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1、培训自我鉴定范文锦集八篇【热门】培训自我鉴定范文锦集八篇自我鉴定即为自我总结它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是wtt帮大家整理的培训自我鉴定8篇欢迎阅读与收藏。培训自我鉴定 篇1短短的几天学习就是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验会为我今后的教育教学奠定了良好的基础缩短了探索真理的路途。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、思想认识得到了提高灵魂得到了净化。这十几年的教学生涯让我已经慢慢倦怠不再有灵感。第一天踏进教师职业的神圣与骄傲逐步变成了一种职业一种谋生的职业。
2、对工作有时是厌倦之意不平之心黯淡之境。通过这几天的培训让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展真正的让每个学生能多样的、持续的发展；我知道了“爱”是教育永恒的主题怎样更好地去爱我们的学生怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。二、加强专业文化学习做一专多能的教师。汪潮教授的解读“有效教学”用渊博的经验及实例为我们讲述深奥的理论知识讲得通俗易懂让我们深受启发教师既要引导又要
3、示范既要放的自如又要收的恰到好处。想给学生一滴水教师就必须保证自己是新鲜的、源源不断的活水优秀教师的观摩课及自我评价、学年组的评课、开诚布公的解答疑难就充分印证了这句话。班主任论坛一个个鲜活的有个性的个别学生一一展现在我们面前班主任的各具特色的解决办法对身为班主任的我启发颇多。数学新课程标准解读让我们对教学内容与目标有了更深的理解有了更明确的方向。各个方面的学习让我更体会到只有不断的学习不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、积极加强课程改革做课程改革的实践者。实践课程改革的途径是课堂课堂教学的更新是对教师这个实践者的严峻考验。1、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。每一个学生都
4、发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说站起来发言是参与但从表面上看是一种行为的参与关键要看学生的思维是否活跃学生所回答的问题、提出的问题是否建立在第一个问题的基础之上每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态思维的状态不能满足于学生都在发言而要看学生有没有独立的思考。”怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为应当创设情景巧妙地提出问题引发学生心理上的认知冲突使学生处于一种“心求通而未得口欲言而弗能”的状态。同时教师要放权给学生给他们想、做、说的机会让他们讨论、质疑、交流围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利让学生充分进行思
5、考给学生充分表达自己思维的机会让学生放开说并且让尽可能多的学生说。条件具备了学生自然就会兴奋参与的积极性就会高起来参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程个体才能得到发展。2、在教学活动中教师要当好组织者。教师要充分信任学生相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生学生就能充分展示自己学习的过程教师也就可以自如地开展教学活动。3、在教学活动中教师要做一个成功的引路人一堂新课开始教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣让学生产生学习的意愿和动力。然后教
6、给学生探索、发现的方法让学生会探索、会发现。教师除了必须把动手实践、自主探索与合作交流作为课堂教学的重要步骤外还需有梯度的精心设计每一个教学目标所涉及的练习题。此次培训犹如破茧成蝶的蜕变。对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学技艺的相长。对于培训给予的清泉我要让它细水长流。我相信路漫漫其修远兮吾将有很大的空间去上下而求索了！培训自我鉴定 篇2振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师。通过个人学习更让我深知教师是一种专门化的职业既要有自己的理想追求还要有成熟的技能技巧。我们必须终身学习才能跟上时代的步伐才能不断充实丰富自己才能完成党和人民赋予的历史使命。第一、通过学习首先是
