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1、教师专业成长与发展规划范例模板老师专业成长与进展规划范例模板【一】为了更好地贯彻特别教导的要求，掌握好小学教导教学正确的进展方向，不断提高自己的教导教学实力，做一个与时俱进的老师，遗憾地完成好教导教学任务。我结合自身的实际状况，制定了个人三年进展规划，用以指导今后的特教工作。一、基本状况我是一名活泼、有激情的教师，且爱好兴趣广泛，热爱教导教学，对生活弥漫热烈。我愿将自己的一生奉献给教导事业，全身心地投入到特别教导工作中去，用自己所学学问去专心灌溉祖国将来的花朵， 打心底里热爱每一位同学，协助他们健壮成长。二、指导思想通过有目的、有方案的学习和实践，不断提高自身专业素养和教导教学实力，以便更好的
2、服务于特别教导事业；同时投身教导科研， 探究教导逻辑，讨论教导办法，提高课堂效益，改善课堂教导教学氛围，让我们的同学学有收获，提高社会适应实力。三、现状分析1.优势：在班主任工作中，我努力学习，向老老师取经，并且做到热爱同学，对同学一视同仁，凡事以身作则，言传身教，在生活上呵护、协助他们。我乐观组织开展形式多样的年级活动，培养得力的年级小助手，努力形成良好的班风。在教导教学工作中，我不断更新自己的教学理念，并注重总结教学办法，能做到随机应变。我乐于听取他人看法和建议。我仔细执行小学的各项规则制度，忠诚党的教导事业，乐观向党组织靠拢。乐观参与业务学习，勇于尝试，努力把学到的学问应用到教学实践中去
3、，做到学以致用。我听从领导分配，尽自己所能做好教育处的分管工作，善用自己的长处为小学服务。2.不足：思想还不够成熟，面向班上孩子的 老毛病 会无从下手或是处理得不够完美，总是等处理完了才发觉问题。面向特别孩子，我的教导教学阅历还不够，还需不断学习和实践。四、 个人专业成长总体目标终身乐教勤业，贯彻 以德为首，全面进展 的教导思想，通过不断地学习和实践，把握教导教学逻辑，具备较高的师德修养，教导教学实力有一定的提高，成为一名具有较高素养的优秀特教老师。五、 个人专业成长阶段目标1.职业道德目标：提高个人修养素养，以宽广的包涵心对待一切事物。遵循教导逻辑，体贴每一个同学，尽职尽责，做好本职工作。2
4、.个人学习目标：加强业务学习，不断提高教导教学水平，特教专业水平，课堂教学水平。3.年级管理目标：帮助班主任做好年级管理的日常工作，加强年级文化建设，开展丰盛多彩的课外活动，注意对同学共性培养和品格教导，形成良好班风，建设优秀班集体。4.学科教学目标：着力培养同学热爱生活、热爱语文的学习爱好和学习习惯。不断探索教学逻辑、办法、技能，不断提高课堂教学效率， 提高专业水平和教学实力， 逐步形成自己的教学模式和教学风格。六、 详细措施1.乐观参与小学组织的各类业务学习，提高自身实力。2.爱岗敬业，努力完成日常教学工作，仔细备课，上好每一堂课，时时对自己的教学状况举行反思，堆积阅历，在日常教学工作中做
5、到擅长发觉问题并准时解决问题。3.利用网上资源向全国特教名师学习，学习他们先进的教导理念和有用的教学阅历，通过参与培训、观摩等活动提高教导教学水平。4.参与校本教研活动，通过听评说课，听讲座等方式，向阅历丰盛的老师学习。每学期仔细打磨一节教研课，通过备课、上课，听评课、写反思，改进教学中的不足，促进教学水平和实力的提高。5.对所教课程举行深化讨论，课前细心预备，灵便驾奴课堂，掌握重点，突破难点，把同学始终摆在主体地位，综合利用教学资源， 注意情境体验和情感熏陶，充分调动同学学习的主动性和乐观性， 尽可能让同学体验学习的乐趣。6.常常反思教导教学过程，总结得失，写好教导教学反思。7.乐观阅读专业
6、书籍，撰写教导教学论文，加强教导科研实力重构自身专业学问结构。8.为人师表，重视和关心每个同学，多鼓舞少训诫；处事有民主性，公正而不偏私；言出必行，说到做到。以上是我的个人三年进展规划，为了更好地实现目标，我会不断努力进取，开辟创新，争取做到更优秀。我会时刻对比目标，扬长避短，不断长进，使自己能够更上一层楼。老师专业成长与进展规划范例模板【二】一、自我剖析：日出日落、春去秋来，岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。从20xx年踏上幼教这片青草盈盈，鲜花满地的沃土，我的青春与幻想、汗水与欢笑都奉献给了它。在播种与耕耘中，我成长着，收获着。优势：1、在思想上，我乐观要求上进，严格要求自己，于20xx
7、年光彩的加入了中国共产党。幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。我严于律己，时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己、事事到处以身作则、正值表率。做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己，努力学习政治业务学问和幼教改革的新动态。团结同事、互帮互助，互帮互学、合作共事。在工作中我深刻的体味到，擅长发觉工作中的欢乐，才干激发对工作的乐观性，有一句话是 工作着是漂亮的 。惟独在工作中愉快的人，才干体味到这种欢乐！2、我在近二十年的工作实践中逐步养成了脚踏实地、求真务实的工作作风。具有较敏锐细致的观看力 和制造性思维实力。教学基本功扎实，逐渐形成了办法灵便、独树一帜的教学风格，在社区及管理局组
