《2022年高中数学苏教版必修二高中数学B版必修II知识点总结教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中数学苏教版必修二高中数学B版必修II知识点总结教案 .pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀资料高中数学B 版必修 II 知识点总结一、立体几何初步（一）几何体1柱、锥、台、球的结构特征（1）柱棱柱： 一般的， 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行， 由这些面所围成的几何体叫做棱柱；棱柱中两个互相平行的面叫做棱柱的底面， 简称为底；其余各面叫做棱柱的侧面；相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱；侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点。底面是三角形、四边形、五边形的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱圆柱：以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱； 旋转轴叫做圆柱的轴；垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论
2、旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。棱柱与圆柱统称为柱体；（2）锥棱锥： 一般的有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥；这个多边形面叫做棱锥的底面或底；有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面；各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点；相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。底面是三角锥、四边锥、五边锥的棱柱分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥圆锥：以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥；旋转轴为圆锥的轴；垂直于轴的边旋转形成的面叫做圆锥的底面；斜边旋转形成的曲面叫做圆锥的侧面。棱锥与圆锥统称为锥体。（3）台
3、棱台： 用一个平行于底面的平面去截棱锥，底面和截面之间的部分叫做棱台；原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面；棱台也有侧面、侧棱、顶点。圆台： 用一个平行于底面的平面去截圆锥，底面和截面之间的部分叫做圆台；原圆锥的底面和截面分别叫做圆台的下底面和上底面；圆台也有侧面、母线、轴。圆台和棱台统称为台体。（4）球以半圆的直径所在的直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体，简称为球；半圆的圆心叫做球的球心，半圆的半径叫做球的半径，半圆的直径叫做球的直径。（5）组合体由柱、锥、台、球等几何体组成的复杂的几何体叫组合体。2空间几何体的三视图三视图是观测者从不同位置观察同一个几何体，画出的空
4、间几何体的图形。具体包括：（1）正视图：物体前后方向投影所得到的投影图；它能反映物体的高度和长度；（2）侧视图：物体左右方向投影所得到的投影图；它能反映物体的高度和宽度；（3）俯视图：物体上下方向投影所得到的投影图；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页名师精编优秀资料它能反映物体的长度和宽度；3空间几何体的直观图（1）斜二测画法建立直角坐标系，在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的OX ，OY ，建立直角坐标系；画出斜坐标系，在画直观图的纸上（平面上） 画出对应的OX,OY, 使X OY=450（或1350） ，它们确
5、定的平面表示水平平面；画对应图形，在已知图形平行于X轴的线段，在直观图中画成平行于X轴，且长度保持不变；在已知图形平行于Y轴的线段，在直观图中画成平行于Y轴，且长度变为原来的一半；擦去辅助线，图画好后，要擦去X轴、 Y轴及为画图添加的辅助线（虚线）。（2）平行投影与中心投影平行投影的投影线是互相平行的，中心投影的投影线相交于一点。（二）面积与体积1多面体的面积和体积公式名称侧面积 (S侧) 全面积 (S全) 体 积(V) 棱柱棱柱直截面周长 l S侧+2S底S底h=S直截面h 直棱柱ch S底h 棱锥棱锥各侧面积之和S侧+S底31S底h 正棱锥21ch棱台棱台各侧面面积之和S侧+S上底+S下底
6、31h(S上底+S下底+下底下底SS) 正棱台21 (c+c )h表中 S 表示面积， c、c 分别表示上、下底面周长，h 表斜高， h表示斜高， l 表示侧棱长。2旋转体的面积和体积公式名称圆柱圆锥圆台球S侧2rl rl (r1+r2)l S全2r(l+r) r(l+r) (r1+r2)l+ (r21+r22) 4R2V r2h( 即r2l) 31r2h 31h(r21+r1r2+r22) 34R3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页名师精编优秀资料表中 l、h 分别表示母线、高，r 表示圆柱、圆锥与球冠的底半径，r
7、1、r2分别表示圆台上、下底面半径， R 表示半径。（三）空间点线面1平面概述（1）平面的两个特征：无限延展平的（没有厚度）（2）平面的画法：通常画平行四边形来表示平面（3）平面的表示：用一个小写的希腊字母、等表示，如平面、平面；用表示平行四边形的两个相对顶点的字母表示，如平面AC。2三公理三推论: 公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：Al,Bl,A,Bl公理 2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。公理 3：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,
8、有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。3空间直线 : （1）空间两条直线的位置关系：相交直线有且仅有一个公共点；平行直线在同一平面内，没有公共点；异面直线不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。异面直线的画法常用的有下列三种：（2）平行直线：在平面几何中， 平行于同一条直线的两条直线互相平行，这个结论在空间也是成立的。即公理 4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。（3）异面直线定理： 连结平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过此点的直线是异面直线。推理模式：,ABaBaAB与 a 是异面
9、直线。4直线和平面的位置关系（1）直线在平面内（无数个公共点）；（2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）；（3）直线和平面平行（没有公共点）用两分法进行两次分类。它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为a，aA，/a。ababab精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页名师精编优秀资料aaAa线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。推理模式：,/ababa线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行
