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1、试论企业高技能人才队伍建设试论企业高技能人才队伍建设 张志国 【摘要】明确目标，实现高技能人才建设与企业同步发展;创新学习，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动;加强交流，广泛开展各种形式和类型的技能竞赛;舆论引导，努力营造“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的良好舆论氛围;尊重创造，充分激发高技能人才的创新活力。 【关键词】人力资源管理;高技能人才;人才培养 高技能人才是企业人才队伍中不可缺少的重要组成部分，在经济社会发展全局中具有十分重要的地位和作用。高技能人才是指在生产一线熟练掌握专业技能，在关键环节发挥作用，能够解决操作难题的人员。他们是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重
2、要力量。业以才兴，企以才强，企业中的高技能人才实践经验丰富、富有创造精神，是企业的核心力量，培养一支高素质的高技能人才队伍是关系到企业生存与发展的大事。同时，高技能人才是企业技术工人队伍的核心，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，是技术创新的探索者、实践者和推动者。从企业人力资源开发的角度看，加强企业高技能人才队伍建设是一个值得认真研究的课题。 一、明确目标，实现高技能人才建设与企业同步发展 企业高技能人才工作的目标任务应该是，加快培养一大批数量充足、结构合理、综合素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，建立培养高技能人才工作机制，开辟高技能人才培养的多种途径。
3、要将高技能人才工作作为人才工作的一项重要内容，定期研究解决工作中存在的主要问题。企业进行技术改造和项目引进，应按相关规定提取职工技术培训经费，重点保证高技能人才培养的需要。应建立和完善职工培训制度，以职业能力建设为核心，紧紧抓住技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励等环节，健全和完善企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和企业氛围。支持和鼓励职工参加职业技能培训，或通过培训和引进先进培训资源等方式培养高技能人才，带动技能人才队伍整体素质的提高。 二、创新学习，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动 一是树立新的学
4、习理念，大力倡导“我学习、我发展”“全员学习、终身学习”、“创新学习、人企共进”等理念，做到学习工作化，工作学习化;二是努力形成开放的技能交流、知识共享的氛围。积极探索建立高技能人才带头人制度，在进行重大生产决策、组织重大技术革新和技术攻关项目时，要充分发挥高技能人才带头人的作用，并給予经费等方面的支持，使他们把自己的技术技能转化为创新成果;三是完善激励机制，形成企业创新文化，激发职工学习成才、岗位成才;四是学以致用，鼓励开展形式多样的技术创新活动。鼓励广大职工学习新知识和新技能，积极参与技术革新和攻关项目，不断提高运用新知识解决新问题、运用新技术创造新财富的能力。 三、加强交流，广泛开展各种
5、形式和类型的技能竞赛 为了发现和选拔高技能人才，开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛等活动是很好的方式。首先，要对职业技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才，除了给予精神奖励和物质奖励之外，还可以按有关规定缩短晋升职业资格年限或优先参加技师、高级技师考评，这就极大地促进高技能人才队伍技能进步的积极性。其次，可以依托人力资源部门，举办各种形式的高技能人才主题活动，为高技能人才参与高新技术开发、同业技术交流以及与科技人才交流、绝招绝技和技能成果展示等创造条件。动员企业力量，充分发挥工会、共青团的积极性和主动性，形成党委统一领导、人力资源部牵头总抓、人力资源部培训中心具体负责，各有关部门各司其职、紧密配合
6、，广泛参与的培养高技能人才的工作格局。 四、舆论引导，努力营造“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的良好舆论氛围 要注重调查研究，在培养选树典型上下功夫，积极探索新形势下加强高技能职工队伍建设的新模式;要认真总结推广高技能人才的先进技术、先进工艺和先进操作法，使之成为全体职工的技术财富;要善于发现、总结和推广新鲜经验选树和培养先进典型，通过典型的示范、引导、辐射、带动作用，以点带面，形成有利于高技能人才成长的良好氛围。通过重奖有突出贡献的高技能人才，并给予一定待遇，来提高企业和职工认同感，动员全体干部职工关注高技能人才队伍建设，营造出“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的浓厚氛围。高技能人才是实现企业
7、战略发展目标的重要力量，企业要高度重视高技能人才建设，通过扎实有效的途径和方式方法，不断扩大高技能人才队伍，为企业可持续发展提供蓬勃的生机和活力。 五、尊重创造，充分激发高技能人才的创新活力 在企业内部分配制度上，要注重向有突出贡献的高技能人才倾斜，可按同等科技人员的工资待遇，此外，应积极参照市场机制和合理的薪酬政策，留住和吸引高技能人才。在考核上，特别是在解决重大科研生产难题中，要通过提高工时中的技术系数、质量系数，调动高技能人才开展发明创造、攻艰克难的积极性。要打破晋级时论资排辈、重资历不重能力的现象，坚持公开、公平、公正的原则，不断完善符合高技能人才特点的业绩考核内容和评价方式。 通过开展高技能人才培养工作，不仅可提高职工队伍的整体素质，为企业持续有效发展提供强有力的技能人才支撑，更为大批操作工人的继续成长提供了条件和可能。能够改变多年来企业更加注重管理者和科技人员为人才，重奖重用，对企业中优秀的技术工人也是人才重视不足，造成工人钻研技术积极性不高、技术素质滑坡、人才短缺，后继乏人的现象。这就使处于操作层的技术工人看到了希望，感到在基层当一名工人同样有前途，只要自己肯努力钻研技术，脚踏实地的努力工作，干一行、爱一行、精一行，在自己平凡的工作岗位上做出成绩，同样会得到社会的重视和尊重。 3