幼儿园中班节目类型.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班节目类型 篇一：幼儿园中班社会活动优质课：生活中常见的标志 活动目标：1.丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。2.引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。3.鼓励幼儿完整语句讲述。活动准备： 1.指导幼儿简单时装表演。2.各种标志图活动过程：1.时装表演，吸引幼儿注意力。师：“今天，咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。”2.巩固认知图形，鼓励幼儿大胆完整的讲述。师：“表演结束了，我的问题也来了你认为小演员表演的怎么样？哪儿比较好（衣着，动作），还有一个非常特别之处你们发现了吗？（衣服上贴了标志图）师：“那现在咱们将这些标志介绍一

2、下好吗？（这是什么标志，表示什么意思？）3.认识新标志师：“告诉我，这上面画着什么？表示什么意思？”“为什么要设立这些标志？标志有什么作用？”4.小结：标志可以告诉人们在这里可以做什么，不可以做什么？人人都应该遵守标志的要求。 篇二：中班上学期娱乐游戏集锦 中班上学期娱乐游戏 1、游戏名称：贴五官 游戏目标：尝试闭眼在头像的合适处粘贴五官，有一定的空间感知能力 游戏准备：磁性（或可粘贴的）五官卡片，没有五官的头像，布条。 玩 法： 1、幼儿围坐成一个大半圆。 2、请一个幼儿选择一个五官卡片，老师帮忙用布条蒙上他(她)的眼睛，然后对着头像的方向大胆向前走。 3、幼儿走到贴有头像的板前，并在头像合

3、适处粘贴五官。 4、幼儿自己拿下蒙眼睛的布，检查五官贴得是否合适。 5、对贴的合适的幼儿进行表扬。 6、再请一个幼儿，游戏继续进行。 2、游戏名称：打电话 游戏目标:能仔细倾听并将原话传递正确，体验与朋友做游戏的快乐。 材料准备:幼儿分成人数相等的六队： 玩 法: 1、教师把幼儿组织成六条纵队或横队，讲解游戏规则和方法：传话时声音要轻，不能让别人听到。 2、老师对每一队的第一个小朋友轻轻地讲一句话， 3、请第一个小朋友把这句话传给第二个小朋友，第二个小朋友再把话传给第三个小朋友，依次类推； 4、请最后一个朋友站起来告诉大家，你听到的是一句什么话，请第一个小朋友验证是否正确。 5、给把话传准确的

4、小队贴一个五角星。 游戏提示：可根据幼儿能力适当增加或减小所传话的难度。 3、游戏名称：猜猜我是谁 游戏目标:根据朋友的声音说出其名字，体验游戏乐趣 材料准备: 纱巾 玩 法: 1、游戏的幼儿围圈站立，教师讲解游戏方法和规则。 2、请一幼儿将眼睛蒙住，站在圈内。 3、蒙眼睛的幼儿依次摸围在圈上的幼儿，边走边数，数到第三个人，便问：“你是谁？”被摸到的幼儿回答：“我是你的朋友。” 4、蒙眼睛的幼儿要听其声音，猜测摸到的是谁，猜中为胜，如果猜错，就要表演一个节目。 5、被摸到的幼儿蒙上眼睛做猜的人，游戏继续。 4、游戏名称：连体人 游戏目标: 尝试两人一起协调地完成各项任务，感受做连体人的乐趣 材

5、料准备: 报纸若干张，平衡木两根。 玩 法: 1、 教师讲解游戏规则和方法。 2、 请每两个幼儿组成一对。 3、 将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起。 4、 两人按指定路线完成各项任务，如：一起搬好一个箩筐，在箩筐里装上一定数量的沙包，在将箩筐搬回等。 5、 如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破者为优胜，颁发贴纸作为奖励。 5、游戏名称：盲人敲鼓 游戏目标:发展空间知觉，体验游戏乐趣 材料准备:正方形场地四角分别画一个圈，中间放一只大鼓，蒙眼布四块。 玩 法 1、请4名幼儿分别站在四个圈内扮演盲人， 2、游戏前先要求他们看清到鼓的距离，然后蒙住眼睛。 3、教师发令后四人同

