《健康教育冬春预防“传染病”教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康教育冬春预防“传染病”教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
文本为Word版本，下载可任意编辑健康教育冬春预防“传染病”教学设计 教学目的： 1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病； 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。 教学重、难点： 掌握呼吸道传染病的预防措施。 教学准备： 课件。 教学过程： 1、引入新课： 小朋友，请注意，现在正是冬天，冬春季节容易流行传染病。 板书课题：冬春预防“传染病”。 2、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）： a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？ a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等； b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直； c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等； d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。 4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏） 5、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？ 6、讨论：呼吸道传染病的预防措施？ a.预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗； b.及早发现病人，并采取隔离治疗； c.呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。 7、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？ 板书： 流行性感冒，流行性脑膜炎，冬春预防“传染病”。 流行性腮腺炎风疹。第 2 页 共 2 页