《2022年岭南版小学美术四年级整册教案 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年岭南版小学美术四年级整册教案 2.pdf（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术教案四年级（ 7 册）1、小桥、流水、森林学习领域：欣赏评述教学课时： 1 课时教学目标：1、 ： 欣赏 ? 小桥、流水、森林 美 ? 学 欣赏 ?。2、 ： ? 美 ?。3、 ： ? 美?现 出来。4、 ： ? 。教学重点：小桥、流水、森林 美 ? 来 ? 。教学难点： 现? 美 ?。 业要求：?。教学 具：欣赏 、课 、 具 ?。教学过程： 、引入新课：教 课?题 ：小桥、流水、森林二、讲授新课：1、引 学 欣? 赏小桥、流水、森林 美 ? 。 ： ? 美?特 点？2、教 ? 欣赏 ?品 。 A 国 出?山 泉? 品?其 他？假如你来 ? 品 你如 ?？ B 油 列维坦（俄罗斯）
2、深渊 C 油 （俄罗斯） 林 ? 你 ?如抒 、欢快、轻 、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美3、教 ?现 特征： 、布置 业：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页 美? 。四、学 习 教 ? 。五、展现 我。教学 ：学 ? 美 ?现 出来。 业 。2、高山、 海、江河学习领域：欣赏评述教学课时： 1 课时教学目标：1、 ： 欣赏 ? 高山、 海、江河 ? 美 学 欣赏评?品。2、 ： ? 美?现 出来。3、 ： ? 。教学重点： 高山、 海、江河 ?美 。 欣赏 ?品。教学难点：? 品 ? 现 美?。 业要求：? 出你?
3、 。教学 具： 、 具 ?。教学过程： 、引入新课：教 课?题 ：高山、 海、江河二、讲授新课：1、引 学 欣? 赏高山、 海、江河 美 ?。 ： ? 美? 特点 课 ? ？2、教 ? 欣赏课 ?四品。 A 国 山 山 ? B 油 杜键 黄河 流 C 国 吴冠 香雪D浮世 葛 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页? 你 ? 如粗犷、 力、 伟、 、 动 心、振奋、强烈、 越、震撼3、教 ?海 印象： 水 ? 水 ? 、 现? 海 ?湃 样子。 、布置 业：? 出你? 。四、学 习 教? 。五、展 评 。教学 ：学
4、 ? 出? 。课 ?跃 。3、 ?物学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 过 ? 心 ? 学 ? 出物? 和特征。具 ?透 规律。2、 学 ? ? 和 ? 现 ?习 惯。教学重点： 具 ? 例。 物? 象特? 征。教学难点：? 现 ? 物 ? 和特? 征。 业要求： 你 ? 欢 具 ? 出 ?象 。教学 具： 小? 具、范 、 具样品。教学过程： 、引入新课：教 课? 题： ? 物 二、讲授新课：1、引 学 ?第 8 ? -9 页上 具 ? 、 特征、 和 ? 样 ? 品?技 巧： 象 ? 特征 ? 要 ? 现出 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
5、结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页2、教 出 ? 学? 具 学 ? ? 象 ?题。3、教 ?骤：?出 刻 。4、讲述 ? 现 ? 具 重要 ? 特征 ?位 。 、布置 业：? 美? 具 布置 ? 上 ? 。四、学 习 教 ? 。 时 ： 现 出 上?。五、小 学 ? 现? 况。教学 ：学 ? ? 和 ? 现 ?习 惯。4、我 包学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 现? ： 现 、 包 ? 现 包上? 学习 ?伴 。2、 造? ： 、 ? 包 学习 ?方 。3、欣赏 评 ? ：欣赏、 ? 品。教学重点： 包 ? 、 和 ?特 征。教学难点： 现 包 ? 。?包
6、。教学 具： 纸、铅 、 、 纸、剪刀、胶水 。 包 物、 包 ? 范 ? 业要求：1、 包? 。2、 ? 包。教学过程：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页 、欣赏 引 ?1、学 纸 ? 包 ? 。 点： 方 ? 似。（ ） 点： 包 子? 、 子、 、 、 ?。 欣赏 上? 品?。二、 ?1、教 出 ? 方 方? 学 ? ： 子 ? 和 包? ？ 学 ? 教 出： 子 ? 。 包 ? 方 ?（ ）教 ? 学? 包? 小? 、 方 ? 。 ? ？? ？? ？ 业术? 要 学 ? 讲 时 ? 小 ? 。教 ? 上 范
