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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班科学教案：彩色世界小班科学教案：彩色世界1 活动目标 1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。 2、通过各种游戏增进动作的灵活性。 活动准备 1、趣味练习，色彩魔法师 2、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具。 活动过程 一、游戏引入课题 1、教师：小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏-颜色大风吹 帮助小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰。 先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的 然后老师说：大风吹红色头饰的小朋友 红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错。 以同样的形式替换不同的颜色。 2、教师：你们喜
2、欢这个好玩的游戏吗？现在请你们帮个忙行吗？ 你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子（红颜色的） 那它们家放什么颜色的玩具？（红颜色的） 小猫的家是什么， 看！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一 分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。 3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？ 现在老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们好吗？ 二、幼儿动手染色 1、趣味练习-色彩魔法师 激发幼儿对色彩的感受。 2、幼儿用毛笔在宣纸上进行染色 提醒幼儿颜料不要沾的太多。 3、展示-彩色世界真奇妙 幼儿介绍自己染好的“小手绢”。 小班科学教案：彩色世界2 活动目标：
3、1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。 2、通过各种游戏增进动作的灵活性。 活动准备： 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事宣纸的故事、6种小动物及小动物的家 活动过程： 1、颜色大风吹的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小朋友”红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。 2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！
4、你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。 3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：进行染色游戏。 4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，彩色世界真奇妙 5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客进行区域游戏。 科学区进行调色游戏，观察颜色的变化。美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。 6、进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛第 4 页 共 4 页