6、时向鼓的方向走去，抢先用手击到鼓者为胜。 4、更换其他幼儿后游戏继续进行。 6、游戏名称：黑猫警长 游戏目标:有一定的记忆力与观察力，体验游戏乐趣 年 龄 段：中班上学期 材料准备:幼儿熟悉的物品若干，放在圈中的桌子上。 玩 法: 1、请一幼儿当黑猫警长，其他幼儿当老鼠坐成一圈，玩具放在桌子上 2、警长仔细观察后离开 3、一老鼠带着一玩具悄悄逃走藏起来， 4、警长回来，要说出逃走的是哪只老鼠，还有什么东西不见了，说对了，就可以把躲起来的老鼠抓回来，说不出则换个警长继续游戏。 5、也可以请几个警长，比一比谁最先发现逃走的老鼠。 7、游戏名称：石头剪刀布 游戏目标:体验玩游戏的快乐 游戏准备:确定

7、游戏的起点和终点 玩 法： 1、教师讲解游戏规则和方法，请幼儿两两结伴。 2、从起点开始玩石头剪刀布的游戏，每一次猜拳胜利的孩子向前跨一步，另一个孩子则留在原地不动，再猜拳决定谁走，如此下去，看谁最先到达终点，即胜利。 3、游戏重新开始。 8、游戏名称：吹泡泡 游戏目标：透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 材料准备：每人一小瓶肥皂水、一根吸管。 玩法： 1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。 2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。 4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。 9、游戏名称：看电影 游戏目标：能安静专心地观看电影，

8、学做一名文明的小观众。 年 龄 段：中班上学期 游戏准备：大型场地与影片 玩 法： 1、介绍电影的名称和电影里的主要人物，激发幼儿看电影的兴趣。 2、观看电影 3、回活动室交流、回味电影。 游戏提示： 要求孩子专注地观看电影，遵守影剧院规章制度，不影响他人，做一个文明的小观众 10、游戏名称：机灵的小猫 游戏目标:有一定的注意力与自控力，体验游戏乐趣 材料准备：水果若干 玩 法： 1、一名幼儿扮演小猫，蒙住眼睛坐在场地的中间，周围地面放3-4个塑料水果。 2、让其余幼儿扮演小老鼠一个一个轮流走近小猫，将地面的塑料水果捡起，然后走到场地的另一边，在接近小猫和捡水果时尽量不发出声音。 3、小猫听到

9、脚步声就发出“喵喵”的叫声，表示已听到老鼠临近，发出脚步声的那只老鼠就要暂停游戏。 4、谁能成功捡走一个水果就时胜利者，在下一轮游戏中扮演小猫。 5、游戏继续进行。 游戏提示： 1、扮演小猫的幼儿只能靠听觉辨别是否有老鼠靠近，不能偷看。 2、扮老鼠的幼儿每次游戏只捡一个水果。 11、游戏名称：谁是带头人 游戏目标：能细致观察、大胆判断，体验游戏的快乐 玩 法： 1、幼儿围坐成圆圈，请1名幼儿当侦探，暂时离开教室或反趴在教室的墙上，不看教师和别的幼儿。 2、教师悄悄指定一幼儿当带头人，带头人马上带大家做各种动作。 3、教师请侦探出来，观察小朋友的动作。 4、带头人趁侦探不注意时变换各种动作，侦探

10、要通过仔细观察，猜出谁是带头人。猜对了则由带头人做侦探，侦探三次猜不中带头人，则表演一个节目。 游戏提示： （1）、大家必须模仿带头人做动作，带头人动作改变，大家的动作也要马上改变。 （2）、不能用语言、表情提示侦探。 12、游戏名称：水果蹲 游戏目标：能快速地说出别人的水果名称，锻炼反应的敏捷性。 材料准备：不同的水果头饰15个。 玩 法： 1、15名幼儿分别戴上水果头饰站成一排。 2、由其中一名幼儿先开始边蹲边念：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”戴香蕉头饰的幼儿要马上接：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲。”戴葡萄头饰的幼儿接着念。 3、接不上的幼儿下场，继续游戏的幼儿不能再提到已下场幼