8、织的教学竞赛中多次获奖。较强的组织管理实力， 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击，能不断钻研业务，在教学上开展新的讨论，先后负责了多项国家级、省市级课题讨论。在工作中擅长反思总结，不断提升自己的业务实力和理论素质。同时有将培养青年老师的成长和促进幼儿园教学水平的不断提高视为己任，乐于奉献、甘为人梯。不足：20xx年4月是我人生的转折点，我由一名一般老师成为幼儿园的业务园长。工作环境和角色的改变，使我感到了压力和责任。1、胆略不够。和上级部门的交流不大胆、不乐观、不主动；谋略实力还有待于进一步提高，应着眼于幼儿园的长远进展和可持续进展。2、，在工作中易犯暴躁、不镇静的毛病
9、。管理办法单一，对待人与事不能做到因人而异、因事而异，缺乏调动教职工工作热烈的有效方法。3、教导理论水平有待提高。作为一名业务园长必需有更多的学问和实力，必需掌握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才干起到引领老师成长的作用。而我缺少坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书，使读书、思量成为我工作和生活中不行缺少的习惯。还不能做到在先于老师把握正确的教导思想和观念的基础上，把自己的思想和观念传扬给老师，并用自己的思想和观念影响老师，协助老师把先进的教导思想和观念内化为自己的观点、态度和熟悉，并落实在教导行为之中，做老师 从观
10、念到行为 的引导者。3、沟通不够。除了进一步加强和园内教职工的沟通外，更要注意和外界的沟通。沟通是学习的机会，沟通是宣扬的机会，沟通是提高的机会，我应克服自身性格上的弱点，主动掌握时机，做好园内外的沟通与合作，进一步推进幼儿园的进展。二、个人进展目标：作为一名幼教工作者，专业成长是我们的教同学活中不行缺少的不部分。专业成长用一句话来说就是 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 的过程。长远目标1、做一名勤学习、勤思量、有开辟创新精神的幼儿老师。2、做一名有一定理论功底、教科研实力强、善管理的业务园长。近期目标1、进一步提高政治思想素质，肩负起老师队伍的历史使命，带头精确贯彻实施国家的一系列老师于方针
11、、政策、规矩。立足新的工作岗位领先垂范，在老师群体中发挥表率作用，在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化学问方面以及职业实力方面为普通老师树立榜样。2、努力提升管理水平，在工作中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善管理行为，提升管理水平。全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规则制度完美等方面的新思路、新举措，以与时俱进、实事求是的精神，团结全都，扎实的把工作做得更好，为幼儿园再上新台阶作出一份贡献。3、立足成为讨论者，努力学习科研学问和办法，具备一定的科研实力。同时形成自己对教学现象、教知识题的自立思量和制造性见解。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业
12、进一步进展的基础；同时，引领老师乐观参加教科研活动，提升她们举行教科研实践的实力。 作为一名业务园长，我应加强管理的实践与讨论，不断总结、堆积管理阅历，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。三、详细措施：（一）专业水平的提高。1、学习教导理论，在理性熟悉中丰盛自我。仔细阅读领悟幼儿园工作规程、幼儿园教导指导纲要、教学用书和睦高效思维对话系列丛书，钻研新教材，新课标，讨论教法，体味新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。每学期读一本教导专著，如教导新理念、给老师的一百个新建议等，准时作好笔记，写出自己的心得，丰盛自己的文化素质。多看权威性的教导类期刊杂志，如：幼儿教导、早期教导、幼儿教导讨论等
13、，了解更多闻名教导专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教导教学工作都具有指导意义。2、专业素养的提高，在汲纳中充实自我。坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者举行沟通与交流；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同长进；从中得到真实的感触，不断完美自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。（二）管理水平的提高1、找准定位，服务园长、老师真正理解 责任 和 副 所蕴含的深刻含义。用 责任 这两个字，鞭策自己越发爱岗敬业，永久把工作放在第一位。 副 辅助，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。在管理自己分管的业务
14、工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是站在全局的角度，设身处地为幼儿园着想，对待老师从不高高在上、以权压人，越发坦诚、真切、互动，要把微笑挂在脸上，把谢谢和鼓舞挂在嘴边，为老师排忧解难，凝结大家的热烈和向心力，促使大家劲儿往一块使，心往一块想，把工作干得越发锦上添花。2、注意学习，提升自身素养业务园长不是一种职务，而是一种职业，必需有专业的学问和实力，掌握各方面的信息，不断更新思想观念和教导理念。因此，我对自己提出了 学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长 的目标。对比自己的工作，寻觅差距，努力探究新的管理模式与教导观念，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平和业务实力。3、确立
