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1、幼儿园小班科学优质课教案毛毛虫变蝴蝶含反思 小班科学优质课教案毛毛虫变蝴蝶含反思这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学优质课教案毛毛虫变蝴蝶含反思！ 活动目标： 1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。 2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。 3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。 活动准备： 1、情境布置。 2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。 3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐。 活动过程： 1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。 师：今天老师带来一位神秘朋友，它有一对非常漂亮的翅膀，喜欢到花丛中飞来飞去的，它是谁?你们知道吗?屈;老师.教，案网出处 以问题形式引出故事
2、。 师：你知道蝴蝶是怎么变出来的吗? 2、教师有感情地讲述故事。(边出示教具，让幼儿更形象的理解故事) 3、教师和幼儿共同复述故事内容，理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。 过程是由虫卵-幼虫(毛毛虫)-蛹-蝴蝶 4、引导幼儿通过情境布置，尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。 教师用语言逐步引导，鼓励幼儿大胆表现。 5、教师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。 6、变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外，活动自然结束。 活动反思： 本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感知上的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目标。 小班科学优质课教案毛毛虫变蝴蝶含反思这篇文章共1647字。 第 2 页 共 2 页