《培训自我鉴定范文锦集9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训自我鉴定范文锦集9篇.doc（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、培训自我鉴定范文锦集9篇【热门】培训自我鉴定范文锦集9篇自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价写自我鉴定有利于我们工作能力的提高不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是wtt收集整理的培训自我鉴定9篇仅供参考大家一起来看看吧。培训自我鉴定 篇1这次的培训是由深州中学主办的目的是为了让我们这些初乍道的实习教师更好更快的完成主角的转化适应深州中学的教育教学工作和日常管理工作当然还有熟悉当地的民风民情和学校的日常作息时间。这次培训一共半天的时间以座谈形式开展。这次顶岗实习前的培训资料全面具体生动深刻。包括深州中学的概况、常规管理制度及作息时间、实习教师
2、的生活补助问题、班主任工作介绍、学生管理工作介绍、教研工作介绍;如何实习主角转化用心开展工作、如何反思教学、如何做个成功的快乐的教师、怎样从教师起点用用心的心态应对工作中的挑战;为何要站在更高的思想层次上认识问题提升自己、最重要的是如何上好第一堂课、做个有人格魅力的老师。总之透过这次培训我们顶岗实习教师受益匪浅。在培训中各位领导都谈到了主角的转化作为顶岗实习教师最难的是扮演好自己的主角。与老师相处我们既是同事又是学生最难的是完成主角的转化在学生面前我们是一名人民教师。“教师”它包含的好处是重大而崇高的。教师不仅仅仅是传道、授业、解惑更是真善美的化身。学博为师德高为范。教师务必做到为人师表做一名
3、有人格魅力的青年教师吸引学生喜欢教师及其所教的学科更好的是爱上学习学会学习。徐爱弟主任教给我们一句话：年轻是资本年轻是求学的资本。我们需要培养一个志趣看书爱因斯坦说人的差异体此刻业余时间教师要珍视我们的专业源源不断的补充能量进德修业。座谈会上印象最深刻的、我们最受益的是如何上好第一堂课。徐主任说首先在心理上要告诉自己我是一名老师说话不带孩子气大方得体树立教师形象;其次课堂上要充满信心对说话办事具有权威性底气足俗话说就是站在讲台上镇得住学生;第三点即机智灵活掌控课堂。侯雅丽校长对我们寄予厚望期望我们利用深州中学这个平台发挥才智用心开展工作学校定会大力支持。多多交流、实践既不能抛弃传统的精髓同时要
4、理解新的理念勇于创新但不盲目珍惜这次实习的机会。最后李占维校长说：“学习一天工作一天深中永远的校友。”这句朴素的话语温暖了寒冷冬日里的我们忐忑孤寂的心。透过岗前培训我们在成长和进步的同时也意识到自己的不足还有很多。短暂的培训我们意犹未尽觉得需要学习的东西还有许多作为一名实习教师在很多方面我们找不到方向这次培训是给我们彷徨迷茫的黑路上的一盏明灯。各位领导的讲话犹如春风化雨润物无声我们在思想上得到很大一步的提升。这次岗前培训是学习是提高是鞭策我们将争做一名优秀的青年教师不断提高不断完善。在此我仅代表深州中学的全体实习教师感谢安排培训的每一位领导。我们有信心透过自己的不懈努力做出应有的贡献在深州中学
5、全体师生员工的共同努力下走向一个辉煌。培训自我鉴定 篇2一转眼生活就过去了从踏入铁路机械学校就读以来 一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中有过成功的泪水也有过失败的辛酸然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的优秀中专生的重要性。得到路局的高层领导给予细致耐心全面详实的授课和释疑领导们的讲解彻底打消了同学们对未来的疑惑与迷茫扫除了个人思想上的顾虑与不安。特别是通过与参加路局_级百佳青年大学生表彰大会的优秀师兄、师姐交流后每位同学都实实在在清清楚楚地看到了自己的未来和希望。一个信念萌生在大家心中那就是南宁铁路局会给每一位愿意为路局发展贡献力量的有志志士提供施
6、展才华的广阔舞台。所以大家都饱含热情信心百倍地迎接未来的挑战。为期两周的培训班很快结束了大家都要走上各自的工作岗位。回首这两周领导老师们的教诲给我们青春注入了希望梦想；一百多位来自五湖四海的同学一起学习、协作、交流给青春留下了一份浓厚的同窗友情。非常感谢铁路局领导对我们毕业生的关爱和重视岗前培训班的学习使我们对自己有了清晰的认识对未来有了明确的定位大家都希望早日投入到路局的建设中为南宁铁路局明天的大崛起贡献自己的才智与力量。选择这个职业我无怨无悔今后还有很长的路要走我会不断完善自己勇往直前。在人生的征程中我选择南宁铁路局作为自己事业启航的始点扬帆远航无论前面的道路多么艰难困苦生活多么平淡无奇我
7、都将勇敢面对为南宁铁路局的历史大跨越奉献自己的青春和汗水！培训自我鉴定 篇3走出大学校门后的第三年我有幸经过考试成为余庆县教师队伍中的一员即将开始我人生中的新征程。虽然有过两年的工作经验但这对于伟大的教育事业来说却是极其渺小的是远远不够的。教育局研究得很周全为了让我们新教师尽快适应教育工作特地对我们进行了培训培训的资料很丰富包括教学常规与教师专业化成长、教育科研课题研究入门、拿什么样的课堂给我们的学生、教育无他唯爱与职责、教师如何应对教育信息化的挑战、师德：良知与梦想、余庆教育的现状与发展教师职称及资格认定等。几天的培训下来自我感触颇深收获颇多也让自我对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划