15、核心，促老师专业成长幼儿园的首要工作是教导教学，要提高幼儿园教导教学水平就必需有一支思想品质高，业务素养强的老师队伍。为此在工作中我本着创新、学习、反思、归纳、收拾、完美的原则，仔细开展如下工作，尽量使工作至善至美：一是开展多种形式的师德师风建设。教导大家要为人师表、领先垂范、廉洁从教。为各年龄段年级老师树立示范榜样，竭力推行 名师工程 ，鼓舞大家向先进学习，形成比学赶帮的工作氛围。二是着手日常管理，细致一日教导教学活动各环节。坚持每日进班检查和学期末对教导教学目标完成状况举行测查，并深化教学一线有目的的听课，催促和指导老师科学合理地开展日常教导教学活动，准时和老师举行交流沟通教导教学中的问题
16、。实行行之有效的措施，促进老师的理论、素养、教学、科研、实力、技能方面的长进。4、谦虚请教、妥当决策在工作中，对掌握不准、了解不透的问题谦虚请教园长、书记。按照问题的性质谦虚请教有阅历的老师或深化到教师们中间了解多方状况，遇事共同商议、集体决策。在处理事务上，力求做到大事讲原则，小事讲风格，注意为大家营造融洽、舒心、乐教的工作氛围。四、参加培训的内容：人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。为使自己尽快胜任新的岗位，成为一名业务强、懂管理的幼儿园老师专业成长的引路人，我希翼能够参加以下内容的培训学习：1、幼儿园政策与法律规矩；2、园长的管理艺术及素养要求；3、幼儿园教导资源
17、与课程的开发；4、幼儿园园本教研与教科研讨论；5、幼儿园教导的实践与反思；6、老师专业进展的培训与指导；我在成长，幼儿园在成长，我情愿用我的激情和才智，和全体老师共同谱写新的篇章！老师专业成长与进展规划范例模板【三】老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教导意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教导逻辑，拓展学科学问，强化专业技能和提高教导教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔细学习了小学本年度进展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人进展方案如下：进展目标：一、内涵进展方面老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的
18、、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，否决平凡，注意自身创新精神与实践实力、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的所有学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教导事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能自立制作有用性强、美观的电子课件。二、课堂教学方面进一步深入落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的长处来吸引同学，使同学喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环
19、节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰盛，寻觅出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己干练利落、敏捷机灵的教学特色。三、思想工作方面注意个人素养的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教导。从为对付考试到为有利于同学今后的进展提供便利。做个富有责任心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素质。进展措施：1、深入课改，进一步贯彻落实小学 生活化、情境化 课堂教学理念，充分培养和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培养。注意对自身教导行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思
20、想的新形势下的老师。2、业务方面要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教导教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。3、充分发挥自己的长处来吸引同学，使同学喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循 以人为本 的管理原则，增加自己的管理实力。5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。6、自己在工作中曾得到过无数老师的协助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的教师有困难或需要协助时，我定会竭尽所能，在协
