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1、精选培训自我鉴定范文锦集5篇精选培训自我鉴定范文锦集5篇正常来说自我鉴定也是总结的一种自我鉴定就可以促使我们思考不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是wtt整理的培训自我鉴定5篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。培训自我鉴定 篇12_年根据上海市农委对农业培训工作的总体部署按照农业行业示范性培训工作要求坚持以提高劳动者素质培育新型职业农民为目的重点在农作物示范性培训、农资经营人员、蔬菜专业从业人员、绿叶蔬菜栽培与管理、病虫专业防治员等方面按照农民田间学校培训模式组织培训重点提高受训人员职业技能操作能力和专业知识素质共组织9个专业50多个班级举办200多期培训参加人数21
2、30人合计培训12000多人次很好的完成培训任务。一、20_年培训工作总体情况1、职业技能鉴定根据年初的职业技能鉴定安排今年共组织5个工种573人次的培训鉴定其中：中级植保员107人、初级植保员224人、中级农资营销员56人、初级农资营销员55人、果园艺工（草莓、玉米）53人水稻农艺工80人合格通过率为92.5%（参见下表）比20_年增加了4个百分点。2、行业示范性培训（1）果桑茶园艺工培训400人。为提高经济作物的产品质量增加农民收入今年在主要经济作物玉米、草莓、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共组织约400多人的培训工作按照农民田间学校的方式在整个作物的生长时期安排一系列培训内容以提高受训人员的
3、专业素质和操作技能。其中383人参加了特有工种职业技能鉴定。（2）农资营销员530名。为了提高上海农产品质量规范农业投入品使用提高农资营销员的业务素质和道德素质宣传法律法规知识更好学习了解上海农作物植保病虫害防治情况我们举办了全市主要农资营销员的培训工作并组织了统一试卷的考核工作大大提高了农资营销人员的全面素质。今年在9个区县共举办10期培训班637人参加了培训。（3）粮油作物植保员108人。 为了更好的实行统防统治工作提高病虫草害的综合防治水平我们组织了重点区县的粮油作物植保员培训以深入开展粮食安全生产技术培训进行病虫草害识别和防治、绿色防控技术、安全用药、科学用药的培训及喷雾器操作使用的现
4、场指导为主要内容的培训工作。（4）蔬菜园艺工500人。组织了以合作社、标准园艺场的栽培人员为主要培训对象的蔬菜园艺工培训对参训人员安排了科学种菜、合理使用农药、设施菜地生产管理、蔬菜栽培技术、病虫害防治技术、自我保护等方面的培训内容和技能训练内容充实、可操作性强。共有503人参加了培训。（5）农产品监测员150人。提高农产品安全监测人员过硬的技术能力和素质是我们培训的重点今年共组织111人农产品残留速测员参加了培训以速测仪实践操作为主理论学习为辅举办为期3天的培训工作。同时我们组织了全市重点标准园管理的107名农产品质量中级植保员培训宣传了农产品质量监管中的主要问题现状提高了农产品监管水平。（
5、6）蔬菜专业病虫专业防治员150人。为了提高蔬菜专业人员病虫防汉水平加强标准园建设管理水平我们组织以各区主要蔬菜专业合作社和标准园管理人员为对像的蔬菜植保员培训共有206名学员参加并通过了农业部的初级植保员职业技能鉴定。3、开办农民田间学校培训。为提升农民培训效率提高培训过程中的农民参与度今年在全市范围内大力推行农民田间学校培训模式覆盖嘉定、浦东、奉贤、崇明、青浦和金山共举办农民田间学校12个包含水稻、桃子、食用菌、西甜瓜、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等9个专业。组织农民田间学校师资培训2期约有100人参加。以有经验的中高级科技人员为主力军培养一批极具口才、动手能力现场反应能力、组织协调能力
6、现场掌控能力的新型辅导员。二、开展培训工作的主要做法1、领导重视组织到位。20_年农民培训工作得到了各级领导的高度重视组成了由市、区、镇各级分管领导组成的领导工作小组多次召开专题会议明确了各级相关部门的具体工作内容与职责。严格按照培训要求组织实施加强培训的组织管理、人员管理、档案管理和资金管理充分调动培训负责人的积极性做到计划周密、措施到位、管理严谨确保培训工作的顺利开展。2、开展调研认真布署。深入开展培训前的需求调查与分析确定培训内容、方式、地点安排及具体实施工作等如在培训地点的选择上有53%左右的回答是农民的田间地头还有11%认为要具体情况具体分析在培训内容上强调实用性为主对经营营销的需求