7、让我改变了自己的教育思想观念树立了新的教育思想、教育观念今后在教育方式上都要有大大的改观。第二、通过学习让我看清了教育发展的趋势。目前素质教育是跨世纪的教育理念为了中华民族的伟大复兴教育事业的改革与发展势在必行政治、经济、文化、科技的兴盛都离不开基础教育和教育的而发展。我作为一名小学教师深知自己肩负的责任只有培养出创新人才才会推动会社进步。第三、让我懂得了人才的培养责任在于教师教师的职业的确是光辉的、神圣的但也是艰辛的。人们说：十年树木百年树人。这是何等的不易。人们还说：教师是技艺又是哲学是艺术更是诗篇是思想和思想的碰撞是心灵与心灵的交流是生命与生命的对话。可见要造就一批批人才是要我们用热情和
8、生命去拥抱。才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。第四、让我明白了我们从事教育工作的每个人都可以成为一名教育家而不是教书匠。关键在于你本人对教育事业有没有独特的见解有没有持之以恒的理想和追求有没有信心和高度的责任心有没有把自己放在主人翁的位置上有没有适应新形势下教育面临的挑战总之通过学习作为教育工作者的我思想开放了观念转变了工作的尽头更足了。今后在教育教学中我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去力争做一个人民满意的教师。培训自我鉴定 篇3转眼之间为期两个月的_培训就要结束了。自己十分珍惜这次脱产培训的机会是带着厚厚的期望走进校园的又将带着恋恋不舍心情离开它。为了发扬成绩克服不足特作自我鉴定如下：培
9、训期间本人遵守班级的管理纪律做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上有很强的学习欲望、上进心和责任心有通过学习提高自身素质的愿望有进行批评与自我批评勇气。在学习上能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记能及时完成老师布置的作业能每天进行自觉的学习反思能利用一切机会主动向老师求教能要求自己做到了理论与实际相结合能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料希望通过努力提高自己的科学文化素养。在工作上认真负责有较好的组织能力在担任科学班班长期间工作塌实任劳任怨责任心强多次协助班主任完成各种班级工作。在生活上过的充实而有条理具有良好的生活习惯、严谨的生活作风
10、为人热情大方、诚实守信、乐于助人能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差除了工作平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月依然有些同学不是很熟悉有些人外藐与姓名还会对不上号。在今后的工作与学习生活中我一定会不断的去完善自己会针对发现的问题有的放矢会去多多锤炼自己会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力争取使自己成为一名优秀的人民教师。培训自我鉴定 篇4从20_年12月开班到20_年5月为期三年的嘉兴市第二批名校长培养人选培训活动将要结束。三年的学习、实践、考察、调研以及交流、讨论、论文答辩等活动收获颇丰回忆起来一种职业的满足感和幸福感油然而生：1、认真
11、聆听了每一次专家的报告讲座撰写了说说健康指数”“幸福指数”和“魅力指数” 、浅谈学校安全工作等学习体会。2、愉快参加了上海、杭州、北京、陕西等地高等学府、著名幼儿园的参观拜师培训之行写下了陕西培训考察之行走进上海思南路幼儿园走近徐丽萍园长等多篇聆听感受。3、潜心阅读了办好学校的策略、学校领导新概念等管理书籍较系统地反思了自己的管理风格和管理成绩。4、系统整理了自己幼儿园的管理理念制订了幼儿园20_20_年三年发展规划和幼儿园课程实施方案。5、精心养护了自己的学习者网站和平湖市新教育实验教师博客网“学习者” 让其“花开不败”。6、终于完成了本乡镇学前教育村级幼儿园网点调整规划全镇实现了“一个中心
12、、三所完幼”的发展目标。20_年度、20_年度连续翻建了两所村级幼儿园总投资300多万元。吸引了嘉兴市各县市区教育局业务分管局长来园调研省学习实践活动检查组来园检查省学前教育专项督查组来园督查。培训自我鉴定 篇5时间过得很快到今天为期两个月的教师培训转眼间就要结束了对于这次教师培训机会我非常的珍惜两个月前我是带着厚厚的期望走进校园的,而今天我又将带着恋恋不舍的心情离开它.为了发扬成绩,克服不足,我特作了自我鉴定：培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气.在学习上,
13、能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养.在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作.在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处.不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少.一起学习了两个月
