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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 16 大家一起来合作测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一起玩耍的小朋友不慎落水，你会（ ）。A.下水救人B.大声呼救，寻求大人帮助C.着急大哭2.与人合作时不能（ ）。A.责怪埋怨B.合理分工C.同心协力3.有困难时，求助办法中最不可取的（ ）。A.打爸妈电话B.报警找警察C.不管怎样的情，自己去做4.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。A.把答案给她抄B.让她问老师去C.讲给她听5.分享是一件好事情，分享时要（ ）。A.想说什么就说什么B.只分享悲伤的事情C.尊重他人，讲礼貌二.填空题(共5题，共16分)1.自己有多余的玩具，
2、可以和（ ）一起分享。2.小朋友们要学会自己解决（ ）。3.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。4.小朋友，来合作，有（ ），巧（ ），团结合作才快乐。5.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.妈妈刚买来的苹果，我拿给同学们吃。（ ）2.我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。（ ）3.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。（ ）4.在与他人合作时能够服从安排，积极配合。（ ）5.主动交友，礼貌大方。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享 生动点方法分享 爱惜点故事分
3、享 仔细点图书分享 小声点五.简答题(共5题，共25分)1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？3.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。4.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！5.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。六.综合题(共1题，共4分)1.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C二.填空题1.小朋友2.困难3
4、.读；唱；说4.分工；配合5.帮助三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。3.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去4.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。5.如图：六.综合题1.应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。