《2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力单元测试试卷(精选含详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力单元测试试卷(精选含详解).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力单元测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）A墙壁受到的压力
2、是70NB木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大D木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N2、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A物体间力的作用是相互的B力能改变物体的运动状态C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关3、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旅行箱下装有小轮4、如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描
3、述（）A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系5、下列数据中，最接近生活实际的是（）A一名中学生的重力约为50NB初三学生百米平均成绩约8sC教室内课桌的高度约80dmD一名中学生正常的步行速度约为1m/s6、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）ABCD7、下列现象中发生的是弹性形变的是（）A将一张纸撕成碎片B撑竿跳运动员将竿压弯C粉笔掉地上摔断D橡皮泥上留下指印8、下列关于重力的说法正确的是（）A重力的方向总是垂直向下的B重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C用
4、质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D只有正在下落的重物才受到重力的作用9、下列关于力的说法，正确的是（）A没有接触的两个物体，一定没有力的作用B相互接触的两个物体，一定有力的作用C物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体10、如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A力使静止的物体运动B力使运动的物体停止C力使物体改变形状D力使物体的运动方向改变第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，沿着倾斜的木板往卡车上推油桶，用力的示意图把油桶在木板上时所受重力表示出来_。将油
5、桶放倒推上去这样做的目的是 _。2、如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F110N，F22N，此时在水平方向受到的合力大小为_N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为_N。3、图中的弹簧测力计的量程为_；最小分度值_；此时测力计受到的拉力为_。4、如图所示，此仪器的名称是_，它的量程是_牛，使用前，先要进行_。它可以用于测量_的大小，图中正使用该仪器测量物体的重力，此时物体的重力为_牛。5、2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带适合生命存在的区域的行星，若其中颗行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍，则一袋100g的方便面在该行星上用弹簧测力计
6、测物重时的读数是_N；科学家在地球上最多能举起60kg的物体，在该行星上最多又能举起_kg物体。地球上g取三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。2、如图所示，质量为56kg的举重运动员龙清泉在 2016年8月8日里约奥运会中举起了170kg的杠铃，打破世界纪录再次摘金。（g=10N/kg）（
7、1）龙清泉的重力是多少？（2）龙清泉举起杠铃时，需要用多大的力？3、某学习小组，制作了一个探究“滑动摩擦力与压力大小关系”的实验装置，如图甲所示。绝缘的轻质木板，压在硬性轻质且光滑的金属滑片上，木板和金属滑片均水平放置且足够长，电路开关闭合时，可通过改装后的电流表读出滑片所受压力 F 的大小。重为 5.5N 的铁块通过细线绕过定滑轮（不计绳重和摩擦），与重为 0.5N 的空桶相连，将铁块放在水平木板上时，滑片恰好在滑动变阻器 R2底端，电阻不计的弹簧被压缩，此时电路的总功率 P=0.6W，R1的功率记为 P1。实验装置通过向桶中加入细沙，改变铁块对木板的压力；水平向左推动木板时，铁块始终保持静
8、止，通过始终在水平方向的拉力传感器（位置可随铁块一起相对地面上下调节）的示数，可得出木板与铁块之间摩擦力的大小。电路中，电源电压恒为 3V， R2阻值分布均匀（阻值与长度成正比）。弹簧长度变化量与压力的关系如图乙所示。小组实验后，得到拉力传感器示数 F 和压力 Fs 的数据如表丙所示。F 压/N012345F/N00.250.50.7511.25（1）若铁块的底面积为20cm2，当F=1N时，铁块对木板的压强为多少？（2）学习小组应当将电流表的哪个刻度改为压力5N？（3）若压力为0时，滑片恰好在R的顶端，此时R1的功率记为P2，且P1： P2=1：9当电流表的示数为0.5A时，向桶中加入细沙的
9、重力为多少？4、如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：（1）1min内通过的路程；（2）求物体A对B的摩擦力fB和桌面对A的摩擦力fA的大小；（3）如图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图，请推导证明A对水平桌面的压力：F压GA+GB。（提示：证明过程中要简略说明物理规律和原理）5、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。四、实验探究（2小题，每小题
