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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力单元测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列有关力的分析正确的是()A只有相互接触的物体间才能产生力的作用B竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重
2、力C用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力2、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是( )A一部普通华为手机所受重力约为2NB中学生游泳时受到的浮力约为500NC中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N3、下列哪个物体的重力最接近20N()A一头象B一辆自行车C一个中学生D一只鸡4、下列实例中,为了减小摩擦的是()A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣5、下列估测的物理量中,最符合实际的是()A一名中学生身高约为160dmB一
3、瓶矿泉水的质量约为500gC用手托举两个鸡蛋的力约为10ND正常人的脉搏跳动1次的时间约为5s6、构建思维导图是整理知识的重要方法如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中处可补充的例子是()A用力踢足球,足球被踢飞B橡皮泥上留下漂亮的手印C用力捏气球,气球被捏扁D用力将饺子捏成不同的造型7、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()A把画的左边调低一些B把画的左边调高一些C换用质量较大的重锤D调整重垂线,使重垂线与桌面垂直8、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说
4、明力的作用效果与()A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关9、如图所示,排球在空中沿弧线飞行时,若不计空气阻力,排球所受力的施力物体是()A排球B地球C拦网运动员D扣球运动员10、下列实例中,为了减小有害摩擦的是()A擦黑板时,用力压紧黑板擦B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛中,用力握紧绳子D鞋底上刻有凹凸不平的花纹第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,图甲、乙分别反应了力的作用放果,其中甲图表示力可以改变物体的_;乙图表示力可以改变物体的_。2、如图,某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态,物体受到墙对它的摩擦力
5、为_N,若将压力减小为100N,物体仍静止,此时物块受到的摩擦力为_N。3、用球拍击打球时,是_与 _之间发生了相互作用。若以球为研究对象,施力物体是_,接触球拍后球的运动方向发生了改变,说明_。4、如图甲所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的_越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙),即用弹簧的 _大小,间接反映力的大小,则图中小石块的重力是_N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是_(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。5、如图甲所示,水平地面上叠放着材质相同的木块,质量分别为m和3m,在水平拉力F1的作用下一起水平向右做匀速直线运动,此时质量为m的木块_(选填“有”或“没有”)受
6、到摩擦力;如图乙所示,将木块换成另外四个相同材质的木块,质量分别为m,2m,3m和4m,上方两个木块间用轻水平相连。现用水平拉力F2拉质量为4m的木块,使四个木块一起水平向右匀速运动,则质量为3m的木块与地面间的摩擦力大小为_(结果用含F2的式子表示)。(注:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比)三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、间接测量是物理测量中的一种常用方法。小李为了测某种金属的密度,他先用一个质量为150g的空瓶子装满水后,测得的总质量为650g;然后向瓶中放入某种金属碎片500g,待水不再溢出,擦干瓶外的水后测得总质量为950g。求:(1)瓶子的容积;(
7、2)该金属碎片的密度;(3)若用该瓶子装75%的消毒酒精(将纯酒精和水的体积按3:1配制而成),装满酒精后的总重力(已知纯酒精的密度酒精=0.8103kg/m3)。2、跳伞运动员在1000米的高空离开飞机后,先是加速下落,开伞后由于空气阻力的作用最终匀速下降,到地面历时。若人和降落伞的总质量为。试问:跳伞运动员(包括伞)在空中做匀速运动时受到的阻力有多大?(g取)3、高楼配备的电梯方便了人们的出行,某电梯的铭牌如图所示,当电梯满载时,求此时电梯内人和货物受到的总重力。(g取10N/kg)4、通过学习我们知道,月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的,如果有一个质量