7、 讲 课 ? 例说 ： 范 ?骤 。? 得 。 包上? ？还 呢？ 子、 、 时 ? 缓 重?, 果断。2、 包：（ ? ）新颖特别A、 范 纸? 包 骤? 剪出纸 ?顶 。 剪出 包 ? 子（ 子、 、 ? 美 ?。 纸 包? 时 包 子、 、 剪 ? 要 ? 。粘 。3、小 ? 流 品 ? 。4、学 ?包。学 ?象 。 、 业展评1、 品展 ： 品 ? 和? 。2、学 别 ? 品 特?点 。教学 ：学 现 ? 、 包 ? 现 包上? 学习 ? 伴。5、 纸 ?学习领域：造 现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页教
8、学课时： 2 课时教学目标：1、 ： ? 常 。2、 ： 美 ? 新 ? 。3、 ： 造 ? 。4、 ： 心、 ?。教学重点：? 、 方 ? 骤。教学难点：? 维方 。教学 具：教 ： 品 ? 纸 范? 例 学 ?剪刀、美 纸、胶水。学 ：剪刀、裁纸刀、胶水、尺子、 。教学过程：() 织教学。( 二) 入课题 学。1、出 ? 纸。 题： ? 纸 来?？（折、卷、揉 .）2、 ?纸- 纸? - 我? 小河 ? 田 。3、学 小 ? 折卷? 纸 ? 教 出 范?例 。4. 引入课题： 纸卷 ? ？今 我 学习 ? 纸来 ? 和 ?。 （ ）（ ）调动参 启迪 新。1、纸 ? ？（出 ? ）2、纸
9、第? （ 样?） 、 ? 上 出 上? 样。 、 ? 样?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页3、纸 第? 二 ：（ 样?） 、如 样? 纸? 跳出来？ 、教 范：切折 。 、学 小纸? 上 ? 切折 ?。、 方 ? 。 、纸 第? ：（ 方 ?） 、 纸上 出? 四? 标 ? 方 尺子 出?。 、剪出 剪 标 ?直 。 、 造 。5、 ? 点： 、 方? 纸 ?小 、 。 、 纸样 样要?留 出3cm? 切割。 、留出粘 ? 粘 要 ?。、 方 要? 剪切方 ?。 、 ?题 ： 方? 案 ?。 方 ?：其 ? 置
10、 要讲 ? 别 ?美；其二 上? 强烈 ? 、 ? 美。如 ? 要 ? 粗 ? 列 ? 美? 得?杂 乱。 剪? 切 案 ? 。7、欣赏教 范 ?例 。（四）、鼓励 新 。 、 纸? 得 课 ? 难 ? 学 参?课 。（五）、 品展 评议总 业 ? 学习? 小? 出 ?2 -3? 教 评 ? 小 课 ?业 况。教学 ：学 ? 造 ? 。6、 纸?学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页1、 ： 纸 ? 和 ? 方 。2、 ： 美 ? 新 ? 。3、 ： 造 ? 纸 ? 。4、
11、 ： 心、 ?。教学重点： 纸 特点?。?。教学难点： 纸 ?恰 当 。 业要求：? 你 欢 ? 方? 别 ? 纸。教学 具：鹅卵 、小花布、 杈、剪刀、 、 乳胶 针 。教学过程： 、欣赏 入：玉兔 纸南宋 ： 纸 ? 、 时 来? 纸 重物 ? 品。 ? 别 ? 纸 你 ? 小? 少 。二、课 展：1、 探索：? 纸？ 方 ? （ 、粘 、 ） ? 特 美 ?？2、 范 ：（ 方?） a 鹅卵? ； b 鱼勾出 、 、尾 上 ； c 剪 小?； d 纸鱼 上。 、 。? 你 欢 ? 方? 别 ? 纸。四、展 评 。教学 ：学 ? 纸 ? 和 ? 方 。 造 ? 纸 ? 。精选学习资料 -
12、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 24 页第 元 小 ?7、 和 ?托学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标： 过 ? 和 托 ? 展? 学? 力 他 ? 物 特? 征? 技 和 ? 学习 ? 。 力? 新 ? 托 学 ? 造力?。教学重点： 和 ? 托 造 ? 特点。 来 ? 和 托 ? 。教学难点： 和? 托 ? 。 来 ? 和 托 ? 现。 业要求： 出你心 ? 特 领? 托 。教学 具：铅 、 纸、范 、 。教学过程： 、讲述课题 ?要 求教 入课?题 ：? 常 ? 具? 小 ? 小 ? 动? 具 ? 少 ? 要 课? 骤 ?
