《中班新年教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班新年教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班新年教案中班新年教案1 活动目标： 1、感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。 2、增进对时间概念的认识。 活动准备： 1、与幼儿谈谈以往过新年的感受，激发过新年的兴趣与愿望。 2、学习拜年时人们之间应该说的话。 3、供幼儿作画时的图画纸，笔。 4、背景图一幅，太阳，雨水，微风，炮仗，溪流，许多小昆虫的贴绒。 活动过程： 一、教师出示背景图，引导幼儿说说图中所展现的气氛。 二、教师有表情地朗读作品，引导幼儿安静倾听。 提问： 1、不管是天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，它们都在想什么？ 2、大家是怎么表现的？ 三、教师再次朗读作品，引导幼儿理解作品的内容
2、。让幼儿了解新年到来后，各种事物发生的可喜的变化，让幼儿充分讨论，感知故事的喜庆气氛。 提问： 1、太阳，白云是怎么迎新年的？ 2、雨水，炮仗花是怎么迎新年的？ 3、微风，溪流呢？ 4、许多小昆虫是怎么做的？ 四、引导幼儿有表情地朗读作品，重点学习不同人物的语言。 1、教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性，烘托故事氛围。 2、引导幼儿有表情地朗读作品时，要注意发好鼻音和翘舌音，读好人物的语言。 五、在挂历上标示新年的日期，和幼儿一起数一数，再过多久是新年？ 六、与幼儿一起讨论准备怎样迎新年？让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。 中班新年教案2 设计意图 儿童是天才的画家他们从小就喜欢画画。
3、他们画画时很兴奋激动眉飞色舞神采飞扬。他们常常自由发挥随心所欲地表达愿望。“学习和掌握简单的美术活动知识、技能培养幼儿初步的表现力使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。但由于幼儿园美术教育的最终目标是借助美术这一载体促使幼儿的认识、情感、能力、个性诸方面的有效发展因此知识、技能只是一种促使幼儿发展的手段。通过美术教育促进幼儿的发展。幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动。因此开展美术活动泡泡乐。以开发幼儿潜力提高幼儿学习兴趣。发展幼儿健康的个性为前提。运用各种途径灵活多样地组织各种教学使美术教育在儿童的发展中发挥更大的作用。 活动目标
4、： 1、在游戏中感受泡泡落在纸上的美，进行大胆想象借形添画。 2、在与泡泡玩乐中感受新年的快乐与祝福。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、幼儿已会唱歌曲新年好。 2、幼儿对圆有一定的想象基础。 3、泡泡枪、宣纸、记号笔、展板、夹子。 4、泡泡课件。 活动过程： 1、游戏“接泡泡”，提醒幼儿接到的泡泡越多，收到的祝福也越多。 2、借圆想象添画。 （1）师幼共同添画：泡泡可以变成什么？ （2）欣赏课件：祝福泡泡还可以变成什么呢？让我们一起欣赏一下吧！ 小结：原来祝福泡泡还能变出
5、那么多有趣美丽的东西啊！ （3）幼儿操作，教师指导。 引导幼儿相互商量、合作添画。 3、新年装扮。 （1）师：小朋友真聪明，变出了这么多有趣的东西，我还想用他来装扮自己。可以变成什么呢？ （2）幼儿相互合作打扮自己。 （3）展示装扮，祝贺新年。 活动延伸 回家和爸爸妈妈一起绘画比赛。 中班新年教案3 活动目标 1、让幼儿体验“长大”的快乐。 2、发展幼儿初步的音乐感受力、表现力 3、培养幼儿对音乐的兴趣. 4、学习演唱歌曲，并用多种方式表达自己的情感。 活动准备 1、幼儿小时候的照片和穿过的衣服. 2、歌曲我又长高了磁带，身高、体重测量仪及记录卡。 活动过程 (一)开始部分 小朋友动动小脑袋想
6、想年后你和年前的你有什么变化呢? 幼儿答长大了一岁长高了 (二)进行部分 教师让小朋友拿出照片对比一下现在长大了吗?小朋友答长大了鼓励、启发想办法、找理由证明自己确实长大了。 评改: 穿一穿小时侯的衣服，穿不下了，证明自己长大了。 用自然参照物对比证明自己长高了。 1、欣赏歌曲我又长高了，指导幼儿学习演唱并大胆表演动作。 2、量身高、称体重、比高矮。同伴间相互比一比，尝试从高到矮、从矮到高排队。那咱一起把长高了编成一首好听的儿歌好不好? 出示我又长高了歌词,有节奏的带领小朋友读一遍歌词.教师教给幼儿学. 3、结束部分:小朋友唱的真好听回家时候唱给爸妈听 中班新年教案4 活动目标： 1积极参与各
7、种布置新年的活动，有大胆的创新精神。 2孩子感受与体会新年到了长一岁的愉悦心情。 3培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动重点：积极参与各种布置新年的活动，并有创新精神。 活动难点：孩子感受与体会新年到了长一岁的愉悦心情。 活动准备：各种与新年有关的图片或者物品活动过程： 一、谈话引出课题。 新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？ 幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲： 1他准备怎样过新年？ 2去年的时候是什么过的？心情怎么样？ 二、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看1上面都有些什么？人们在做什么？ 2他们的表情看起来怎么样？你觉得
8、他们的心情是什么样的.？为什么？ 3引导幼儿回忆过年这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。 4告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了，在新的一年里有什么打算？有什么愿望？应该怎样做？ 三、观看课件，教师小结： 我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗? 四、孩子们画画，动手做贺年卡。 中班新年教案5 教学目的 1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。 2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表
9、达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。 教学重点 了解有关春节的历史、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。 教学难点 用不同的材料制作各种小礼物。 教学过程 一、导入新课 把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。 提问： 春节有关知识。 春节有关习俗。 学生讨论 二、讲授新课 （一）提问： 1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些？ 2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、欢乐喜庆场面？ （二）庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。 书中的图给你什么启示 （三）学生对示范作业进行评价： 这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的？ （四）通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。 欣赏其他同学的作品交流经验。 三、学生创作 1、可采用多种绘画形式。 2、可以组为单位画一幅长卷。 四、展评交流 学生互评、教师点评。 哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳？ 五、扩展延伸 你还想了解哪些关于节日方面的知识？第 9 页 共 9 页