8、。培训中让自我感受最深的就是作为一名新教师该如何去做好一名优秀的班主任？培训中简教师说：科任教师是促进孩子智力的发育而班主任是促进孩子心理的成长不要只带着成绩去教学生。管理学生目的是维持秩序方法是自上而下的强制但负面效果大于正面效果。教育学生目的是促其成长方法是启发学生心智的引导效果比较缓慢但标本兼治。经过简教师的讲解使我明白了：作为班主任我们的主角定位必须得是教育者而不能是管理者教育者意味着要比管理者付出更多的心血以教育者的身份去处理学生成长过程中所发生的问题才能真正促进孩子的身心健康成长。教师必须关爱学生尊重学生的人格促进他们全面健康地发展。这种热爱首先应当是温暖的是充满情感和爱的事业。作
9、为教师应当多与学生进行情感上的交流做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情对他们给予各方面的关注从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通共同分享成功的喜悦分担挫折的烦恼。我想这与我的梦想是相通的。这几天的培训里收获最大的还有一点就是几位领导都提到的做一名反思型的教师。一句印象最深的话是叶澜教授说的：一个教师写一辈子教案不必须成为名师如果一个教师写三年的教学反思就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师不断对自我的教学进行反思不仅仅
10、能够获得宝贵的经验教训更能够及时发现新问题提高自我的教学水平实现自我超越。并且经常性的反思也能够让我们时刻坚持清醒头脑清楚自我处的位置这样才能有提高的可能才能不断成长。经过培训我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术能爱是一个层面善爱则是另一个层面。作为教师今后我要努力做到能爱、善爱去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性要爱他们在教育过程中的主体能动性要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。我想总会有一天我会成为那个能在学生心中播撒阳光的教师。新的起点需要新的奋斗新的奋斗需要旗帜作为引导这次岗前培训就是一面很好的旗帜不仅仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶对学校
11、教学、人事管理方面的有关规定也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。经过参加这次短期培训让我开了眼界学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及肩负的使命“以智慧教书用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会作为一名新教师我将时刻准备着勤于学习乐于教学用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自我的梦想而去奋斗终身！培训自我鉴定 篇4_年_乡宣传干部教育培训工作在上级的领导和业务部门的具体指导下认真贯彻落实中央和省、市、区宣传思想会议以及干部培训工作的一系列文件精神以努力建设高素
12、质干部队伍为目标积极探索新形势下宣传干部培训新路子对宣传干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训使我乡宣传干部队伍的整体素质有了显著提高对全乡的宣传报道起了积极的促进作用。现总结报告如下：一、基本情况_年我乡的宣传报道组有4位成员通过对他们的教育培训我乡的宣传报道有了明显的提高。简单的来说在江西日报、上饶日报、铜都报、铜都网等新闻媒体上都能出现我乡的新闻而且数量相对于以前有了质的飞跃投稿数、上稿数都在乡镇中排名前列。二、主要做法和经验(一)着力抓好集中正规化培训1、加强领导提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则充分发挥牵头抓总的作用成立了宣传干部培训教育工作领导小组并按照干部管理权限把各项
13、培训任务逐一分解落实责任切实提高了培训工作的计划性。2、创新培训内容和方式。求精求新有重点、有针对性地确定干部培训内容全方位、多层次地开展干部培训工作为使培训工作适应新形势、新任务的要求我们坚持以需求为导向从全乡改革和发展的实际需要出发确定培训内容并力求培训内容的针对性、实用性。近年来根据新形势、新任务、新要求针对宣传干部工作、思想中存在的差距和需求突出了三个方面的教育。一是突出理论武装。二是突出加强了干部思想作风教育。三是加强了法律、科技等知识教育。同时利用生动活泼的培训形式增强培训的实效性。3、创新管理理念加强培训制度建设。首先建立了督学、评学和考学制度。其次建立监督机制理顺工作与培训之间
