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1、文本为Word版本，下载可任意编辑危险的雷电教案危险的雷电教案 篇1 活动目标： 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。 活动过程： 1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候出现？并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童 2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不
2、对？应该怎样做？ （1） 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 （2） 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 （3） 雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？ 5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？ 教学反思： 随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。 于是，今天下午我开展了危险的雷电的活动。安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自
3、由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识 这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。 这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己
4、潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。 危险的雷电教案 篇2 活动目标： 1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。 2、教育幼儿如何防雷电。 3、树立自我保护意识。 活动准备： 1、课件如何防雷电 活动过程： 一、情境导入，激发兴趣。 1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！ 2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。 3、雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。 二、围绕情景，进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？ 3、今天我们的朋友
5、-小妹妹也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？ 三、观看课件如何防雷电。 1、观看课件。 2、围绕课件内容与幼儿展开讨论： （1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨闪电的？ （2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ （3）小妹妹、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 四、教师小结，预防雷电。 潮湿、金属、高空等更加容易导电，下雨天的时候，人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电，不可以躲在电线杆下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。 危险的雷电教案 篇3 活动目标： 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿
6、预防雷电伤害的意识。 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 3、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。 活动过程： 1、 组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候出现？并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。 2、 借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、 出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？ （1） 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 （2） 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 （3） 雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、 引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？ 5、 启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？ 活动反思： 对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。第 6 页 共 6 页