11、儿的水果名称，否则也被罚下场，最后剩下的幼儿胜利。 13、游戏名称：小螃蟹照相 游戏目标：能创造性地摆出与别人不同的造型，感受创作的乐趣 材料准备：小螃蟹照相玩具，或废旧照相机，小螃蟹头饰 玩 法： 1、出示照相机、螃蟹头饰。 2、师念儿歌：“螃蟹、螃蟹真神气，手里拿着照相机，咔嚓咔嚓声音响，它就把你照进去。”念完请幼儿摆出一个造型，教师拿照相机做拍照的动作。 3、鼓励全体幼儿积极的参与活动，开心的游戏，摆出最美的造型。 14、游戏名称：击鼓传花 游戏目标:乐意在游戏中表现自己，感受游戏的快乐 材料准备:花（任何一样物品都可以），鼓一只 玩 法： 1由一人击鼓，击鼓人要背对众人，以示公正。 2

12、随着鼓声“咚，咚，咚?”敲响，击鼓传花的游戏开始，花要从第一个孩子手里传递到邻近的孩子手里，邻近的孩子接过花后顺手再递给旁边的孩子，花要随着鼓声依次不断地往下传。 3鼓声猛地一停，传花的动作随之立刻停止。 4花落到哪位孩子手里，她（他）就要高高兴兴地从座位上走到讲台前，按规定表演一个自己最拿手的“节目”（或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条，如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”，并按纸条上规定的要求去做；或到主持人那儿抽个签，按签上的要求表演一个节目。） 5鼓声一阵儿紧，一阵儿松，花儿一会儿传得快，一会儿传得慢。鼓声停止，花落在谁的手中，谁就要重复上述动作。 6如果鼓声停止时

13、，花正好在两人手中，则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。 15、游戏名称：两只小蜜峰 玩法： 1、 教师介绍玩法： 两只小蜜峰啊（用手在头上装两只触角）， 飞在花丛中啊（用手做飞的动作）， 左飞飞（两只手在左边飞）， 右飞飞（两手在右边飞）， 飞啊飞啊啪啪/啊啊/莫莫）（两人猜拳，赢的人喊“啪啪”然后就用后假装去打输的人脸。输的人喊“啊啊”然后假装被打，头随着打的人手左右摇。如果出的一样，就假装亲嘴喊“莫莫”） 2、 幼儿各自选择玩伴进行游戏。 16、游戏名称：游戏棒 游戏目标：有一定的手眼协调能力、体验游戏乐趣 材料准备：游戏棒一把 玩 法： 1、出示竹签子，两个教师示范游戏。 2、两

14、个小朋友玩游戏，猜拳决定谁先玩，赢的幼儿手握游戏棒，把游戏棒的一头抵在桌面上，然后把手放开让游戏棒撒在桌面上，再用手指把撒在桌上的游戏棒一个一个捡起来，在捡的时候保证其他游戏棒不被移动，如果动了就换另一个小朋友玩。 3、第二个小朋友方法同前。游戏继续进行，直到把所有游戏棒都拾完，最后看谁的游戏棒多就为胜利者。 游戏提示：提醒幼儿注意安全 17游戏名称：翻拍子 游戏目标：尝试从不同的角度甩拍子，体验游戏乐趣 材料准备：每人5个用纸折成的拍子。 玩 法： 1、每两个幼儿一组，猜拳决定谁先仍，输了的孩子（幼儿甲）把一个拍子甩在地上，赢的孩子（幼儿乙）用自己的一个拍子去拍甲的拍子，如果甲的拍子被拍翻身