10、10分，共计20分）1、如图所示是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。小明测得实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸0.6（1）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，选第3组和第_组进行比较；这时第3组实验中，木块对砂纸的压力大小为_；（2）在第1组实验中不改变对接触面压力的大小，改用1N的力水平拉动木块，则木块的运动状态应该是_（选填“静止”、“匀速运动”或“加速运动”）。2、小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面较粗糙的鞋子，他经批准后做了以下实验。（1）各取其中一只测量重力（如图甲
11、所示），则其中较重的鞋子重_N。（2）把乙款鞋插进甲款鞋。在水平球场地面上，小吴用重新调零的测力计拉甲款鞋做匀速直线运动（如图乙所示）。则：若以“”表示插在一起的两只鞋子，在图中画出鞋子在水平方向上受到的力。（_）实验中，地面受到的压力为_N。地面对鞋的摩擦力为_N。（3）相同的地面上，小吴用甲款鞋插进乙款鞋中，沿水平方向拉乙款鞋做匀速直线运动。用甲款鞋插进乙款鞋进行实验的目的是：_。若测得地面对鞋的摩擦力为2N。则小吴应选_款鞋（选填“甲”或“乙”）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A固体可以传递压力，用F为50N的力，将G为20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，墙壁受到的压力是50N，故
12、A错误；B木块所受到手的压力和木块对墙的压力不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故B错误；CD木块处于静止状态，合力为0，在竖直方向行受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为20N；对木块的压力越大，木块的运动状态不变，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木块受到的摩擦力不变，故C错误，D正确。故选D。2、D【详解】A C在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时
13、又是受力物体，故AC不符合题意；B在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；D推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。3、D【详解】A瓶盖上刻有纹线，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D旅行箱下装有小轮，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故D符合题意。故选D。4、A【详解】由图像可知，横坐标表示
14、的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，不是弹簧的长度，因此不可以用该图像描述，故A符合题意；B匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图像描述，故B不符合题意；C物体的重力和质量成正比，可以用该图像描述，故C不符合题意；D物体的质量和体积是一个定值，成正比关系，可以用该图像描述，故D不符合题意。故选A。5、D【详解】A一名中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B世界男子百米的平均时间约为10s，那么初三学生百米平均成绩不会达到8s，约为15s，故B不符合题意；C教室
15、内课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D人正常步行速度约为1.1m/s，那么中学生正常的步行速度约为1m/s，故D符合题意。故选D。6、D【详解】运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。AC图A中重力的方向是错误的，故A错误；BC图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；D图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。故选D。7、B【详解】发生形变的物体，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。ACD将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢复原状，都不是弹性形变，故ACD不合题意；B撑竿跳运动员将竿压弯后，因外力停止作用后
16、，能恢复原状，因此是弹性形变，故B符合题意。故选B。8、C【详解】A重力的方向是竖直向下的，故A错误；B重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C重力作用的表现就好像作用在物体上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。9、D【详解】A彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误
17、；B相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；CD力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。故选D。10、C【详解】A球在人的作用力下，由静止变为运动，运动状态发生改变，力改变了球的运动状态；B足球受到人的作用力，由运动变为静止，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；C在拉力作用下，弓的形状发生改变，力使弓发生形变；D铁球受到磁铁力的作用，速度方向发生改变，运动状态发生改变，力改变了物体的运