7、占有比例21%政策类的也将近10%等结合这些数据和全市的实际情况制定切实可行的培训计划和实施方案。3、创新方式丰富内容。今年全部按照农民田间学校培训的模式开展培训我们将每个作物培训的关键内容做成模版辅导员按照培训大纲因地制宜的设计当地的培训课程提炼出重点培训内容安排田间技能训练提高了农民学科技用科技的兴趣。组织农民田间学校学员异地参观学习比较学习人家的先进管理模式提高管理水平增加产品产值。4、鉴定技能提高素质。农民学技能用技能是农业生产中关键因素为了能将培训的成效落到实处在学员培训结束后结合培训的重点内容组织老师对其进行理论和技能的考试鉴定进一步考核培训的效果也对培训形式有一个初步的检验和后评
8、估找出培训中的先进做法查找不足以方便以后的培训中更合理的安排。三、取得的主要成效1、通过田间学校师资培训锻炼出一批优秀创新的辅导员。农民培训的主体是老师辅导员没有优秀的辅导员农民的培训工作就是纸上谈兵。我们根据培训专业的需求有针对性的举办辅导员培训班。经过培训的老师现场掌控能力有了明显提高随机应变能力增强专业培训重点找的更准农民需求了解的更加合理。参加过第二、第五期培训的顾海峰辅导员已经在本区举办了三个哈密瓜示范性培训班和二个草莓示范性培训班并带领农户栽培了新品种新技术户均年增产达6000元。参加过第三期培训的孙育红辅导员在浦东举办了2个草菇农民田间学校组织了50名栽培草菇的外地来沪小企业老板
9、帮助学员引进优良菌种学习科学的管理方式增加了学员间的沟通和帮助大部分学员年均增长2万元以上收到了很好的经济效益。2、农民参加示范性培训提高了自身的业务素质和职业素质。培训的主要内容有法律法规、专业知识、道德提高和技能操作等多个方面参加的学员均能得到一定程度的提高通过自学和现场学习相结合提高了业务知识和自身能力为新型职业农民的培养作好了充分准备。参加的学员中有部分学员意识到品牌和提高产品质量的重要性品味是最关键的因素之一因此在栽培过程中认真学习改善品质提高产品价值。3、通过培训和技能鉴定提高了新型职业农民上岗持证率。参加培训的学员在有条件的班级开展职业技能鉴定一方面考核了学知识用知识的能力和水平
10、另一方面能增强农民从事农业的信心通过技能鉴定颁发国家人保部的职业技能证书提高了农民持证上岗的比率。四、下一步打算1、进一步安排以提高农民综合素质的培训课程。当前农民的综合水平较低不可能在短期内得到较大改变需要在培训中逐步引导慢慢改变在人员中找榜样从技术中找骨干。通过大量的培训提高农民的综合素质。2、创新培训手段应用先进的培训工具开展工作。农民田间学校经过二年的尝试通过案例证明在上海是适合发展应用的先进的培训手段和培训工具未得到最佳的应用在以后的培训过程中要大力推广新方法新工具提高培训的效果。3、培训年轻的辅导员以保证培训师资的数量和质量。农民培训的工作量较大每个专业的辅导员数量有限要培养更多的
11、有技术有创新能力的年轻辅导员才能将农民培训工作更好的延续下去促使培训工作年年有提高年年有创新年年有发展。培训自我鉴定 篇2本学年我获得一定的成绩但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力以学生为本一切为了学生为我们边远地区的孩子能走出大山并回来建设大山添砖加瓦！ 鉴定二：特岗教师考核自我鉴定20_年大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练我没有了初入社会时的冲动和莽撞也
12、没有了初出校门时的稚嫩同时也让我改正了不少缺点为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在这三年的特岗生活当中我始终坚持热爱中国共产党热爱社会主义热爱教育事业拥护党的各项路线、方针、政策遵纪守法。认真学习相关法律法规认真学习中小学教师职业道德规范；本着全心全意为人民服务的宗旨努力提高思想觉悟吃苦在前享乐在后。在实际工作中注重师德修养爱岗敬业。在教书的同时又不忘育人辛勤耕耘在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二、工作能力方面：自踏上工作岗位起我就一直担任班主任工作而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非
13、常的苦恼有些不知所措但是我并没有退缩而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘一份收获很快我的工作步入了正轨而且做起来是得心应手也得到了学校领导的一致认可。三年来我每项工作都是走在最前端无论是教学还是学校组织的各项活动我都做得是有声有色。三、工作态度勤奋敬业方面：三年时间里我从未无故缺席而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水老师要有长流水尤其是在当今知识更新非常迅速的年代为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到
