掌握提取公因式法.9、3【分析】根据a=2019x+2019,b=2019x+2020,c=2019x+2021,可以得到a-b、a-c、b-c的值,然后将所求式子变形,即可求得所求式子的值.【详解】解:a=2019x+2019,b=2019x+2020,c=2019x+2021,a-b=-1,a-c=-2,b-c=-

18、1,= =3.故答案为:3.【点睛】本题考查了因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,利用因式分解的方法解答.10、【分析】直接提取公因式整理即可.【详解】解:,故答案是:.【点睛】本题考查了提取公因式因式分解,解题的关键是找准公因式.三、解答题1、(1);(2);(3)【分析】(1)直接提公因式n即可分解;(2)直接利用平方差公式分解;(3)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解.【详解】解:(1)=;(2)=;(3)=【点睛】本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是正确应用的前提.2、(1);(2)见解析【分析】(1)按照题目提供的方法将配方后求

19、出的值即可求解.(2)将其整理为完全平方数加正数的形式即可证得结论.【详解】解:(1),;(2),无论,取任何有理数,多项式的值总是正数.【点睛】本题考查了配方法的应用,特别是判断一个算式是正数时总是将其整理成一个完全平方加正数的形式.3、(1)C;(2)不彻底;(x2)4;(3)()4【分析】(1)从第三步的结果得出结论;(2)观察最后结果中的x24x4是否还能因式分解,得出结论;(3)设y,然后因式分解,化简后再代入,再因式分解.【详解】解:(1)由y28y16(y4)2得出运用了两数和的完全平方公式,故选:C;(2)x24x4(x2)2,分解不彻底,(x24x4)2(x2)22(x2)4.故答案为:不彻底;(x2)4.(3)设y,原式y(y18)81y218y81(y9)2(9)2()22()4.【点睛】本题考查了因式分解,主要是考查学生对于完全平方公式和换元法进行因式分解的掌握情况,要求学生在换元分解,回代之后还要再观察是否能够继续进行因式分解,很多学生会忘记继续分解,是一个易错点.

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