14、,依然有些同学不是很熟悉,有些人的外藐与姓名还会对不上号.在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师.培训自我鉴定 篇6经过刻苦的努力我终于得到了为期两个月的培训机会。现在为期两个月的领雁工程培训就要结束了。这两个月的学习提高了自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力为了发扬成绩克服不足促进以后的工作与学习特作自我鉴定如下：培训期间本人遵守班级的管理纪律做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上有很强的学
15、习欲望、上进心和责任心有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望有进行批评与自我批评的勇气。在学习上能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记能及时完成老师布置的作业能每天进行自觉的学习反思能利用一切机会主动向老师求教能要求自己做到了理论与实际相结合能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料希望通过努力提高自己的科学文化素养。在工作上认真负责有较好的组织能力在担任科学班班长期间工作塌实任劳任怨责任心强多次协助班主任完成各种班级工作。在生活上过的充实而有条理具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风为人热情大方、诚实守信、乐于助人能与同学们和睦相
16、处。不足之处就是人际交往能力较差除了工作平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月依然有些同学不是很熟悉有些人的外藐与姓名还会对不上号。经过本次的学习我认识到了自身的缺点与不足今后我一定会不断的去完善自己会针对发现的问题有的放矢会去多多锤炼自己争取使自己成为一名优秀的人民教师为培育祖国的接班人而奋斗。培训自我鉴定 篇720_年5月我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的20_年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导与班委的组织带领下我能摆正位置、虚心好学端正学风、潜心修学联系实际、活学善学。在学习期间我们透过听取党校教师、外请专家们的专题
17、讲座与丰富全面的教研活动让我收获非常大、体会非常多、感受非常深。为了发扬成绩克服不足促进以后的工作与学习现作自我鉴定如下：一是态度端正刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习但由于就职于县副处级领导岗位单位的日常工作比较繁重仍每一天基本在课余时间与周末正确处理好单位的事务做到了工作、学习两不误。同时我深知只有不断更新知识拓宽视野解放思想才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此在学习过程中我始终做到认真对待每一门课程仔细听讲做好笔记用心消化吸收对课堂上不懂的或觉得有待更深入的我下来虚心向老师请教或从网上搜索、学习不断从老师的讲解中寻找新
18、的体会与感悟。二是仔细揣摩学以致用。三十多天的培训培训资料结合当前世界国情以及我州的实际状况深入浅出地讲解了就如何转变发展方式走一条生态、礼貌、发展、富强的康庄大道资料覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面使我收获颇丰。从关于实施工业强州战略一课中让我体会到凡是工业经济强的地方实力就强;凡是工业发展快的地方发展就快;凡是工业项目大的地方后劲就大坚定了我对工业强州战略的信心。透过廉政准则考试更坚定了我作为一名共产党员执政为民的理念;从加快我州生态礼貌建设实验区建设一课中我深深感受到建立生态礼貌实验区的重要性众多的课程资料加上老师们的精彩讲解不断丰富了我的知识储备修身养性为我今后的更好地开展工作奠
19、定了扎实的理论基础。三是树立信心明确方向。透过这次学习培训让我看到了自我有基层工作经验与处理突发事件的优势同时也看到了自我在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部务必正视差距树立信心以潜力培养为抓手抓学习勤工作强素质严要求树形象踏踏实实做事老老实实做人。我相信这次培训作为一个良好开端今后我将在工作、生活中不断充实理论知识用理论知识指导实践能够更好地服务国家与人民。总之透过一个月的学习培训我的党性修养得到了新的增强知识素养与工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点紧跟形势发展的需要尽心尽力做好本职工作为家乡的发展做出自我应有的贡献。培训自我鉴定 篇8今日
20、我有幸听了王滨教授的教师心理健康讲座对我来说真是意义重大王教授的讲座使我受益匪浅感想颇多美国教育心理学家吉诺特说：“作为一位教师他要么是在帮人要么就是害人。在每个人的成长过程中中小学教师对他们的影响是不言而喻的教师心理不健康就不能正确理解学生的行为更无法巧妙地处理学生问题轻则影响师生关系重则可能伤害学生心灵。所以为了更好地教育学生教师自我首先必须是心理健康的人。教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性。教师的心理健康从根本上说还得由教师自我维护。一个优秀的教师应当能够处理好两个方面的关系既关注学生的心理健康同时也重视自我的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力但他绝不应让自