14、老学到老才会永远站在教育领域的前端。在教学中虚心请教其他老师在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进自己的工作。从大学毕业到今天我一直没有停止阅读的习惯不断的充实自己向学生展示一个丰富的自我。四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足很难带动学生的学习积极性后来在各位同事的帮助下我经常听优秀教师的课找到自己的差距和不足不断学习改正终于我的业务水平有了显著地提高而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得
15、欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级这是我最大的成就感。在年我又获得了镇级优秀班主任镇级优秀教师等荣誉称号我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影而且我也会不负众望取得一个又一个可喜的成绩。一份春实一份秋华在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远学海无涯、学无止境在今后的教育教学工作中我将更加严格的要求自己继续加倍努力从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力争取在教师岗位上做出更突出的成绩。培训自我鉴定 篇3教育的本质是培养人、塑造人、发展人。弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展
16、学生的主体本事、塑造学生的主体人格已成为现代教育追求的目标。在新课程改革的实施过程中人们逐渐认识到教师是课程改革成败的关键“一切教育改革将最终发生在课堂”。所以教师素质对教育而言至关重要。由于时代的变迁及基础教育课程改革的需要我们不得不重新思考教师的教学基本功从时代和发展的高度来重新定义教师教学基本功使教师在教育教学的实践中磨练、升华出新时代教师所需要的教学基本功。学校教育中实施学生主体教育的关键在教师学生主体发展的重点在课堂上。所以在教育中首要任务是建设一支有利于学生主体发展的教师队伍以提高教师课堂教学本事促进学生主体的发展。教师教育教学本事的提高应当注重教师的培训继续教育校本培训同时还要求
17、教师自身学习关注自身专业发展提高。教学本事是指教师在必须的教学情境之中依据必须的教学知识和教学技能顺利完成教学目标促进学生生命发展所表现出来的个性心理特征是科学性与艺术性的统一。作为一名教师除了要具备把握教材的本事教学方案设计的本事教学资料的驾驭本事教学语言的表达本事选择和运用教学方法与教学媒体的本事了解学生的本事等之外还应具备一下本事：一、对教师教学本事的认识教师的教学本事是教师进行高效教学的核心本事。有学者认为教师的教学本事结构包括具体学科教学本事、一般教学本事和教学认知本事三种。具体由下述几种本事构成：1、认识本事主要表现为敏锐的观察力、丰富的想象力、良好的记忆力尤其是逻辑思维本事和创造
18、性本事等;2、设计本事主要表现为教学设计本事包括确定教学目标、分析教材、选择与运用教学策略、实施教学评价的本事等;3、传播本事包括语言表达本事、非语言表达本事、运用现代教育技术本事等;4、组织本事主要包括组织教学本事、组织学生进行各种课外活动的本事、组织培养学生优秀团体的本事、思想教育的本事、协调内外部各方面教育力量的本事、组织管理自我的活动的本事等;5、交往本事主要包括在教育教学中的师生交往本事。二、加强在职教师的培训在职教师各种形式的继续教育应成为教师成长与发展的关键因素。农村小学教师成长的过程是一个持续发展的过程必须经过继续教育为他们的教师生涯可持续发展打好基础。坚持教师的知识之源永不枯
19、竭的在职培训不应当是有意安排的时断时续的活动而应是持续不断的经常性工作仅有这样才能真正为教师的可持续发展打好基础。与传统的在职培训方式相比校本培训更加关注教师所在的学校及课堂教学实践本事的发展因而更能激发学校和教师参与的热情使教师培训更具活力和更有效益。校本培训应紧紧围绕着学校和教师的实际状况和发展需要重视教师已有的实际经验和现存缺陷使教师培训在与本校教学工作紧密结合的基础上不断向着多样性和开放性转变注重方式的灵活性和多样性。三、课堂教学的组织管理与调控本事课堂教学的组织管理与调控本事是每位教师必备的本事也是教师的核心本事。其目的是为课堂教学创造良好的秩序和氛围以保证课堂教学尽然有序的进行。教
20、师不仅仅要对教学资料进行精心设计合理选择教学手段还要维持课堂纪律调动学生的进取性随时准备有效的处理课堂上出现的突发事件营造进取活跃的教学气氛以取得最佳教学效果的本事资质管理好课堂教学要贯穿教学活动始终。四、掌握新理念与新要求21世纪的教师必须具备创新要打破以前的教学常规灵活地运用和处理教材处理好分科与综合、持续与均衡增强课程资料与社会生活的联系。改变课程过于注重知识传授的倾向强调构成进取主动的学习态度使获得知识与技能的过程成为学会学习和构成正确价值观的过程。加强课程资料与学生生活以及现代社会、科技发展的联系关注学生的学习兴趣。改变过于强调理解学习死记硬背、机械训练的现状倡导学生主动参与、乐于探
