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分数的初步认识,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1.通过创设一定的学习情境,引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究,使同学们初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。2.借助直观演示、操作、观察、概括等方法,引导同学们感受几分之一的形成过程。能比较分子是1的分数的大小。,有一个月饼,要分给两个小朋友,该怎么分合理呢?每人得到多少呢?,这里的2和1分别表示什么?,平均分成两份,每人一份;,想一想,也就是每人二分之一,写作:,这个正方形该怎样找它的呢?,刚才又来了两个小朋友也要吃月饼,那么四个人分一个月饼该怎样分呢?,每人分到四份中的一份,每人分到四分之一,写作:,怎样找出一个正方形的呢?,?,像和这样的数都是分数。,想一想,分数有什么特点?,咱们今天要学习的是最简单的分数,几分之一。,仔细观察游乐园的图画,看看画上的小朋友在干什么?你发现那里有几分之一?,刚开始我们把月饼平均分成两份,后来把月饼平均分成四份,那么哪次小朋友分的月饼多呢?,如果分成三份,每份怎样表示呢?它们的大小关系呢?,大家通过这个式子能发现什么规律吗?,1.下面有颜色的图形该怎样表示?,做一做,2.下面图形中涂色部分表示方法对吗?,12,(),12,(),13,(),3.比一比,12,14,想一想这两个数可以比较大小吗?,