13、 入 ? 来? 出现 你折 ? 。二、讲述 方? 骤。? 特点 ? 其 ? 。重点 ? 、 、 座、 轮。? 造? 。 时 ? 方 ?。教 ? 出 ? 要 讲述? 骤。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页 、 ?。 托 ? 别? ： 轮子、 动机、粗 、 座 。教 ? 出 ? 要 讲述? 骤。四、学 习： 别 位? 置、 、 。（ ?托 ）教 ? 学 ?现 。五、 来 ? 和 ? 托?。 、学 ： 出你心 ? 特 领? 托 。七、展 评 。教学 ： 过 ? 和 托 ? 展? 学? 力 他 ? 物 特? 征? 技 和
14、? 学习 ? 。8、 ?学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 过 课 ? 教? 学 学习 ? 方 物 ? 和 ? 、 学 ? 现方 。2、学习 ? 和?方 。3、 高学 ? 现 ?力 。教学重点： 和 ? 和 ? 。 特?点 。教学难点：? 、 、 方 ? 。 业要求： 过勾出、欣赏（ ） 物 ? 特征 ?。教学 具：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页 范 ?、 、 具。教学过程： 、 入：出 ? 品? 物? 物 。? 格。 入课题： ? 二、欣赏 ：1、 ?静 物米尔顿艾弗 他 品 ? 物 ? 、
15、 、 ? 勾出物 ? 得 、 快 ?。2、 品 子? 方? 现 ? 样？ 现 ? 特? 点？ 你 ? 和 ?？ 、 例：教 ? 。四、动 ： 过勾出、欣赏（ ） 物 ? 特征 ?。五、展 评 。教学 ： 过 课 ? 教? 学 学习 ? 方 物 ? 和 ? 、 学 ? 现方 。9、 ?学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 过 课 ? 教学 学习 ? 方 学 ? 美? 。2、学习 ? 和?方 。3、 高学 ? 现 ?力 。教学重点：学习 ?、 美 。教学难点： ? 习。 业要求： ? 美?。教学 具：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
16、- -第 11 页，共 24 页 、 钢 （油 、 ）、铅 、 纸、教 、范 、 范 具、 媒 。教学过程： 、 织教学： 课 常规?坐 查学具。二、 习、 入： 动、 象、 ? 学 求? 。1、欣赏 业。2、欣赏 品。3、 ?。教学 ：? 现 ? 。 学 ? 。 、新课：（ 出美术特? 现 新 ?格 渗透德育 现教 。）1、 ? 特点：（1） 现? 内容？（2） ?？（3） ? 现 ?？小 ： ? 、 、 、 ? 美?。 现 光 、 亮 调 还 现? 、 物象? 。? 目、 亮、 托 ? 物象 ? 。 ? 重。 现 ? 和 重 ? 物象 还 ? 。? 重、 、 力 强烈? 。2、 ?调 。
17、： ? 样 和 ?、 ？小 ： 现? 过程 要 、 和 ? 、 果?。3、 。? ： ： 五 ? 物? 象 样 ? ？小 ： 象上要 ? 要 ? 、 。 例 范： ? 。4、 业 ?骤 ：（1） 。（ ）（2） 。（ ）（3） 现 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页 ： ? 。 物 ? 当。 ? 来 ? 物象 ? 。 方 ? 现 ? 。 强调?要 求。四、学 业 教 。 现 ? 。五、小 ： 出 ? 课 要?点 业讲评。欣赏学 ? 品 位 ? 学? 。教学 ： 过 课 ? 教学 学习 ? 方 学 ? 美?