21、究、勤于动手培养学生收集和处理信息的本事分析和解决问题的本事以及交流与合作的本事。教会学生新的学习方式利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。教师的创新本事是指“教师综合已有知识、信息和经验产生有别于他人的、独特的、新颖的教学方法、教学手段、教育技能和新成果的本事。”要培养高素质、有创新本事的学生教师必须具备高素质和创新意识及创新本事。所以教师应当勇于创新观念不因循守旧在工作中不断的有所创新到达培养创新人才的目的。总之在职教师应当以科学的人才观为指导在教学实践中结合自身特点和学科专业特点体会和探索提高教学本事及教学水平的途径不断优化教学资料掌握教学方法在教学过程中进一步摸索循序渐进发挥自
22、身优势汲取丰富的知识并将这些知识在教学中逐步完善起来为提升自身的教学本事打下基础。培训自我鉴定 篇4我们经历了铁甲风采、信任背摔、高空断桥、死亡电网、七巧板、驿站传书、孤岛求生和毕业墙。铁甲风采告诉我们纸也可以这样充满力量。在拿到一些胶带和报纸后同事们集思广益从组装到练习都在竭尽全力。我们从毫无头绪到步调一致每一步都凝结着队友们的智慧、汗水和彼此心灵的默契。我们操着不同的口音毕业于不同的学校来自于不同的家乡但是我们这些来自天南海北的毕业生都有一个共同点我们都是bpec新人。我们汇聚在北京在短短的两天时间相互熟知组成团队但是我们彼此信任吗?在信任背摔中我们找到了答案。我们从队友坚定的目光中找到了
23、答案从队友被砸红的手臂上找到了答案。一次次的摔落都对队友的手臂造成极大伤害但队友都会坚定的说：“摔吧我们接着你1现在要回答开头的问题从陌生到信任要多久?我们20_ _新人给出的答案是：两天!跨出一步这个每天在陆地上做千百次的动作在8米的高空中似乎成为一个不可能完成的任务。当踩在空中平台时每一个队员都无比怀念脚踏实地的感觉心中的恐惧已使脚下的木桥越变越窄每走出一步摇晃的铁架都会使我们举步维艰。但是我们知道我们已没有退路唯一的出路便是走下去。我们必须战胜一切恐惧坚定地走下去。走下去战胜高空战胜恐惧战胜我们自己。最终我们完成任务时发现当我们拥抱恐惧的那一刻所有的恐惧依然烟消云散。当没有退路时便是唯一
24、的出路。驿站传书需要的是默契的配合充分的信任和精密的组织。当进行第三轮讨论时我们都在讨论如何完成更难更刁钻的任务凭借着团队中的信任我们还是传递了下去。驿站传书让我们明白信任、组织、合作在团队建设中一个都不能少。当教官一声令下毕业墙开始时几乎所有的男同事都第一时间冲到了墙下甘当队友的垫脚石。雪白的t恤已被队友踩成土黄色很多男同事的肩膀都留下了丝丝的血樱所有负责拉人的同事也都坚持到了最后一刻。当他们几乎虚脱抓不住的时候没有人放手他们为队友的生命付诸全力。我们可以骄傲的说在毕业墙这个项目上我们没有一个人被抛弃哪怕最后一名队友都烦越过了毕业墙。当项目完成唱起朋友时眼泪已决堤。是啊这些年一个人风也过雨也
25、走。从小学、中学、大学到研究生我们接受了19年教育19年寒窗苦读。如今我们的辛勤耕耘从今天开始就要开花结果。我们坚持了19年因为我们相信梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出。只有让自己足够优秀才配得上与你们这些如此优秀的队友并肩作战。我们走过了19年只为今天只为成为一名光荣的_人成为新一代的奠基者携手同行共同开创_的一片天!培训自我鉴定 篇5我有着良好道德修养强烈的爱国热情坚定的政治方向。在平日的学习、生活中积极地向党组织靠拢并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。勤奋好学刻苦钻研把所学的理论知识应用于实践活动中。积极参加学校社团组织的活动丰富课余生活。大学期间曾获得环保创意大赛三等奖璀璨
26、机械先进个人唱响虎溪红歌合唱二等奖并顺利通过了国家英语四级考试。在生活上养成了良好的生活习惯生活充实而有条理有严谨的生活态度和良好的生活作风为人热情大方诚实守信乐于助人拥有自己的良好出事原则能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面我锻炼坚强的意志品质塑造健康人格克服各种心理障碍以适应社会发展要求。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极够乐观我坚信我的未来不是梦！天行健君子以自强不息。回顾大学三年通过良师的教导和自身的刻苦学习我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动也养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上本人有良好道德修养并有坚定的政治方向。我热爱祖国热爱人民坚决拥护共产党领导和社会主义制度遵纪守法爱护公共财产团结同学乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高！第 16 页 共 16 页