21、助别人的同时提高自己的水平。老师专业成长与进展规划范例模板【四】一、自我分析在工作中，本人能够时时到处严格要求自己，模范遵守小学的各项规则制度。在近期的教学中，堆积了无数的教导教学阅历。科研意识有所增加，教学管理实力得到较大的提高。在课堂和课外，我尽力做好同学学习的引路人，用自己的热忱感染同学，用自己的爱心关怀同学，用自己的学问提升同学。让同学喜欢上语文课，并对自己的学习产生足够的信念。然而，我还有无数的不足需要改进。既要着重加强堆积语文教学方面的专业学问，不断提高教学实力；又要提高关于同学管理方面的实力，改变观念，以同学为本。另外，参加教研的热烈不高，自己写的文章很少，无论是教学办法还是理论
22、修养都有待提高和创新。二、个人进展目标及措施（总目标）（一）加强学习，努力提高自身素养（师德修养）在政治思想方面，我需要坚持理论学习，自觉用 八荣八耻 的标准来严格要求自己。一方面，还要仔细学习 三个代表 的重要思想，老师职业道德规范，不断提高自己的政治理论水平和道德修养。另一方面，以身作则，严格遵守工作纪律。工作中，遵守小学的各项规则制度，关怀爱惜同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象，并常常举行自我反省，以待有更大的长进空间。（二）坚持学习，锐意进取，提高业务素质（专业学问）1、用理论武装自己我认为一名老师要想成为一名真正合格的老师，必需要走内涵进展的道路，即要有科学的专业理
23、论学问来武装自己，惟独在科学的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为。向来以来，自己在理论上有着很大的空缺，结合自身的这一缺点，我坚持养整天天阅读的好习惯。我不仅要阅读众多教导名家的教导教学专著、专业报刊杂志（如苏霍姆林斯基的给教师的建议、陶行知的教导名篇、每月上、下期的语文教学与讨论等），还阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品尝，让自己成为一名有语文素质的老师。2、专业素质的提高小学的 师徒结对 给我们新老师搭建了一个很好的成长的平台。期间，我很有幸成为了廉雪丽优秀骨干老师的同学，我珍惜每一次听课的机会，在学习中反思自己的教学，在学习中充实自我，坚持教
24、学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者举行沟通与交流；勤质疑，勇于提出自己的问题，在共同探讨中达到共同长进，从中得到真实的感触，不断完美自我，促进个人专业学问的提升。另外，我也很珍惜进修学院每次组织的 新教材培训 和各类学问讲座的机会，仔细学习下发的资料，书写心得体味，按时完成作业，让自己与新课程共同成长。（三）用生动灵便的教学方式，焕发语文课堂活力（教导教学实力及教学质量）从参与新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教导教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探索教法，逐步树立起以老师为主导，同学为主体的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活
25、力，有助于同学实力提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式。以感知 探索 反思 延长为主线，来引导亲切、和睦、活跃的语文课堂，以合作探索 创新为核心开展多样的语文活动，逐渐形成了自己的教学风格：让师生的情感与共性融在其中，师生互动，生生互动，让同学在互动中求知，在活动中探究，潜移默化中培养了同学的实力，收到了较好的教学效果。三详细阶段目标：第一学年：堆积阅历，在各方面不断的提高自己。（一）坚持不断学习，提高学科功底1、提高师德修养不断举行理论学习，时刻以师德规范严格要求自己，树立朴实大方、健康向上、弥漫自信和朝气的老师形象。2、提高理论素质乐观参与各种教研活动，珍惜各种培训机会，从而开阔视野，
26、不断充实自己，形成自己的教学风格，在区里有一定的影响力。养整天天阅读的好习惯。高尔基说过， 书籍是人类长进的阶梯 ，读书对于一个人的成长很重要，因此，要 多读书，读好书 ，不断学习理论学问，做好读书笔记，使学问不断堆积，思想与时俱进。（二）练就扎实的基本功精心批改每一本作业，探究趣味性、创新性作业，天天要求批语的书写要仔细、规范，要准时做好批改记录。坚持练习钢笔字、粉笔字，由于美丽的字，不仅看起来赏心悦目，更能影响可塑性强的同学，课堂上也可以吸引同学的注重力，提高学习效率。（三）关怀每一位同学树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学，信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘，在教学活动中发扬
27、同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。多关注后进生，采纳 一帮一 以优带差、小组竞争的方式促进良好习惯的养成和教学质量的提高，切实促进后进生各方面实力的提高。（四）仔细上好每一节课，坚持写 教学反思 。教学中深化讨论教材，仔细设计每一节课，仔细分析课堂浮现的问题，把握自己所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。并准时对每节课举行反思，教学反思是 老师专业进展和自我成长的核心因素。 坚持反思可以总坚固践、升华阅历，提升自己的教导实力，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题。第二学年：汲取磨合，精益求精1、教学上有自己的特色，找到适合自己的教学办法，进一步提