21、我一向处于压力之中以至于身心俱损影响工作和生活的正常进行。身为教师仅有不断提高自身的综合素质不断学习和掌握新的知识尽快适应新的教学观念掌握新的教学方法到达新的教学要求才能寻求新的发展也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地理解新知识开拓自我的视野也能使自我站在更高的角度看问题以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处更少地体验到焦虑和挫折对维护心理健康有重要意义。从心理学的角度来讲教师这一职业是如今最“开放”的职业。他的工作得理解许多人直接或间接的检查和监督学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等以至整个社会。所有的这些人和社会团体都认为自我对教师的工作有鉴定的权利。对于教师应当怎样做应当是什
22、么样的人他们都有自我不一样的观念和想法。仅仅是与以上提到的这些人相处就可能让教师产生焦虑不管是正常的焦虑还是神经过敏性焦虑。并且教师自我心里也有“一杆秤”随时随地都在监督着自我的工作甚至比别人更严格、更苛刻。所以教师应当树立正确并且稳定的自我概念。包括对自我身体、本事、性格、态度、思想等方面的认识是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构把一个人的各种习惯、本事、观念、思想和情感组织联结在一齐贯穿于经验和行为的一切方面。正确认识自我客观鉴定自我合理要求自我了解并愉悦地理解自我的优点和缺点不给自我设定高不可攀的目标。同时个体因为对自我更加了解由己及人也就能够客观地鉴定别人接纳并理解别人
23、的错误和缺点对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然这种心态对坚持心理健康是十分有利的。教师应多学习多理解新知识以加强自身修养。教师也能够坚持收集有关他的教学效果和学生学习情景的资料。帮忙教师提高教学水平更清楚地明白是否到达了自我预定的目标。教师对失败的看法是自我维护心理健康本事的中心因素。正因为教师是心理上“开放”的职业失败和过错发生的机率就异常大。人无完人每个人都会有错每个人都会有失败的经历关键是看怎样去认识和对待自我的失败。如果能从失败中吸取教训、鉴定经验失败就是成功之母。并且能减少压力和焦虑的来源更有利于自身的心理健康。比如一个对自我的教学本事充满信心的老教师对学生家长和社会上其
24、他人员对课程提出的不一样意见会处之泰然。与教育界之外的人谈论关于课程的时候他心态平衡语气坚定因为他明白自我是一个有本事的教师他明白自我在说些什么。他清楚地明白自我对问题的直接接触更多因而对整个教育形式也就有更客观的把握。他从实际工作中建立起来的安全感不会受到影响。因为学生对他友好而不失尊敬因为他帮忙差生并真的使其成绩上升因为他客观地明白教学中的失败是不可避免的。事实上正是因为他能理解这些失败并从中鉴定经验才有如此大的心理能量来勇敢应对失败。教师应当正确的认识和鉴定生活中所谓的“失败”。也能够说是适时当一下阿Q。教师在学生面前应控制自我的消极情绪不把挫折感带进教室更不要发泄在学生身上。教师觉得在
25、工作中受到了委屈很自然地容易把气发泄在座在自我教室里的学生身上因为学生常常就是让他们受委屈的“罪魁祸首”之一。本来适当地刺激一下捣蛋学生的自尊对矫正学生的问题行为可能是有效的然而教师在情绪激动的时候很难把握好这一尺度常常就可能伤害学生也破坏了自我在学生心中的形象。如果教师是因为自我遇到了挫折而烦躁并且所以而斥责学生学生们是能够意识到的。他们不仅仅不愿再尊重教师听教师的话还可能会报复教师。如果不良情绪积蓄过多得不到适当的宣泄容易造成心身的紧张状态。这种紧张持续时间过长或强度过高还可能造成心身疾病。所以教师也应当选择适宜的时候、合理的方式宣泄自我的情绪。情绪的宣泄能够从“身”、“心”两个方面着手。
26、“心”方面如在适当的环境下放声大哭或大笑对亲近和信任的朋友或亲人倾诉衷肠给自我写信或写日记。“身”方面如剧烈的体力劳动纵情高歌逛逛街买点自我喜欢的东西等等。还能够出门旅游从大自然中使自我的情操得到陶冶。其次学生的心理健康也十分重要。心理学研究证明每一个学生都有很大的潜能都有可能成为优秀者天才人物主要是看后天的教育与影响而我们作为教师在平时的教学中应当注重发挥学生的潜能为学生的发展创造必要的条件让其充分的发挥出来。在课堂教学中教师要注意观察学生的实际情景有意识的培养学生的优势并注意培养和克服学生的劣势。注意发挥学生的优势能够促进学生的智力的开发也要注意采取激励的办法记得有位学者曾描述这样一个公式：学生的学习成绩=本事激励让学生看到自我的优势均自信心增强了就会促进智力的发民展对于后进生我们更要坚持发挥优势的原则来处理问题对后进生更应当要多看他们的优势使用权其能够顺利发展。经过此次学习我感受颇深。要想真正做到为人师表还要不断提高自我的人格魅力使自我具有良好的性格、高雅的气质、卓越的才能、高尚的品质真正成为学生学习的榜样。第 16 页 共 16 页