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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班音乐洗衣机教案中班音乐洗衣机教案1 教育目标： 1.愿意和同伴一起参加洗衣机律动活动。 2.了解洗衣机洗衣服的过程，和每个过程对应的音乐旋律。 3.在老师的提示下，能尝试顺一个方向走或者跑，模仿小衣服在洗衣机里洗的动作，随着音乐律动。 活动准备： 1.幼儿准备：会唱我爱洗澡、在日常生活中观察过洗衣机洗衣服，了解洗衣机洗衣服的过程。 2.教师准备：歌曲我爱洗澡、多媒体课件、洗衣机图片、音频、圆形场地。 活动过程： 1.导入过程 （1）教师引导幼儿说说洗完澡后你的脏衣服怎么办呢？是谁洗干净的？是怎么洗干净的？你了解的洗衣机洗衣的过程 （2）教师鼓励幼儿大胆用动
2、作表现洗衣机洗衣服的过程，提取幼儿创编的典型动作，在音乐片段下带领幼儿练习有节奏地做动作。 2.韵律学习 （1）学习漂洗衣服律动。听相关部分旋律音乐，引导幼儿扮演“洗衣机里面小衣服”的角色，练习顺一个方向“转”并带领幼儿练习按乐句做转、停的交替动作，感受乐句变化。 （2）学习甩干衣服律动。听相关部分旋律音乐，引导幼儿小跑步表现湿衣服甩干的过程，提醒幼儿甩干后衣服缠在一起的动作。 （3）学习放衣服律动。提问：在洗衣服前，要把衣服放进哪里？怎么放的？听相关部分旋律音乐，引导幼儿感受放衣服的律动。 3.幼儿听音乐，在教师的提示下完整的做韵律活动。 （1）幼儿听音乐，感受整首乐曲的旋律，教师引导幼儿注
3、意歌曲中的重复。 （2）教师带领幼儿听音乐做动作。 4.幼儿听音乐走出活动室：孩子们，我们一起去晾晒洗干净的小衣服们吧。 中班音乐洗衣机教案2 活动目标： 1、初步学习游戏，能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2、鼓励幼儿互相合作，大胆表现。 活动准备： 1、幼儿事先了解洗衣机工作过程。 2、洗衣机洗衣工作时的图片若干。 3、录音机、音乐。 活动过程： 一、用动作表现洗衣机洗衣服。 1、师用动作表现洗衣机洗衣过程，幼儿猜想是哪个过程再逐一出示图片。 2、引导幼儿做出和老师不一样的动作来进行表演，选取较好的动作大家一起做。 二、根据音乐节奏，做洗衣机洗衣服的动作。 1、请幼儿听音乐
4、和教师一起做动作。 2、请一个能跟着音乐节奏来做动作的幼儿来做一次。 3、请全体幼儿一起和老师跟着音乐节奏做：衣服放入洗衣机的样子衣服飘起来的样子洗衣机转动的样子洗衣机脱水的动作12次。 三、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。 1、刚才是我们自己一人玩洗衣机洗衣服的游戏，现在我们所有小朋友要变成一个大洗衣机，怎么变啊？ 2、刚才我们一个人玩的时候很方便，现在大家一起合作玩，就要有一个指挥了，老师来做指挥好吗？ 3、教师喊节奏，幼儿跟着教师的节奏和指挥的方向左右转动，当教师说脱水啦，幼儿就要朝一个方向转动。 4、听音乐，幼儿玩游戏2次。 5、幼儿做洗衣机，请孙老师做衣服，看看孙老师是怎么表演的。 6、
5、请四个小朋友做衣服，请其他幼儿做洗衣机游戏一次。 7、请爸爸妈妈做洗衣机，小朋友表演衣服的动作。 8、衣服洗好了，要怎么样啊？（把衣服凉起来）衣服凉在哪里？请爸爸妈妈做衣架，小朋友自己想一个动作把自己做的衣服晾起来。 中班音乐洗衣机教案3 活动目标： 1、在了解洗衣机工作程序的基础上，尝试用动作表现洗衣机洗衣的过程。 2、感知乐曲回环反复的结构特点，能用不同的肢体语言表现衣服在洗衣机中旋转的动态。 3、初步学习游戏方法，尝试与同伴愉快合作游戏，感受游戏的快乐。 活动准备： 图谱八幅、音乐、绳子一根。 活动过程： 一、幼儿听音乐进场，导入活动。 T：小朋友，我们的衣服脏了，妈妈会放到哪里去洗呢？
