【精品】高中数学-2.2.1向量加法运算及其几何意义优秀学生寒假必做作业练习一-新人教A版必修4.doc

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1、2、2、1向量加法运算及其几何意义 练习一一、 选择题1、正方形ABCD的边长为1, = a, = b, = c,那么| a+b+c|等于 A、0 B、3 C、2 D、22、以下各式正确的选项是 A、假设a、b同向,那么B、 与 表示的意义是相同的C、假设a、b不共线,那么D、 永远成立3、 等于 A、B、0C、D、 4、以下命题如果a与b的方向相同或相反,那么的方向必与a、b之一的方向相同。ABC中,必有 0。假设 0,那么A、B、C为一个三角形的三个顶点。假设a、b均为非零向量,那么 与 一定相等。其中真命题的个数为 A、0B、1C、2D、35、某人先位移向量a:“向东走3km,接着再位移

2、向量b:“向北走3km,那么 A、向东南走 kmB、向东北走 kmC、向东南走 kmD、向东北走 km6、假设 ,那么 的取值范围是 A、B、3,8C、D、3,13二、填空题7、在正六边形ABCDEF中,那么_ 8、如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,那么_用a,b,c表示 9、化简: + + + + = _.10、假设a=“向东走8公里,b=“向北走8公里,那么| a+ b|=_,a+b的方向是_ _.11、D、E、F分别是ABC中BC、CA、AB上的点,且= , = , = ,设 = a, = b ,那么 = _.三、解答题12、如图,一艘船从A点出发以的速度向垂直于对岸的方向行驶,

3、同时喝水的流速为,求船实际航行的速度的大小与方向。13、如图:假设G点是ABC的重心,求证: + + = 0 . 14、如图在正六边形ABCDEF中,:= a, = b,试用a、b表示向量 , , , . 15、如图:假设G点是ABC的重心,求证: + + = 0 . 答案:一、 选择题1、D;2、A;3、B;4、B;5、B;6、C二、 填空题7、8、9、010、千米、东偏北4511、三、 解答题12、解:设表示船垂直于对岸的速度,表示水流的速度,以AD,AB为邻边作平行四边形ABCD,那么就是船实际航行的速度在中,所以因为13、证明:延长GF到H,使GF=FH.连结HA、HB,那么四边形AGBH平行四边形,于是14、解:连接AD、BE、FC,由正六边形性质知它们交于点O,再由正六边形性质知ABOF,AOCB,BODC是全等的平行四边形. E D F O C A B15、延长GF到H,使GF=FH.连结HA、HB,那么四边形AGBH平行四边形,于是

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