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1、新人教版(部编)三年级道德与法治下册三单元我们公共生活9.生活离不开规则优质课教案部编版三年级下册道德与法治生活离不开规则教案教学目标：1、了解什么是规则知道规则是社会生活有序运行的保障。2、懂得规则对每个人既是一种约束也是一种保护。3、体会规则的重要性增强自觉遵守规则的意识。重点难点：重点：知道生活处处有规则懂得规则的重要性。难点：养成自觉遵守规则的意识。教学过程：一、游戏导入引发兴趣师：同学们你们课下都玩什么游戏呀?二、共同回忆畅谈感想1、出示教材58页图片同学们你们玩过这个游戏吗？这个游戏怎么玩2、游戏有规则、比赛有规则其实生活中也处处有规则。请同学们想一想你还知道生活中的哪些规则?3、
2、学生讨论交流学校生活中的规则和社会生活中的规则。4、同学们说得不错可以看出同学们都是知道规则的人。但有些同学认为：规则多了太烦人定那么多规则干什么你们有没有这么想过呢下面我们通过三个活动了解一下规则的作用。1）没有规则行不行出示教材60页图片。教师引导学生看图让学生设想一下如果没有规则会出现什么情况。教师小结：古人说“无规矩不成方圆”这里的规矩也可以换成规则如果没有了规则我们的学习、生活就都乱套啦！可见我们的生活离不开规则。2）学校生活中的规则出示一组涉及规则的图片。教师指导学生看图让学生说说各种不同的规则。3）规则有什么用阅读课本61页阅读角说说你看完后的感受体会规则的作用。学生分享并谈自己
3、的感想。教师小结：生活中处处有规则我们要严格遵守规则。【设计意图：通过影像资料等形式让学生真实地感受到规则的重要性。】三、共同探讨看图思考一你会怎么办?出示课本62、63页图片。为了解决这种状况你有什么好的办法？(要从自身做起自觉遵守规则；在保护自身安全的基础上提醒、监督、帮助他人遵守规则。）【设计意图：通过设置情境进一步激发学生自觉遵守规则的意识使他们明白无论在什么时候都必须遵守规则。】四、课堂小结本节课我们知道了生活处处有规则懂得了规则的重要性知道了在日常生活中要自觉遵守规则并相互监督、提醒让我们的生活变得更加井然有序。五、作业六、板书设计9、生活离不开规则生活处处有规则守规则要自觉第 3 页 共 3 页