8、是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球,则:(1)物体在地球表面时受到的重力是多少?(2)物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少?(3)能否用量程为010N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力?5、质量为0.5千克的物体在空中飞行时,所受重力为_牛。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生下列各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4F2。(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 _。(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 _。(3)由下图可知,影响力的作用效果的因素有 _、_、_。2、某同学为研究力的作用效
9、果与力的哪些因素有关,所做试验如图所示将一薄钢条的下端固定,现在用不同的力去拉它,使其发生形变,其中F1=F3=F4F2。(1)实验中采用的科学研究方法是_;(2)为了记录实验中的数据,设计了如下的表格,请你完成该表格的填写:示意图结论_当力的作用点和方向相同时,力越大,力的作用效果越大比较甲和丙图_(3)结论:力的作用效果与力的_有关。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A物体间不接触也可以产生力的作用,例如磁体吸引铁块,故A错误;B由于重力的方向总是竖直向下的,所以,上升时受到的重力也是竖直向下的,故B错误;C用手拍桌子,手给桌子施力的同时,手也受到桌子的反作用力,所以手会感到痛,这说明物
10、体间力的作用是相互的,故C正确;D物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,二者大小相等,故D错误。故选C。2、C【详解】A一部普通华为手机所受重力约为2N,符合实际,故A正确;B中学生游泳时受到的浮力与其重力接近,约为500N,故B正确;C中学生双脚面积S=0.04m2;中学生的质量大约为50kg,压力为压强为故C错误;D平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为与5000N接近,故D正确。故选C。3、D【详解】由可得,重力为20N的物体的质量为A一头象的质量在4t左右,即4000kg,故A不符合题意;B一辆自行车的质量在10kg左右,故B不符合题意;
11、C一个中学生的质量在50kg左右,故C不符合题意;D一只鸡的质量在2kg左右,故D符合题意。故选D。4、A【详解】A给机器轴承加润滑油,是在压力一定时,使接触面分离来减小摩擦力,故A符合题意;B拔河时用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意;C运动鞋底部制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;D下雪后往路面撒煤渣,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。故选A。5、B【详解】A一名中学生身高约为160cm,故A不符合实际;B一瓶矿泉水的体积为500mL,水的密度为,根据,质量为500g
12、,故B符合实际;C用手托举两个鸡蛋的力约为1N,故C不符合实际;D正常人的脉搏跳动1分钟跳动70-90次左右,跳动一次的时间约为0.8s左右,故D不符合实际。故选B。6、A【详解】力可以改变物体形状,如力能将物体拉伸、扭曲、弯折、压缩;力可以改变物体的运动状态,如物体受力后动静的变化、快慢的变化、方向的变化。A用力踢足球,足球被踢飞是力改变物体的运动状态,故A符合题意;B橡皮泥上留下漂亮的手印是力改变了物体的形状,故B不符合题意;C用力捏气球,气球被捏扁是力改变了物体的形状,故C不符合题意;D用力将饺子捏成不同的造型是力改变了物体的形状,故D不符合题意。故选A。7、A【详解】重力的方向总是竖直
13、向下的,如果这幅画的长边和重垂线是平行的,则画是竖直的(即放正),否则画不竖直;所以为了把画贴正,应调整画的位置,使画的长边与重垂线平行,也就是需要将画的左边调低一些,故A正确,BCD错误。故选A。8、C【详解】用大小相同的力垂直作用在B点和A点可知,力的大小和方向相同,作用点不同,在B点比A点更易夹碎核桃,说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。9、B【详解】不计空气阻力,排球在空中沿弧线飞行时,受到重力的作用,重力的施力物体是地球。故选B。10、B【详解】A擦黑板时,用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力,使上面的字迹更容易擦掉,属于利用有益摩擦,故A不符
14、合题意;B旅行箱下装有小轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦,有利于减小摩擦,拖起来更轻松,属于减小有害摩擦,故B符合题意;C在拔河比赛中,用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦,防止滑动,属于利用有益摩擦,故C不符合题意;D鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦,防止走路时滑倒,属于利用有益摩擦,故D不符合题意。故选B。二、填空题1、运动状态 形状 【详解】1力可改变物体的运动状态,还可使物体的形状发生改变。其中甲图中,足球的运动方向改变了,故表示力可以改变物体的运动状态。2乙图中,用手捏气球,气球形状改变了,表示力可以改变物体的形状。2、30 30 【详解】12根据题意,物体静止在竖直的墙