10、。推理模式：/,/aabab5两个平面的位置关系有两种：两平面相交 （有一条公共直线） 、两平面平行 （没有公共点）（1）两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面，那么这两个平面平行。定理的模式：/ababPab推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面互相平行。推论模式：,/,/abP ababP abaa bb（ 2）两个平面平行的性质（1）如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平6线线垂直判断线线垂直的方法：所成的角是直角，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。三垂线定理：在平面内的一条直线，如果它和
11、这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直。三垂线定理的逆定理：在平面内的一条直线，如果和babaPPabcbaaPOA精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页名师精编优秀资料这个平面的一条斜线垂直，那麽它也和这条斜线的射影垂直。推理模式：,POOPAAaAOaaAP。注意：三垂线指PA ，PO ，AO都垂直 内的直线a其实质是：斜线和平面内一条直线垂直的判定和性质定理要考虑a 的位置，并注意两定理交替使用。7线面垂直定义：如果一条直线l 和一个平面 相交，并且和平面内的任意一条直线都垂直，我们就说直线l 和平面
12、 互相垂直 其中直线 l 叫做平面的垂线，平面 叫做直线l 的垂面 ,直线与平面的交点叫做垂足。直线l 与平面 垂直记作： l 。直线与平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面。直线和平面垂直的性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面, 那么这两条直线平行。8面面垂直两个平面垂直的定义：相交成直二面角的两个平面叫做互相垂直的平面。两平面垂直的判定定理：（线面垂直面面垂直）如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。两平面垂直的性质定理： （面面垂直线面垂直） 若两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一
13、个平面。二、解析几何初步1倾斜角：一条直线L 向上的方向与X 轴的正方向所成的最小正角，叫做直线的倾斜角，范围为,0。2斜率：当直线的倾斜角不是900时，则称其正切值为该直线的斜率，即k=tan;当直线的倾斜角等于900时，直线的斜率不存在。3过两点 p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1x2)的直线的斜率公式:k=tan1212xxyy（若 x1x2，则直线p1p2的斜率不存在，此时直线的倾斜角为900） 。4直线方程的五种形式确定直线方程需要有两个互相独立的条件。确定直线方程的形式很多，但必须注意各种形式的直线方程的适用范围。名称方程说明适用条件斜截式y=kx+bk斜率b纵截距倾斜角
14、为90的直线不能用此式点斜式y-y0=k( x-x0) (x0，y0)直线上已知点， k斜率倾斜角为90的直线不能用此式两点式121yyyy=121xxxx(x1，y1)，(x2，y2)是直线上两个已知点与两坐标轴平行的直线不能用此式截距式ax+by=1 a直线的横截距b直线的纵截距过（0，0）及与两坐标轴平行的直线不能用此式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页名师精编优秀资料一般式Ax+By+C=0 BA，AC，BC分别为斜率、横截距和纵截距A、B 不能同时为零直线的点斜式与斜截式不能表示斜率不存在（垂直于x 轴）的
15、直线；两点式不能表示平行或重合两坐标轴的直线；截距式不能表示平行或重合两坐标轴的直线及过原点的直线。5直线 l1与直线 l2的的平行与垂直（ 1）若 l1， l2均存在斜率且不重合： l1/l2k1=k2； l1l2k1k2=1。（ 2）若0:,0:22221111CyBxAlCyBxAl若 A1、A2、B1、B2都不为零。l1/l2212121CCBBAA；l1l2A1A2+B1B2=0；l1与 l2相交2121BBAA；l1与 l2重合212121CCBBAA；注意：若A2或 B2中含有字母，应注意讨论字母=0 与0 的情况。两条直线的交点:两条直线的交点的个数取决于这两条直线的方程组成的
16、方程组的解的个数。6 距离（1）两点间距离：若)y,x(B),y,x(A2211，则212212)()(yyxxAB特别地：x/AB轴，则AB|21xx、y/AB轴，则AB|21yy。（ 2 ） 平行 线间 距 离 ：若0:, 0:2211CByAxlCByAxl，则：2221BACCd。注意点： x，y 对应项系数应相等。（ 3）点到直线的距离：0CByAx: l),y,x(P，则P 到l 的距离为：22BACByAxd7圆的方程圆心为),(baC，半径为r 的圆的标准方程为：)0()()(222rrbyax。特殊地，当0ba时，圆心在原点的圆的方程为：222ryx。精选学习资料 - - -
17、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页名师精编优秀资料圆 的 一 般 方 程022FEyDxyx， 圆 心 为 点)2,2(ED， 半 径2422FEDr，其中0422FED。二元二次方程022FEyDxCyBxyAx， 表示圆的方程的充要条件是：、2x项2y项 的 系 数 相 同 且 不 为0， 即0CA； 、 没 有xy 项 ， 即B=0； 、0422AFED。8直线0CByAx与圆222)()(rbyax的位置关系有三种（1）若22BACBbAad，0相离rd；（2）0相切rd；（3）0相交rd。还可以利用直线方程与圆的方程联立方程组00
18、22FEyDxyxCByAx求解，通过解的个数来判断：（1）当方程组有2 个公共解时（直线与圆有2 个交点），直线与圆相交；（2）当方程组有且只有1 个公共解时（直线与圆只有1 个交点），直线与圆相切；（3）当方程组没有公共解时（直线与圆没有交点），直线与圆相离；即：将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程，设它的判别式为，圆心 C 到直线 l的距离为d,则直线与圆的位置关系满足以下关系：相切d=r0；相交d0；相离dr0。4两圆位置关系的判定方法设两圆圆心分别为O1，O2，半径分别为r1，r2，dOO21。条公切线外离421rrd；条公切线外切321rrd；条公切线相交22121rrdrr；条公切线内切121rrd；无公切线内含210rrd；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页名师精编优秀资料外离外切相交内切内含判断两个圆的位置关系也可以通过联立方程组判断公共解的个数来解决。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页