18、动状态。由以上分析可知，C选项中力的作用效果与其它三个不同类。故选C。二、填空题1、 省力 【详解】1重力的方向是竖直向下的，从油桶重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为其所受重力示意图，如图所示：2由图可知，倾斜的木板形成了一个斜面，故将油桶放倒推上去的目的是为了省力。2、0 2 【详解】1木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为0N。2分析可知，木块开始在水平方向受F1、F2和摩擦力三个力而平衡（做匀速直线运动），则木块受到的摩擦力fF1F210N2N8N撤去F2后，木块在水平方向受到F1和f的作用，二力的合力F合F1f10N8N2N3、04N 0
19、.2N 2.4N 【详解】12如图观察可得弹簧测力计量程为04N，每大格表示1N，每大格分为5小格，则最小分度值为0.2N。3读数时从上往下看，则此时读数为2.4N。4、弹簧测力计 05 调零 力 2.8 【详解】12图中仪器上标有力的单位，该仪器是弹簧测力计，此测力计的量程是05N。34弹簧测力计是测量力的仪器，使用前，检查指针是否指在零刻度线，如果没有指在零刻度线，要进行调零。5图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.8N，即此时物体的重力G=2.8N。5、2 30 【详解】1一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍，所以，
20、方便面在该行星上用弹簧测力计测物重时的读数2宇航员在地球上最多能举起60kg的物体，则其最大举力因宇航员的最大举力一定，且行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍即，所以，在该行星上的最大举力也为600N，则最多举起物体的质量三、计算题1、 (1)200N；(2)35N【详解】解：(1)这台折叠电动车受到的重力G=mg=20kg10N/kg=200N(2)出厂测试时，车及人的总重G总=(m+m人)g=(20kg+50kg)10N/kg=700N电动车所受的阻力f=0.05G总=0.05700N=35N答：(1)这台折叠电动车受到的重力为200N；(2)这台折叠电动车出厂测试时所受
21、的阻力为35N。2、（1）560N；（2）1700N【详解】(1)龙清泉的重力G1=m1g=56kg10N/kg=560N(2)杠铃的重力G2=m2g=170kg10N/kg=1700N答：(1)龙清泉的重力是560N。(2)杠铃的重力是1700N。3、（1）500Pa；（2）0.2A；（3）【详解】解：（1）从图丙可知，若铁块的底面积为20cm2，当F=1N时，铁块对木板的压力为4N，铁块对木板的压强为（2）重为 5.5N 的铁块通过细线绕过定滑轮（不计绳重和摩擦），与重为 0.5N 的空桶相连，即压力为5N，滑片恰好在滑动变阻器 R2 底端，滑动变阻器 R2全部接入，此时电路的总功率 P=
22、0.6W，而电源电压为3V，故此时的电流为（3）滑片恰好在滑动变阻器 R2 底端，此时电路的总功率 P=0.6W，R1的功率记为 P1若压力为0时，滑片恰好在R的顶端，此时R1的功率记为而P1： P2=1：9，故故则此时只有电阻R1接入电路，则电阻R1的阻值为当压力为5N时，R1与R2串联，且R2全部接入，则总电阻为故电阻R2的阻值为而此时R2的长度为5cm，故1cm为2，当电流表的示数为0.5A时，此时的总电阻为即滑动变阻器的电阻R2的阻值为即此时的滑片位于顶端往下0.5cm，则从图乙可知，铁块对木板的压力为0.5N，对铁块进行受力分析，其受到了向上的拉力和木板对铁块向上的支持力，以及向下的
23、重力，那么绳子给其向上的拉力为对桶进行受力分析，向桶中加入细沙的重力为答：（1）当F=1N时，铁块对木板的压强为500Pa；（2）故将电流表的0.2A改为压力为5N；（3）对桶进行受力分析，向桶中加入细沙的重力为4.5N。4、（1）3m；（2）0N；20N；（3）证明过程见解析【详解】解：（1） 已知物体的速度v0.05m/s，运动的时间t1min60s则通过的路程为svt0.05m/s60s3m（2）由题可知，A、B以相同的速度一同运动，A、B之间相对运动的趋势，因此A、B间不存在摩擦力，即物体A对B的摩擦力fB0N把A、B看成一个整体，这个整体在水平桌面上做匀速直线运动，即A处于平衡状态，
24、在水平方向上，A受到水平向右的推力F和地面施加给A的水平向左的摩擦力fA为一对平衡力，由二力平衡力的条件可知fAF20N （3）对A进行受力分析可知，A受到自身的重力GA、桌面对A的支持力F2和B对A的压力F1，由平衡力的条件可知F2F1+GA对B进行受力分析，B受到自身的重力GB和A对B的支持力F3，由平衡力条件可知F3GBB对A的压力F1和A对B的支持力F3是一对相互作用力，由相互作用力的特点可知F1F3根据有F1GB将代入有F2F1+GAGB+GAA对水平桌面的压力F压和桌面对A的支持力F2是一对相互作用力，由相互作用力的特点可知F压F2GA+GB即A对水平桌面的压力F压GA+GB答：（
25、1）1min内通过的路程为3m；（2）物体A对B的摩擦力fB为0N，桌面对A的摩擦力fA的大小为20N；（3）证明过程见解析。5、【详解】解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为则总重为则汽车与路面间的阻力为答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。四、实验探究1、1 2.0N 加速运动 【详解】（1）1为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，应保持压力相同，接触面不同，故应选第3组和第1组进行比较。2为了控制实验变量的单一性，这时第3组实验中，木块对砂纸的压力大小应与第1组相同，即2.0N。（2）3在第1组实验中不改变对接触面压力的大小，改用1N的力水平拉动木块
26、，则拉力大于滑动摩擦力，木块受力不平衡，则木块的运动状态应该是加速运动。2、3.4 6.4 1.8 控制压力不变 乙 【详解】（1）1由图甲可知，两个测力计的量程是05N，分度值为0.2N，故挂甲款鞋的示数是3.4N，挂乙款鞋的示数是3N；故较重的鞋子重3.4N。（2）2用测力计拉鞋做匀速直线运动，鞋在水平方向受水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f的作用，由图乙可知，测力计的分度值为0.2N，故示数为1.8N，所以鞋子在水平方向上受到的拉力F等于摩擦力f，等于1.8N，力的示意图如下图所示：34由以上分析知，摩擦力f=1.8N；鞋子对地面的压力等于两只鞋的总重力，即（3）5实验中用甲款鞋插进乙款鞋，是为了控制两次实验对接触面的压力相等。6由题意可知，在压力相同的条件下，乙款鞋受到的摩擦力大，则说明乙鞋的接触面较粗糙，故应选用乙款鞋。