18、。11、水和 ?戏学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标： 、 过 ? 学习? 特 美? 。 、 水和 ? 特 学 ? 特 ?技 。 、 学 ? 巧 和? 力?。教学重点：水和 特? 。 印时 力? 和速 。教学难点： 印时水和?果 。 业要求： 题 ? 。教学 具：水 、 （油 棒）、 纸、 刷 。教学过程： 、欣赏 入：二、 现：1、 纸上 上? 油 ? 棒 上水 ?果 ？ ？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页2、 强 ? 水 上 水?特 果。 、 骤：1、 出? 稿；2、 水 ? 快速 ? ；3、 上
19、印纸 ? 印；4、还 ? 印 ? 。四、 习 题 ?。五、评 。教学 ： 过 ? 学习? 特 美?。12、 和 ?戏学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 过 ? 学习? 果。2、 ? 方? 。3、 学 ? 巧 和? 力?。4、 现 ? 。教学重点：? 方 。点、 、 。教学难点： 果 ? 果 ?。 业要求：? 现你 ?。教学 具： （油 棒）、 纸、牙签（ 珠 ）、范 教学过程： 、欣赏 入：欣赏课 P ? 2 425 页 品 入课题 和 ?戏 。二、研 探索：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 24 页1、
20、你 ? 样? 出来 ? ？ 牙签（ 珠 ） 油 ?棒 。2、 时 骤?样呢？ A 纸上油 棒（ ） 格 上 ? ； B 深 油 棒（ ） ； C 牙签（ 珠 ） 出 。 、 习：1、 习 出点? 、 、 样 ? 点、 、 ? ？ 样 出? 你 要 ? ？2、 ? 方 总 。四、 现：? 现你 ? 。五、展 评 。教学 ： 学 ? 巧 和? 力?。13、 印 戏?学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1、 过学习 ? 印 跃学 ? 象 维 力? 和 造 力?。2、学 纸 ? 印 方? 印 ? 术 ?力 。3、 过 印 ? 戏 戏 得? 美 ? 和? 。教学重点： 印 方 ?。教学难点：
21、印时 ? 纸?。 业要求： 欢 ? 题 纸 印? 方 ? 。教学 具： 纸、 印包、 、 、范 。教学过程： 、 习 课 入新课。二、欣赏 ? 品、 ? 印 ? 术特?点 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页 、教 范 ?骤：1、 ? 稿 恰?当 位置上；2、 印包 ? 上?印 。四、学 习 ? 印?。五、 现： 学 ? 印过程 ? 呈现 ? 果? ？小 ： ? 、学 。 欢 ? 题 纸 印? 方 ? 。七、总 评 。教学 ： 过 印 ? 戏 戏 得? 美 ? 和? 。14、 戏?学习领域：造 现教学课时： 2
22、课时教学目 ： 、 过 ? 学? 习 学 ? 、 、特 美 ?。 、 学 学习? 、? 印?技 。 、 学 ?力 。教学重点：学习 ? 技 ? 。教学难点：?水 、力 ； 果 ? 。教具 ：范 、 ? 骤范 ?、 、 剪刀、裁纸刀、牙刷、 纸 。教学过程： 、 织教学： 查学 ? 具 况?。二、 入新课（欣赏 入） ： 学 我 来?欣 赏潮汕农 （课 P28 ? ） ？ ： ? 过 印 ? 。 你 ?样 ？ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 24 页 宁静、祥和 ?。今 我 来学? 习如 ?。 、讲授新课 、 学 ? 动
23、。 ： 学 ? 学 ? 样 ？ 、出 具 讲 具 ?。? 印呢？（教 讲 ? 过程）。 印： 纸 ? 上 出你? 要 现 ? 象 剪 ? 象 纸 呈? 位置? 纸上 印出 ? 上 样? 样来 方 ? 印。 、 范 骤方? 。（1） 纸上 出? 刻刀 刻?；（2） 刻 纸? 上 ? 纸? 轻 ? 上水 ? 牙刷 ?上；（3）揭 品 。四、 业 骤：启 学 讲? 过程? 。 出： 学 来 时 ? 第 ? ？ 、 。 、 。 、 印。? 过程 学 要 ? 水 力 ? 纸 ? 得 ? ？（ 学 ? 象力?、 美 力）。五、学 业： 轻 。教 ? 。 、讲评 业：? 业? 现? 业?。七、 总 ：? 心
