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1、幼儿园小班美术教案小树结果子了含反思 小班美术教案小树结果子了含反思这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案小树结果子了含反思！ 设计意图 “皱纹纸粘贴”是孩子们非常喜欢的一种美术活动，他们运用灵巧的小手与皱纹纸尽情的在画纸上，粘贴自己的世界与可爱的想法，孩子们经历了一年的学习与实践后，在这个领域中感到受益匪浅，对皱纹纸粘贴不在局限于老师的范例，而是运用自己获得的经验开始创新，真正领悟到艺术的价值之所在，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥幼儿的艺术潜能，促进幼儿健全人格的形成。因此，借此机会我与大家一起分享，孩子们完成皱纹纸粘贴时的精彩瞬间与美好的回
2、忆 教学目标： 1.用皱纹纸搓成“果子”装饰小一班的树。 2.初步学习搓圆的方法。 3.萌发与同伴、教师进行美术活动的愿望。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备： 每桌一篮皱纹纸，每人一颗树。 重点与难点： 用皱纹纸搓成“果子”装饰树。 方法与手段： 观察法、操作法、示范法。 教学过程： 一、导入 教师：出示大树，引发幼儿让大树结果子的愿望，为下面搓团做果子铺垫。 幼儿：产生做果子的愿望，喜欢美术活动，乐于参与到活动中。 1.引导幼儿发现“小班树上没有结果子”。激发要让他结上果子的愿望。 师：小朋友们看，这是什么呀
3、? 师：树上会结出什么呀?(文章出自.快思教案网)我们的树上有没有啊? 2.引导幼儿自己动手用皱纹纸做成果子。 师：那我们用皱纹纸帮大树做做一些果子吧。 二、教师示范 教师：边讲解边示范，能够让幼儿通过视听结合，更好的了解果子的制作过程，明白搓圆的方法。 幼儿：观察教师的示范，了解做果子的过程和如何粘贴。 教师边讲解边示范做果子，幼儿仔细观看并学习做法。 老师先来做一个，你们可要看清楚怎么做的噢。 三、幼儿操作 幼儿自己动手搓圆，为大树做果子，提高幼儿的动手操作能力，引发幼儿对活动的兴趣。 幼儿用皱纹纸搓小球，学习如何搓圆，锻炼手部肌肉。 师：下面请小朋友也动手来为我们的大树做一些果子。 教师
4、巡回指导，帮助不会的幼儿完成“果子”。 四、幼儿将“果子”贴在树上，让大树结满果子。 教师：独立完成作品，感受美术活动的乐趣。 幼儿：将作品粘贴到黑板上，相互欣赏，萌发与同伴、教师进行美术活动的愿望。 小结：我们小班的小树结满了果子，真好看! 活动反思 孩子们进行皱纹纸粘贴的过程中逐渐发挥自己的特点，敢于大胆尝试，有创新意识和挑战意识。活动中要认真的观察幼儿，发现问题及时调整，无论在材料的提供上，还是在教师的指导中都要尊重幼儿的年龄特点，要循序渐进的进行，不仅让孩子们获得技能的提高，更要获得情感体验，也就是在粘贴中获得自信，体验成功。幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿的感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。 小班美术教案小树结果子了含反思这篇文章共3463字。 第 4 页 共 4 页