14、的关系不能因培训而影响工作更不能借机培训而逃避工作。(二)切实抓好干部在岗自学1、鼓励干部在岗自学开展干部“终身教育”活动。同时建立严格、规范、完善的干部在岗自学的约束机制。加强干部在岗学习过程的监督管理。健全组织成立监督小组专门负责联络、检查和考核。定期对干部的学习计划、学习笔记进行抽查了解干部的学习进度和质量;及时通报检查结果以鼓励先进、督促后进。3、处理工学矛盾努力解决干部培训经费。为干部参加培训搭建平台、营造学习培训氛围对参训人员科学有效地安排时间做到工作、学习两不误同时为他们解决培训经费问题使参训人员能全身心地投入学习和培训中。三、存在的问题和不足我乡宣传干部教育培训工作虽然取得了一
15、定的成绩但也存在一些问题和不足：一是从培训对象来说部分干部对学习的重要性、紧迫性认识不足学习的自觉性、主动性不够高。二是从培训内容来看与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调与干部的实际需求吻合的不够好还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看尽管做了一些探索但总体看培训的层次性不够高针对性不够强缺乏吸引力和活力。四是从培训管理看制度不够配套尤其是急需建立健全激励约束机制激发和调动宣传干部学习的自觉性和热情。这些问题和不足有待地我们在今后的工作中努力研究对策切实加以解决。四、今后宣传干部教育培训的思路今后我乡宣传系统干部教育培训工作将进一步围绕中心突出主题创新观念建立健全监督、约束和激励机制努力争创
16、新优势形成新特色全面推进宣传干部教育培训工作的新发展。重点抓好以下四个方面的工作：1、要贴紧新形势新任务的需求合理确定培训内容。2、在培训对象上要突出重点。即在面上抓好对各级各类干部培训的同时突出抓好对优秀年轻干部的培训突出干部教育培训工作的着力点提高业务水平和组织管理能力。3、在培训方式上针对不同对象因人施教搭建培训进修的平台加大“请进来、走出去”的力度增加参观学习、案例分析、讲座交流、社会调研等方法同时积极探讨和加强远程教育等现代化教学手段增强培训效果。4、在管理上加强制度建设健全完善激励约束机制提高干部学习的积极性进一步强化宣传干部的实践锻炼和在岗自学。培训自我鉴定 篇520_年12月带
17、着几分激动带着几丝憧憬我有幸参加了福建省小语5期农村骨干教师教育教学能力提升工程省级培训学习。通过第一阶段10天的培训我受益匪浅感悟颇深。回顾这段日子以来感到苦中有乐苦中有进苦中有得。而在职研修阶段我将所学的理论与实践结合上公开课主持开展集体备课活动等等很好地将学校的教研活动带动了起来受到了师生的好评。一、教育观念得到进一步更新。作为小学语文教师我们深知小学语文是一项重要的交流工具是思想道德品质的载体文化的核心部分之一是最易激发学生的创造力和想象力的。通过培训我觉得自己的教育思想有了根本的转变。在一线教学的历练中我也接触到很多新的教育理念可就没有像这次培训一样在头脑里形成这么清晰的印象。我深深
18、的感觉到作为教师只有“爱”是远远不够的只会“传道授业解惑”也不是好的教师只有与时俱进恪守师德勇于探索敢于创新尊重学生具有专业化知识和技能才可以做一个好教师。作为战斗在一线的小语骨干教师更应肩负起推动小学语文教育的重任和责任。通过两个阶级的集中面授、实践我们学习了现代先进的教育理论和科学的教学技能教育理念得到提升为今后的教育教学实践起到了很好的导向作用。二、拓宽了教育视野更新了知识结构。通过两个阶段的理论学习和实践活动开阔了我们的教育视野在原有的知识结构中补充了新的知识。名师专家们的授课让我们分享了诗意语文的魅力为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水。学习了先进的成
19、功教育理念让人耳目一新眼前顿时豁然开朗在对不同的教育现象和案例的分析中领略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同时在自身的专业化成长中我们深知提高专业素养的重要性。我们在提高自身的文学素养的同时努力补充相关学科的知识如：社会、历史、哲学、传统文化、文学批评、实践性知识等。从而根据教育教学的变化及不同点去灵活运用新的知识储备更好地顺应了语文教育教学的发展。三、用新理念指导我的教学实践学以致用才是根本。我将培训期间所学的知识经常运用于我的课堂教学实践中。集中培训回来我积极撰写教学反思和教学叙事。课堂上树立起了以学生为主体的教学观。在备课中以探究思想为指导深挖教材探究科学合理的教学方法丰富充实了课堂教学
20、内容提高了学生的科学素养。我边工作边学习阅读了大量有关新课程理论等书籍刊物撰写了无声胜有声留白意悠远等教学论文。努力开展教育教学研究。骨干教师省级培训学习给我带来了前所未有的压力使我丝毫不敢怠慢全身心地投入到课改中上课听课评课。我真切地感受到苦并快乐着。实践期间我积极发挥示范引领的作用对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老教师我主动将这次培训的成果带回单位积极示范大胆引领带领全镇一年段的语文教师投入到学校教育教学改革中。在集体备课里在教研组活动中我积极解答教师教学中遇到的各种难题引导互动和交流促进了大家的专业素质的成长。我为全校教师上了公开教学观摩课雪地里的小画家组织一年级教师开展集体备课