28、升自己的素养。2、理论与实践相结合，达到对教材的滚瓜烂熟，合理的取舍教材，能按照每个同学的特点，每个班的状况来制定不同的教学方案。3完成一篇高质量的论文，并发表沟通。4争取经过自己的努力评上一级职称。5作为教坛新秀，乐观参与区校组织的各项学习与沟通活动，在实践反思中提升教导理念、在沟通探讨中总结阅历。第三学年：以反思促进展1、让优秀成为一种习惯。2、合理分配时光。平常多读书，多思量，多锤炼。3、认识每一个同学，养成他们良好的上课习惯。4、完美自己的工作办法。5努力提升综合素养：敏锐细致的观看力、制造性思维实力、生动、流畅的口语表达实力、较强的组织管理实力。没有老师生命质量的的提升，就很难有高的
29、教导质量；没有老师的主动进展，就很难有同学的主动进展；没有老师的教导制造，就很难有同学的制造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化。在教导教学的道路上，我们惟独始终怀着激情地去实践和反思，才干尽快跟上时代进展的步子，做一名新时期的教导工作者。任何事件都不是一蹴而就的，新老师的成长也是如此。通过三年规划的制定，让我对于在教导事业上的道路变得更为明确。今后，我将朝着所制定的目标而前进。20_年 20_年教导是一项事业，事业的意义在于奉献；教导是一门科学，科学的意义在于求真；教导是一种艺术，艺术的意义在于创新。设置好自己为之奋斗的目标，投入自己的教导激情，这是我参与教学工作以来，给我烈最深刻的
30、感触。作为一名老师，时代要求我们必需注重个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会进展的需要。从职业情感动身，本人热衷老师职业，成为一位人民老师是我从小就树立起的抱负，也正是因为自己从小就树立起的老师梦的激励，我义无返顾的挑选了师范类的高校，并且如愿进入了自己向来梦寐的汉语言文学系，高校四年的学习培养了我较强的学习实力，奠定了踏实的专业基础，从去年毕业时进入科外中学的半年多工作时光也让我从走出校内后得到了一个难能可贵的锤炼机会，把握了一些关于现阶段教导的情况，正因如此，我对于不断更新的教导理念有信念让自己迅速适应。虽然这学期我担任的是品德与社会科目的教学
31、，但作为汉语言文学的毕业生，中文是我的专业，也是我教同学涯的终于归宿，我不能松懈怠慢，要时刻复习巩固自己的专业学问，而且学校阶段的语文教学与初中阶段的教学工作还是存在着一定的差异，自己才正式步入老师岗位，教导教学阅历还很不足，教导规范同学水平还有待提高，这几个方面都是我应当提高的方面。但我信任只要自己不断进取，不断学习，自己今后一定能够胜任学校阶段的语文教学工作。老师专业成长与进展规划范例模板【五】一、自我分析：教学阅历有限，参加教导科研工作投入不够，教学功底还有待于进一步提高。二、个人进展方案：1、理论学习方面，仔细领悟新课改理念，结合英语学科的专业特点，擅长思量，争取把自己的专业理论学问水
32、平提高到一个新的高度。在深入理论学习的同时逐渐形成自己的教学风格。2、仔细做好各项日常教学常规工作，抓好教学质量，培养同学良好的学习习惯。3、乐观反思，在反复的反思中逐渐完美自我。4、努力提高自己的基本功学问。三、详细措施1、专业水平的提高。（1）努力学习教导理论学问，使自己的教导教学理论越发丰盛。仔细学习新课程标准，加深对教材的理解。多读些教导教学方面的杂志、书籍，如：新教导、新课程、英语教导等，通过阅读别人的文章，丰盛自己的教导教学理论学问。（2）努力提高自己的专业学问水平，在吸取别人的阅历中让自己得到更大的提高。在平常的工作中要做到：勤听课，然后与授课者举行交流，让自己从中受益；勤质疑，
33、在各种沟通活动中，要勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探究中得到提高。勤钻研，仔细讨论教材：正确掌握教学新课标，领悟教学意图和教导目标。从整体上掌握教材内容，了解整套教材体系，认识本册教材，做到融会贯穿。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、日常教学常规的扎实与提升。在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到细心备课，仔细批改每一次作业；仔细出好每一单元的检测题；仔细做好单元测评和试卷讲评。3、勤于反思，完美自我。对每堂课的成败准时地举行总结和反思，是对教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。将在课上所碰到的问题和失误准时记录下来，从主
34、观和客观上去寻觅缘由，寻觅解决的计划，从而完美自我。将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学办法记录下来，从而不断丰盛自己的教学办法。4、练就自己扎实的基本功。基本功的提高可以树立老师在同学心目中的形象，也可以在与同学沟通过程中起到更好的效果，所以要坚持练习基本功。例如，天天写一页钢笔字。老师专业进展，是老师自我提升的需要。所以在今后的工作中，要努力把自己的教学水平提到更高的高度。老师专业成长与进展规划范例模板【六】作为一名老师，担负着培养祖国花朵，传承文化的重任，应当在成长的历程中，为自己规划将来，我信任 勤能补拙 ，我希翼自己能成为一个好教师。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民老师，使自
