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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 16 大家一起来合作测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列行为正确的是（ ）。A.我不想和李龙玩，我看到他就生气B.我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服C.我和小红玩沙子，我们玩得非常开心2.下列做法错误的是（ ）。A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴3.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。A.大家一起团结合作B.各做各的C.让别人做4.下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）。A.我和几个小朋友玩沙子。B.王明在全班同学讲故事。C.小李生气了，不和同
2、学们玩。5.在路旁看见垃圾，不正确的做法是（ ）。A.把垃圾捡起来，放到垃圾箱里B.告诉别人不要乱扔垃圾C.看见垃圾踢到了一边二.填空题(共5题，共10分)1.小伙伴们应该（ ）玩耍，不应该自己玩自己的。2.所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。3.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。4.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。5.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。三.判断题(共5题，共10分)1.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。（ ）2.借别人的东西，一定小心翼翼，不要有破损。（ ）3.上坡时，老爷
3、爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。（ ）4.放学了，小伙伴们一起在马路上做游戏。（ ）5.不嘲笑别人的缺点。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享 生动点方法分享 爱惜点故事分享 仔细点图书分享 小声点五.简答题(共5题，共24分)1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？3.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！4.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？5.请列举出两个生活
4、中需要团结合作才能做好的事。六.综合题(共1题，共4分)1.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C二.填空题1.一起2.合作3.认真4.讨论5.合作三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。3.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。4.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点5.出黑板报，踢足球，打篮球等等。只要是需要合作才能完成的，都可以。六.综合题1.应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。