21、活动指导青年教师陈妹平红领巾真好参加县级公开观摩课、林花玲老师比尾巴参加镇级公开示范课得到领导、教师的好评。这次培训是一个自我提升的过程。我们在学习中取长补短发展自我形成自我特色。追求永无止境奋斗永无穷期我将一如既往地在教学事业这方沃土上奉献我的热血与追求做一名幸福的语文教师。学校意见：该同志热爱教育事业爱岗敬业为人师表严谨笃学以一个灵魂工程师的情怀谱写着阳光下神圣的职业。能出色地完成本职工作积极组织带领全镇一年段语文教师参加集体备课活动上好公开示范课对我校的教研活动起了很好的引领作用。能大胆地将所学的理论经验运用到教学实践中踊跃撰写教学案例及时做好教后反思。并对年轻教师的教学起了很好的传帮带
22、的作用。她所任教的班级教学效果显著在镇中心小学组织的统考中成绩名列前茅。培训自我鉴定 篇68月1日我参加了在市活动中心召开的全员中心校教师继续教育开学大会。在会上刘局长的将会让我受益匪浅。刘局长将会中提到教师参加培训提高教师素质教育的重要性。“百年大计教育为本”而“教育大计教师为本”21世纪的中小学需要素质教育的实施需要高素质的教师这是高素质教育的根本保证所以女里实施继续教育工程加强中小学教师对于建设是面临新形势的需要教师整体素质教育的提高为教育奠定了基础教育的发展必将迎来完美的明天。经过继续教育的学习现将一些学习体会做个小结：中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体在职中小学教师
23、整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。学习期间在与实际相结合不断的实践取得了十分大的提高。现将一些学习体会做个小结。一、经过对继续教育的学习我首先是更新了两个重要的观念：其一对小学教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科但也是必不可少的学科。教师对此的定位十分迷惑。但经过学习从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流是努力摆脱“已成的我”为不断获得新生的过程。努力研究自我其目的就是为了提高自我、
24、发展自我、更新自我。教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者不仅仅要善于向实践学习向理论学习并且要向学生学习。教师是研究者带领学生主动进取参与科研课题的研究。教师是实践者实践的内涵是“变革”。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展本事充满创造力的生命体。概括地说“教育的真谛在于启发自觉在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言无论在任何时代、任何地域、任何学段师生之
25、间都应当是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友并且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”在教育中教师要用自我的行动去感染学生要用自我的言语去打动学生把自我对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。学生仅有感受到教师的善良和真诚爱心才乐于听从教师的教诲。正所谓“亲其师信其道”教师要抓住机会适时地把自我的喜、怒、哀、乐表现给学生与学生经过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力要富有人情味、趣味同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解到达教育的目的。暖人话语滋润心田。温暖的的话语能够使学生深深感到教师真诚的关爱从而拉近师生的距离。教师对学生还要有
26、一种充满职责感和理智感的爱这种爱就是严格要求严而有度更要严而有理。除了更新自我的教育教学理念之外我们还需要结合个人情景及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程除了需要不断客观的看待“过去的我”我们更需要一份持久的热情一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!培训自我鉴定 篇7青少年的健康成长关系到社会的稳定关系到民族的兴旺和国家的前途。因此教育和保护好下一代具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才随着信息时代的到来形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规
27、挂牌网吧但多数是一些无牌的地下黑色网吧这些黑色网吧瞄准的市 场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后便欺骗家长和老师设法筹资利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生因误入黑色网吧整日沉迷于虚幻世界之中学习之类则抛之脑后并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。抓好中学生的网络安全教育与管理保障中学生的人身财产安全促进中学生身心健康发展是摆在我们面前的一个突出课题。针对这种情况一是要与学生家长配合管好自己的学生二是向有关执法部门反映端掉这些黑色网吧三是加强网络法律法规宣传教育提高中学生网络安全意识在思想上形成一道能抵御外