6、 二、引导幼儿讨论洗衣机洗衣服的工作程序。 T：那洗衣机是怎样工作的呢？ 引导幼儿自由讲述：洗衣机洗衣服的过程，教师出示相应的图谱。 三、看图谱完整欣赏音乐一遍。 T：听，小衣服开始洗起来了。 四、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。 T：妈妈要准备洗衣服了，让我们变成小衣服吧。看看，我找到一件男孩的衣服，还有男孩衣服吗？男孩衣服在哪里？这件是谁的衣服？女孩衣服在哪里？把手举起来看一看。小衣服们，让我们听着音乐跳到洗衣机里玩一玩吧。 听A段音乐，幼儿跳进洗衣机。 T：小衣服跳进来吧，洗衣粉来了，水来了。 T：衣服遇到水会慢慢的怎么样？（浮起来）哪件小衣服会做慢慢浮起来的动
7、作？ 幼儿创编浮起来的动作。（听音乐练习。） T：水放好了，洗衣机要开始工作了，它是怎么转动的？谁来用动作做一做。 请小朋友利用身体部位创编做动作。 （听音乐练习。） T：洗衣机转动一段时间后就要怎么样呢？（停一停、歇一歇、再泡一泡。） T：接着衣服又开始转动起来了。（听音乐练习转动的动作。） T：水慢慢放光了，衣服怎么样了？（慢慢沉下去。）谁来做慢慢沉下去的动作。 幼儿创编动作，听音乐练习。 T：最后洗衣机要干什么了呢？（甩干）甩干的动作怎么做呢？它要比洗衣服的时候转得快。（幼儿创编动作，听音乐练习。） T：我们把衣服拿出来后干什么？（抖动衣服。）怎么抖呢？（抖衣服、抖袖子、抖裤子）最后，我
8、们把衣服晾起来。 幼儿创编，听音乐练习。 五、全体幼儿和老师听音乐完整表演。 六、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。 1、幼儿围成一个大洗衣机，教师指挥，集体玩游戏。 2、幼儿做洗衣机，老师做衣服，再次表演。 3、引导幼儿分组玩游戏：一组表演洗衣机，一组表演衣服 七、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。 师：老师做衣架，现在请把衣服晾在衣架上吧。我们一起去晒衣服。 中班音乐洗衣机教案4 活动目标： 1、初步学习游戏，能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2、鼓励幼儿大胆表现，体验互相合作游戏的快乐。 3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备
9、： 1、课件:衣服放入洗衣机；水放入洗衣机，衣服漂起来了；洗衣机漂洗左右转动；洗衣机脱水朝一个方向转动。 2、音乐我爱洗澡节选 活动过程： 一、回忆洗衣机洗衣服的程序，初步感受音乐。 1、小朋友们，你们看见过妈妈用洗衣机洗衣服吗？怎样洗的？（幼儿自由回答） 2、老师带来一段视频，看看是不是怎样.(播放视频) 教师：先放脏衣服，一件、两件、三件、四件；放水了，衣服慢慢慢慢的漂起来 加点洗衣液；现在洗衣服了，洗衣机左转转、右转转；衣服甩干了。 问：束老师刚才做了那些事？（放衣服、）和妈妈一样吗？ 3、今天束老师带来一个洗衣舞，你们想学吗？请你跟着音乐想一想、做一做。 4、你们想好了吗？把你们的洗衣
10、舞跳给老师看看。老师下位学习个别幼儿动作。 二、分段欣赏音乐，尝试创编动作。 刚才我看到你们做了好多好看的洗衣舞的动作，我们一起来学一学。 1、 刚才我们往洗衣机里放什么？（脏衣服）你怎么放的？我们一起来学一学他们的动作。（音乐）你怎么放的？ 2、 衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起来的？我们跳的是洗衣舞，漂的动作要好看一点。（幼儿创编动作） 教师念幼儿做。跟着音乐做。注意要一下一下的做。 3、衣服在洗衣机它是怎么转的？你是衣服怎么转？我们来学学他。 我们都是衣服，我们在洗衣机里怎么转？把手牵起来（转停一停，转停一停）我们是被洗衣机带着左转转右转转的。 4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎样的？（快快的，而且朝着一个方向转）小衣服们，手拉手，准备好。注意了听着音乐转起来。 教师小结：注意安全、注意跟着音乐，小跑步的时候，身体和头侧过来朝着跑的方向。 三、玩音乐游戏洗衣机 1、小朋友想不想来玩洗衣机的游戏，一起起立，做成一个大大的洗衣机. 我们请王老师来做主人，请到的小朋友和王老师做脏衣服，其他的小朋友做洗衣机。我们要带着衣服朝左转，朝右转。 2、刚才是王老师做主人，现在谁想来做小主人。音乐开始要把衣服请出来。 3、刚才你们玩的开心吗？我们请客人老师一起来玩一玩。 谢谢客人老师，结束活动。第 9 页 共 9 页