35、己在举行教导事业时有一个明确的方一直前进和进展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做方案如下：一、一年目标为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以同学为主仔细工作。二、二年目标我方案通过二年的时光，达到有对教导抱负的执着追求，有先进的教导思想和教导理念，有丰盛的教导教学阅历，有较高科研工作实力，专项长处突出，同学、家长惬意的老师。做到以下几个方面：（1） 真正关怀每一个同学，把自己老师的爱平等的赋予每一个同学，关注每一个同学的成长过程，促进每一个同学思品素质的提高，让自己真正成为同学喜欢的教师，走进同学，促进同学实力的提高，为同学以后的进展打下坚实的基础。（2）仔细备好每一节课，使自己的语文课堂
36、教学成为临近同学，超越教材的课堂教学，讨论教材，立足于同学的角度讨论教学，备出高质量的课，同时上出出色的语文课。（3） 讨论教学，对于自己的教学行为举行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失举行充分的讨论，探寻适合自己教学风格，记录自己和同学成长的脚印，形成自己的教导教学讨论，做一名讨论型、进展型老师。（4） 勤于讨论，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教导教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪烁人文的光辉。（5）练好过硬的基本功，丰盛自己的教导机灵，同时注意自己的修养和教态。汲取他人修养中的元素，使自己的修养越发立
37、体。树立自己的职业抱负，并为自己的职业抱负持之以恒的努力。三、三年目标1、改变老师角色，树立服务不同种类同学意识专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。老师这一职业必需以教导为旨，促进人的全面进展，我以为惟独树立为同学服务的意识，才干确立同学的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给同学。特殊是针对新的招生况，我们如何面向。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完美自己的角色行为，获得创新和超越的活力。2、实施行动讨论，深刻领悟课程理念专业理论讨论要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年举行一项行动讨论，以提高自己的专业理论素质和专业实践实力。3、明确专业研修方向，建
38、设专业进展强势领域学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域。4、加强理论学习，加快专业成长步子理论是实践的向导，是专业进展的基础。近三年，我方案每年读3-4本教导教学理论专著，不断完美自身的学问结构。 学高为师，身正为范 。教导最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在 润物细无声 中让同学受到潜移默化，这样的教师才会受到同学的欢迎，关怀和热爱每一个同学，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起 一切为孩子 的崇高思想。并在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养
39、，以身作则，专心努力，形成自己良好的共性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心诚挚对待自己的同学，专心成长自己的工作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好教师，关注每一个同学成长的点点滴滴，做好自己，完美自己的学问修养、理论修养、人格修养，做一名同学喜欢、家长惬意的合格教师。老师专业成长与进展规划范例模板【七】作为一名阅历尚浅的教师，我在教导阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完美自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作方案如下：（1）深化讨论教材教法，新课标要求以同学为中央，同学是主体，设计让同学主动学习的教法。（2）多阅读课外辅导材料，充实自己，
40、要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话： 老师应当是一名杂家 ，这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。（3）了解同学的状况，因为两班的同学都属于新生刚入学，要准时与同学交流，准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证同学学会，而对于接受实力强的同学要做到上不封顶。（4）了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的，由于新课标是让全体同学得到进展。（5）仔细向老老师学习，师徒之间常常性地举行工作阅历沟通。详细措施：1、教学目标仔细备课。作到课前再备课、备教材，认识教学的操作过程，保证课前的预备工作