28、来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。 四是组织学生积极参与学校的安全管理工作 让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最后争取相关部门协作整治校园周边环境优化育人环境学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时要积极争取地方政府、公安机关的支持严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为切实改善校园周边治安状况优化育人环境。对校门口的一些摊点校园附近的一些黑色网吧对中学生存有安全隐患的一切问题该取缔的取缔该打击的打击该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故要依法处理及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育甚至必要的纪律处分对已发现的安全
29、隐患及时采取有效的防范措施以此创造一个安全、文明的育人环境为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。综上所述对中学生进行安全教育是一项系统工程在外部需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管组织学生积极参与这样才能达到对中学生进行安全教育的目的培训自我鉴定 篇8光阴似箭一晃一年的骨干教师培训已悄然而过。回首这一年来走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为一名县骨干教师学员这是学校领导、老师对我前几年工作的肯定与鼓励我深知这既是一种荣誉、更是一种压力与责任。我热爱教育事业工作中做到脚踏实地、刻苦专研、勤勤恳恳、兢兢业业。爱每一个学生时刻用自己
30、的言行去感染和熏陶他们用自己的真诚感化每一位学生；用自己的专研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节、处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物教师的人格魅力更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常浏览与数学相关的内容从同行的博客中学习经验、探讨不足及时把握当前数学教学的最新动态、并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在数学教学工作中我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前总是要细心研究教参和教材向其他老师虚心请教并正对班级学生
31、的学情和自己的教学特点追求课堂教学的高效化在去年十二月的赛课活动中我的公开课获得了领导和老师的一致好评并获得二等奖在今年十一月的教研月赛课活动中我的公开课函数的概念获得二等奖。学生成绩一直都是年级最好的学习习惯、学习兴趣都有很大的提高。正因如此_年我被评为校优秀教师10年教师节被评为镇优秀教师。作为学校数学组的教研组长在工作中各方面都起到模范带头作用与同事和谐相处营造了良好的团队合作精神从而提高了共同学习的有效性。同时我还密切保持和德阳、西街中学的合作关系从他们那里吸取精髓用来武装我校教师特别是这两所中学的月考题我们总会哪来在教研活动上认真的分析、解读起到了很好的风向标的作用。在班主任工作中我
32、深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”教育的过程是创造性很强又富有挑战性的过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。“勤奋努力奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生不歧视学生对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学进行细致的了解工作从各方面关心他们使学生觉得教师既是一个值得尊重的师长有时一个可以与他们谈心的朋友。然后
33、再介绍一些有针对性的书籍给他们看教会他们如何交友和处理好人际关系帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系引导他们关心集体确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。我所带的班级班风良好学生团结和睦在学校先后被评为“优秀班集体”“优秀团支部”篮球比赛第一名运动会几次破校记录。教师是一个研究者一个思想者一个探索者所以本人积极参加各级组织的教科研活动主动学习各种先进的科研成果力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。在这期间我参加了“中小学专业品质与能力提升研讨会”有幸聆听了谢怡范、李正西、席居哲、马玉霞、钟志农几位专家的教诲。多次在进修校聆听了几位领导的讲座