24、得 ?。教学 ： 课 学 ? 学 印 ? 方 方 ?还 ? 方 ? 方 ? 学 ? 现、 探索、 ? 。15、克隆 动物园 学习领域： 教学课时： 2 课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页教学目标：学习 剪 ? 剪纸方 高剪纸 ?技 巧。 现动物 ? 象 学 造? 力 ? 动物 ?。? 力、?力 。教学重点： 剪 方 ?。教学难点：剪纸 象 ?。 业要求：? 剪纸 方? 克隆 动物园 。教学 具： 纸、剪刀、胶水、 纸 。教学过程： 、 入：出 动? 物剪纸 品 ? 学 欢? ？ 入课题。二、讲新课。讲 剪纸
25、? 特点 欣赏课 ? 品 教 ? 范 。动物园 ? 动物 他 ? 如 现他? 呢？ 剪 方? 、 剪 ? 骤和方 ? （教 ? 剪纸讲 ? ）。A剪 ： 纸? 剪 得 ? 重 动物? 象 别 ? 样 ?。剪 二： 纸 折? 剪 得 ? 动物 象 ? 别 ?。B 剪纸 ? 纸上 粘 要 ? 、 。C讲? 列、 ?D 上 剪纸。四、学 业：1、刻 ? 要 刀要 ? 心 要 ? 要刻?要 ? 断 ?断 裂。2、刻剪时 ? 和 轮? 。3、动物 ? 还 ? 。4、刻 ? 上? 。五、展出学 ? 业 评?议 。教学 ：学习 剪 ? 剪纸方 高剪纸 ?技巧。 业 果 ? 。精选学习资料 - - - - -
26、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页16、 绿梦学习领域： 教学课时： 2 课时教学目标：1、 剪纸 ? 现绿 ? 倡 保。2、 二方 ? 案 剪? 纸方 高剪纸水? 学 剪纸? 现 题? 。教学重点： 剪 ? 方? 重 ?案 。教学难点：二方 剪?纸 。 业要求： 纸 ? 纸剪? 出 造? 物和? 动物 花 ? 还 ? 上 现 ? 绿 梦 教学 具：剪刀、 纸、 纸?、 胶水、 纸 教学过程： 、 入：课 品 绿 梦 欣赏。二、课 展：1、课 剪纸 ? 品 特点 ?方 ？ 剪 剪出二方 ?案。2、 位学 ? 上 剪? 其他学 ? 。3、总 方
27、：a 纸折 ；b上 案（动 物 ） 要 ? 要 ? 断 ? 点? 方 ?剪 掉 ；c 剪 ? 纸上?。四、学 。 绿 园 题 ?。教学 ： 纸 ? 纸剪? 出 造? 物和? 动物 花 ? 还 ? 上 现 ? 绿 梦 业 ?况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页17、海 宴 学习领域：造 现教学课时： 2 课时教学目标：1 过剪纸 ? 现海 象?学习 ? 技? 力?。2 象 ? 维? 美教育 学 ? 力。教学重点： 、 海 世? 造 ?。剪、 纸 方? 现海 ?造 。教学难点： 美? 海 世? 。教学 具：海 世
28、范? 、 、课 、 纸、胶水、剪刀、刻刀 。教学过程、 入新课：海 ? 、美 世 ? 。 国 ? 海 水 ? 、四海 、 ? 说 国 海? 美 鱼 ? 。 ? 物 ? 上 ? 子 ? 海 宴 ? 你 说说 ? ？二、课 展。1、 ：欣赏 ? 学 品。教 ： 学 ? 课 海 宴 课。 ： 学 欢? 海 ？ 欢海 世?？ ：（ ） ： 学 ? 欢 ? 美 ? 方 你 ? 课 上 ? 和 ? 品?特 点？ ：（ ）小 ：鱼 海 ? 世? 。 鱼? 还 ? 、 ? 水草、珊瑚、贝壳2、欣赏教 课 ? 收来 ? 海 世 范? 、 ?。 学 ? 海 ? 动物和深 ? 海水 ? 美 ?海 世 。引 学 ?
29、海? 动物 ? 和海水 ? 学 ? 。引 学 ? 海 ? 海 ? 和 保 ? 义。 ：海 物 ? 小 ? ？ ：（ ）小 ： 、 、 、 、 、 。 学 ?得 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页 、课 习 ? 业：1、海 宴 ? 样呢？教 ：宴 上 ? ？ ：鱼、鲨鱼、美 鱼、八爪鱼还 食物！教 ： 鱼 ? 海 世 ? 我 要 海? 世 要学 ? 现鱼鱼 学 说 ?？ ： ！教 ：我 年级? 学过 ? 样 鱼 今 要 剪? 纸?现 。A、讲 剪纸 鱼 方 教 范：（1） 出鱼 ?； （2） 特征 如 、尾、 、
30、 、 当 ? 要 剪切? 断 ；（3）剪刻。B、学 ? 教 剪 鱼 鼓励学 ? 力 学 剪? 鱼 剪 ? 欢 海? 动物。C、海 宴 ? 食物 如? 剪刻。2、 象 。A、 剪 ? 方 ? 纸上 ? 海? 宴 。程 ? 上 程 如 ： ? 纸粘 ? 上； ? 海 宴 ? 时 ； 学 剪 鱼? ；学 剪 海? 动物 ； 剪? 海 物? ； 海 宴? 题 留 ? 和 ? 学 ? 。B、 学 欣赏? 课 海 ? 世 象 ? 和教 课 ?搜 学 ? 海 ? 世象 ? （ 时 胶布粘 ? ） 学 ? 速 品?鉴 、 。3、教 ? 纸? 要求 学习 ? 小 位? 学 ? 纸上 ? 剪? 海? 宴 要求 ?