41、准时、充分。课中全神贯注，并按照同学的年龄特点举行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习，让同学情绪舒畅，乐在其中。由于开心的情绪是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，让同学自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进办法。本学期我还将尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培养同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下举行乐观地学习。2 培训目标要进一步学习现代教导信息，学习语文课程标准，提高自身素质。（1）多参与集体备课这样的活动，向优秀老师和老老师学习。并多
42、和各小学的同班级的老师举行沟通，取人特长。（2）多阅读教导方面的书籍。惟独把握了坚实的理论基础，才干在教学中发挥的更好。（3）学习语文课程标准，惟独把握语文的各级目标，才干制定相应的学习策略。3、勤于反思，完美自我。学会思量教导问题，乐观把先进的教导理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完美自我。4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教导教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。仔细方案，努力工作，希翼我在20xx年有一个良好的开头。老师专业成长与进展规划范例
43、模板【八】平里店镇中央学校，一个弥漫生机的小学。在这里，我迎来了老师生涯的第十七个春秋。一路走来，我们工作着，奋斗着，成长着并欢乐着。作为一名老师，不一定非要胜利，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习；不一定非要成稳，但要善总结。一个人要想很快地成长起来，必需要有自己的抱负和理想，要有长远规划。努力朝着你的目标去奋斗，终有实现的一天。下面是我个人成长方案：一、自我分析本人从事学校教学及班主任工作十七年。我热爱教导事业，工作勤恳，尽职尽责，乐观探究，勇于创新。面向新的教导形势，个人的专业进展也提出了新的要求。二、进展目标及实施措施1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养
44、。学习老师法、义务教导法、未成年人庇护法、中学校老师职业道德规范等，坚决献身教导的信心，坚持育人为本的宗旨。2、教学方面：a、乐观探索教导教学逻辑，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。b、常跟本组教师举行教学沟通，进一步了解同学从而更有效的掌握课堂。擅长捕获课堂中同学的变化，同时不断激励同学的自信。c、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。d、对自己的教学活动准时举行反思，准时总结自己在教导教学工作中的胜利与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰盛，寻觅一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学风格。3、教导目标任何一个优秀的老师
45、，经过长久陶冶的思想情操，磨炼的精神气质，堆积的学问实力而形成的个人修养，无疑是教学魅力的基矗所以，惟独长久勤奋好学，不断日积月累，仔细地完美自己的教学，才会有其魅力的丰盛底蕴。闻名教导改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心，对学问的旁征博引，上挂下联，纵横捭阖，以其谈笑风生的教态，充分调动起同学昂扬的心情，深厚的爱好，收到良好的教学效果。由此看来，语文老师必需树立终身学习观念，不断提高自己的学问层次，举行 自我充电 。变本来的 一桶水 为 长流水 ，继而升华为适合同学需要的 甘甜水 。将同学的 学问杯 与老师的 专业桶 都汇合到学问的大江大河上。变由师到生的学问单频振动为师生共振，变 教学 为
46、学教 ，确信教学不仅相长，而且互补，把同学放在主体位置，从而使授者和受者同步欢悦，同时进步。三、详细措施1、养整天天阅读的好习惯。随着朱永新教授的新教导试验不断深化，我真正熟悉到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议、朱永新的新教导试验之梦、陶行知的教导名篇以及众多教导名家的教导教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品尝，让自己成为一名有语文素质的老师。2、做一个勇于课堂实践的教师。课堂是教师实力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是同学的需要，也不教导进展的终于目标。进展教导就是要让教师的进展带动同学的进展。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的教导行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。3、坚持写 教导反思 。教学反思是 教师专业进展和自我成长的核心因素。 坚持反思可以总坚固践、升华阅历，坚持天天写教学反思、教导随笔，可以提升自己的教导实力，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题，由此形成一整套的成绩展现形式。4、练就自己扎实的基本功。 钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话 是老师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。5、利用多种手段辅助教学。充分备课的同时，运用各种教学辅助手段教学，提