15、壁上,在竖直方向受到的一对平衡力为物体的重力与竖直向上的静摩擦力,当物体重力为30N,且处于静止状态,由二力平衡可得摩擦力均为3、球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态 【详解】12球拍打球时,相互作用的力发生在球和球拍之间,球拍对球施加力的作用时,球对球拍施加反作用力。34以球为研究对象,施力物体是球拍,接触球拍后球的运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。4、伸长 伸长 0.7 挂钩 【详解】1力可以改变物体的形状,当手拉弹簧时,弹簧由于受到拉力而发生形变,拉力越大,形变量越大,即弹簧的伸长越大。2 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比,测力计就是根据在弹簧所受拉力越大,伸长
16、就越长的原理制成的。3由图乙可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为0.7N,所以物体的重力为0.7N。4用弹簧的伸长大小,间接反映力的大小,弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变,这里地球对小石引力使石块受到重力,小石块对挂钩施加拉力,而挂钩又给弹簧一个拉力,所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力,故施力物体是挂钩。5、没有 【详解】1在水平拉力F1的作用下一起水平向右做匀速直线运动,质量为m处于平衡状态,若质量为m受到了摩擦力,则必然在水平面上受到了一个力与之平衡,但是没有发现施力物体,故物体m在水平面没有受到摩擦力。2将四个木块看成一个整体,该整体一起做匀速直线运动,故该整体处于平
17、衡态,在水平方向上受到的拉力F2与地面给其的摩擦力是平衡力,故可以列等式由于接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比,则总摩擦力为则则质量为3m的木块与地面间的摩擦力大小为三、计算题1、(1);(2);(3)5.635N【详解】解:(1)他先用一个质量为150g的空瓶子装满水后,测得的总质量为650g,则水的质量m=m2-m1=650g-150g=500g则水的体积即瓶子的容积为V容器=V=m=500g1.0g/cm3=500cm3(2)溢出水后容器内剩余水和空瓶子的质量为则溢出水的质量为m4=m2-m3=650g-450g=200g该金属碎片的体积即溢出水的体积为V金属=V溢水=
18、m4=200g1.0g/cm3=200cm3该金属碎片的密度金属=m金属V金属=500g200cm3=2.5g/cm3(3)消毒酒精由纯酒精和水的体积按3:1配制而成,则其中纯酒精的体积为水的体积为消毒酒精中纯酒精的质量为消毒酒精中水的质量为装满酒精后的总重力为G=(m酒精+m水+m1) g=(0.3kg+0.125g0.15g)9.8N/kg=5.635N答:(1)瓶子的容积为;(2)该金属碎片的密度为;(3)若用该瓶子装75%的消毒酒精(将纯酒精和水的体积按3:1配制而成),装满酒精后的总重力为5.635N。2、700N【详解】解:跳伞运动员(包括伞)的重力为G=mg=70kg10N/kg
19、=700N跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降,所以跳伞运动员(包括伞)在空中受到的阻力f=G=700N答:跳伞运动员(包括伞)在空中受到的阻力为700N。3、1.05104N【详解】解:已知载重,所以电梯内人和货物受到的总重力为答:此时电梯内人和货物受到的总重力1.05104N。4、(1)12N;(2)2N;(3)不能【详解】解:(1)物体在地球表面时受到的重力G=mg=1.2kg10N/kg=12N(2)物体在月球表面时受到的月球引力G=G=12N=2N(3)因为12N10N不能用量程为010N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力。答:(1)物体在地球表面时受到的重力是12N;(2)
20、物体在月球表面时受到的月球引力大约是2N;(3)不能用量程为010N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力。5、5【详解】物体的重力Gmg0.5kg10N/kg5N四、实验探究1、甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点 【详解】(1)1要探究力的作用效果与力的大小有关,需要选择力的作用点相同、方向相同,但力的大小不同的实验方案,故甲、乙两图符合题意。(2)2要探究力的作用效果与力的方向有关,即需要让它们的大小和作用点均相同,方向不同即可,故分析四图不难看出,甲、丙两图符合题意。(3)345实验中甲、乙两图说明力的作用效果与力的力的大小有关;甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关;甲、丁两图说明力的作
21、用效果与力的作用点有关;因此影响力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用点。2、控制变量法 比较甲和乙图 力的大小和作用点相同时,力的方向不同,钢条的形变不同 比较丙和丁图 力的大小和力的方向相同时,力的作用点不同,钢条的形变大小不同 大小、方向、作用点 【详解】(1)1为了研究力的作用效果与力的哪些因素有关,实验中需要控制力的大小、作用点相同,力的方向等因素,所以,采用的科学研究方法是控制变量法。(2)2图甲和乙中,力的方向和作用点相同时,研究力的作用效果跟力的大小的关系,力越大钢条形变大。3图甲和丙中,力的大小和作用点相同时,研究力的作用效果跟力的方向的关系,力的方向不同,钢条的形变不同。45图丙和丁中,力的大小和力的方向相同时,研究力的作用效果跟力的作用点的关系,力的作用点不同,钢条的形变大小不同。6由以上实验出结论:力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。