31、 布 ? 。 小 ? 海 ? 世 宴 ? 特? 、新颖 亮?。4、启 维 象力? 强调 鉴、 目 ? 新?。5、展 学 ? 品 学? 我?路 教 评 。四、总 课 课 评 ： 时讲评 ? 业 ? 评议 跃课 ? 。教学 ： 跃课 ? 。第 元 小 ?18、编织 园学习领域： 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 24 页教学课时： 2 课时教学目标：1. 过 课学? 习 纸 ? 编 规律 常 ? 编方 ? 、 品；2. 学习 ? 编 ? 纸 ? 编 动? 力? 、 ? 。教学重点： 纸 编? 方 ? 品、小动物 纸 ? 编
32、? 。教学难点：纸 编方? 小 ? 品 。教学 键： 纸? 编 规? 律 引 如 ? 编织 ； ? 织?。课 ： 纸 、 教学 ? 、范例 剪刀、粘 ?。 业要求： 纸 纸? 编织 ? 术小品 ?。教学过程：教学 教 动学 动欣赏 入 ?段1、 ? 引 学 ? 范 学 欣?赏 。? 呢?？ 美 ？? 你 ? ？2、 出 课?题 范 说说 美 ? 方 ? 规律 说说 ? 和?。 范 出 ? 学习内容?来 学 ? 学习 现美 ? 。教学 展 ?段1、 学 ? 学 编?技 。? 规律? 要 ?？2、 范 （ 学 ? ）? a 收 纸? 粘上?双胶；b 上纸 ?（ ）；c 编 ?；d 上 ? 美 。3
33、、 学 ? 编 小 小 ? 学 编?方 出 题?。 编过? 程? 骤 ? 教 出 ? 题。 题? 。小 编? 小 题 ?。 评 品 流 ? 学 力。 ? 难点 学 ? 过程 ? 新 ? 。?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 24 页 题 ?。4、 品展 ?评引 学 ? 品 ? 美 评 总 编规? 律（ 上 ?织）。5、 编织编织小动物 ?。 编 总 。力 学 ?美 评?力和 ?学方 。欣赏 展小 ： 编 ? 还 ?编 还 其他编? 。 要你 动? 动 造 ? 品?诞。1、展 编 ? 其他 品（小果 、 案、 子 ?）2、
34、布置课 ? 展 业（上 学? 子 ? ） 美劳D ? IY 欣赏、 品 ?方 展 ? 编?品 展学 ? 启 ?学 造? 。 学 收 ? 学 ? 方 教学 ： 过 课学? 习 纸 ? 编 规律 常 ? 编方 ? 、 品；19、 纸 ?学习领域： 教学课时： 2 课时教学目标：1、 ：学习纸造 ? 技巧和 ? 现 。2、 ： ? 现 ? 纸 物。3、 ： 造 ? 动 学 ? 象力、 造力。教学重点：学习纸造 ? 技巧。教学难点：? 现 ?纸 物。教学 ：课 、范 、 纸 ?、 纸、剪刀、双 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共
35、24 页教学过程 、 入新课1、 学习 ? ： ? 位 特别 ? 他 常 ? 来。 学 ? ？他 我 ? 呢? ？? 。2、课 出 课? 纸 物 ?我3、 课题 纸 ? 二、讲授新课1、 和? 现（ 课 出? 现 范?例 小 ） 品 ? ？? 现 ？ ： 纸 ?、纸、皱 纸、 报 ： 现? ： 方 ?？ ： 、 2、学习 方?A：学 学 ? 现 题、 题（ ? 范 学 ?研 ） ： ? 纸 ? ？ 动 ? 。B： 报 ?果 、五 、 ? 和?物 。 ： 五 物? 3、 出 业要? 求（课 出 ?业 要求）（1） 小 ? 纸 ? 物 要 ? 、协调 安 （2） 纸? 物编 ? 目 来参 ? 纸 物 ? 欢。 、学 教 课 ? 过程? 和小 舞曲。四、 业展 学 纸? 物 ? 力 展 纸 ?业 。教学 ： 造 ? 动 学 ? 象力、 造力。课 ?跃。 业 况 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 24 页