15、了，这个拍子就归乙所有，如果没有翻身就轮到甲用自己的拍子去拍打乙的拍子，如果乙的拍子被拍翻身了，这个拍子就归甲，反复进行。 2、最后看谁的拍子数量多就为胜者。 3、幼儿进行游戏。 18、游戏名称：小动物捉迷藏 游戏目标: 锻炼行动的快速和思维的敏捷性，体验与同伴游戏的乐趣 材料准备：幼儿自带一个帖有自己名字标签的小动物 玩 法： 1、 教师介绍玩法：请一半幼儿将自带的小动物玩具在教室里藏起来，另一半幼儿负责找出小动物玩具 2、 找的幼儿闭起眼睛，大声从1数到10，藏小动物玩具的幼儿便趁这个时间找地方把动物玩具藏好。 3、 找的幼儿数到10之后，大家分头寻找，藏得幼儿便开始从1数到10，在这段时

16、间内找出玩具的幼儿算赢，可以得到小奖品。 4、 交换角色，游戏再次开始。 游戏提示： 游戏开始时，和幼儿一起了解教室的各个地方，排除不安全的因素，如：藏吊柜等。 19、游戏名称：七十二变 游戏目标：能借用身体和辅助材料大胆造型，有一定的创造力和表现能力，体验游戏的乐趣。 游戏玩法： 1、教师示范用身体变化一个事物（如茶壶），请幼儿猜测是什么。 2、启发幼儿尝试用自己的身体造型变化出不同的事物，请同伴猜测。 3、引导幼儿运用辅助材料大胆想象进行身体造型，拓展思维。 4、尝试一组合作变成不同的事物，请其他组小朋友猜测是什么。 20、游戏名称： 赛龙舟 游戏目标：能相互协调蹲着向前走，体验游戏的乐趣

17、 材料准备：音乐录音、丝巾一条、靠枕一个。 玩 法： 1、幼儿三人一组排队成“龙舟”，第一个人手举靠枕当做“龙头”，后面的人一手搭着前面人的肩，一手当桨，第三个人将丝巾塞在裤腰处做“龙尾”。 2、“龙舟”听音乐根据节拍蹲着向前走，当桨的手要前后划动，注意互相协调配合。 3、游戏比赛“赛龙舟”，六对一组，先到终点者获胜。 21、游戏名称：动物蹲 游戏目标：能快速反应说出别人的动物名称，体验游戏的乐趣。 料准备： 不同的动物头饰610个。 玩 法： 1、610名幼儿分别戴上动物头饰。 2、由其中一名幼儿先开始边蹲边念：“兔子蹲，兔子蹲，兔子蹲完狐狸蹲。”戴狐狸头饰的幼儿要马上接：“狐狸蹲，狐狸蹲，

18、狐狸蹲完大熊蹲。”戴大熊头饰的幼儿接着念。 篇三：中班元旦活动演出节目单 中班元旦活动演出节目单 1、舞蹈开门红 指导老师：温倩、贤小凤 2、武术操黄种人指导老师：温倩老师 3、歌伴舞小蚂蚁搬豆豆指导老师：陈爱敏老师 4、英语情景剧拔萝卜 指导老师：刘雪玲老师 5、舞蹈拜新年 6、奥尔夫音乐拍拍与敲敲 7、舞蹈班舞蹈椅子操 8、英语特长班 9、舞蹈彩虹的微笑 10、奥尔夫音乐狮王进行曲 11、舞蹈小小兵 12、英语情景剧 13、舞蹈爱心便利贴 14、歌伴舞迷路的小花鸭 15、英语情景剧 16、舞蹈欢乐中国年 17、舞蹈we will rock you 18、舞蹈班 19、老师舞蹈新贵妃醉酒 20、模特走秀 21、大合唱过新年指导老师：贤小凤老师指导老师：贤小凤老师指导老师：温倩、王晓玲指导老师：刘雪玲老师指导老师：温倩老师指导老师：温倩老师指导老师：贤小凤老师指导老师：刘雪玲老师指导老师：温倩老师指导老师：陈爱敏老师 指导老师：刘雪玲老师指导老师：贤小凤老师指导老师：温倩老师 指导老师：温倩、王晓玲、张文指导老师：王晓玲老师 指导老师：温倩、贤小凤 指导老师：温倩、贤小凤 22、舞蹈恭喜发财 指导老师：贤小凤老师 幼儿园中班节目类型第 22 页 共 22 页