34、受益匪浅。同时我积极撰写论文有些论文得到了好评。作为县骨干教师学员我知道自己的工作还不完善我将在以后的工作中不断鞭策自己使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。培训自我鉴定 篇9在学习中成长在成长中实践。人生中就是这样每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么状况下都是不能不会也不能够害怕挑战。我们之因此培训目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人透过培训学到了多少感受到了多少了解到了多少。只知道透过培训自己感悟颇深。首先要说明的一点就是透过这次培训我学到了很多见过的听过的没见过的没听过的统统包含在内。宋老师讲的创新与实
35、践虽说我不知道资料是什么但是透过各位干部的发言我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部用心发言这说明什么？说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会这样一个提高自己完善自己充实自己的机会。回想起这段时刻的培训坚信大家都学到了很多可我有一种新的感觉：“学到的越多不知道的就越多”。为什么这样说呢？在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习只是知道老师教什么自己就学什么从来不管对与错也从来不管为什么只是盲目的走路学习。上大学以后感觉就变了很多原因很简单：“那里的学习不再是片面的是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说这就要比以前的学习系统化毕竟涉及到专业知识。
36、在那里学习越多感觉以前了解的东西越少然后就会发奋的或者是刻意的去找这方面的书籍学习这方面的知识。但是越学感觉自己知道的越少这是为什么呢？正因我们有一颗想充实自己的心有一颗想要学习的心同时也有一颗向前的心。这就不得不好求我们自己要在工作中学习在学习中工作把所学的用到工作中。其次在我们的电教理论培训中于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间一日九变像一个新生的婴儿每一天都在微妙地变化着。这种变化最终到达了一个境界叫做“神于天圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空能够自由翱翔而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的潜质能够在这个大地上去进行他行为的拓展。
37、只有理想而没有土地的人是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么？脚踏实地！不管从哪一方面说我们都要脚踏实地。只有这样我们才能在工作中学习中用心的表现自己。也是有这样我们才能清楚的了解到自己的不足从而用心的改正。“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈提倡我们中华民族的传统美德可“先”字确是讲的第一敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神这难道不就应值得我们去注意吗？再次在金正昆教
38、授讲的礼仪中主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手完整的讲解了我们在生活中学习中所就应注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关联的原则和技巧以生动的事例深入浅出地说了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质潜质的重要组成部分和必然掌握的利益规范熟悉和掌握现代礼仪文化既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。随着现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通从应对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的资料和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下实现有礼节的交往去实现创造“人和”的境界这是学习礼仪的好处。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。因此我们要认识到学习礼仪的重要性从而完善自己这方面的不足。总的来说这次培训是一种以理论形式的全面培训也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中把每次的培训都能很好的吸收是自己的潜质以及学习工作都有一次质的飞跃。”第 22 页 共 22 页