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1、2019学年第一学期三年级语文单元学习水平检测（一）一、 看拼音，写词语。f zhun u z pi li chnqn lin yn lio j hu xin tin二、 给下面带点的字选择正确的读音，用“_”画出来。绒毛（rn yn） 放假（ji ji） 粗壮（c ch）石径（jn jn） 背诵（bi bi） 圆圈（qun jun）四、比一比，再组词。影（ ） 汉（ ） 落（ ） 杨（ ） 景（ ） 汗（ ） 满（ ） 扬（ ） 五、给加点的字或词选择合适的解释，把序号填在括号里，并完成填空。徘徊：A.在一个地方来回地走。 B.比喻犹豫不决。 C.比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。1.一个
2、人静悄悄的，茫然地在路上徘徊。 （ ） 2.我们之所以心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。（ ） 巴： A.盼望 B.紧贴 C.粘住1. 爬山虎巴在墙上。 （ ） 2. 他巴望自己田里的禾苗长得快些。 （ ） 读书的时候，如果遇到不理解的词语，我还会这样_六、 填上合适的词语，比一比，谁写的句子更生动、更具体、更有新鲜感。1. 那（ ）的服装，把学校打扮得（ ）。2. （ ）的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上。3. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里（ ），花孩子们在雨里（ ）。七、 儿童的生活真有趣，请补充清代诗人袁枚写的诗歌所见。牧童骑黄牛， 振林樾。意欲捕鸣蝉， 闭口立。你还知道
3、关于儿童的古诗？可以写诗句，也可以写诗歌的题目。_八、 读句子，想象画面，再仿照例句写一写。例：红红的枫叶像一枚邮票，瓢哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_像_，_。例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。_九、 照样子仿写诗句，边想象边写写秋天的声音。听听， 听听，秋的声音， 秋的声音，大树抖抖手臂， _“唰唰” _十、课内阅读。 花的学校（节选）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙
4、角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1. 根据短文内容填空。 湿润的东风_荒野，在竹中_口笛。 花孩子们便穿了_、_、_的衣裳，冲了出来。2. “我”觉得花朵是在哪里上学的？用“_”画出相关的句子。3. 仿照例子写一写。例：雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们_，_。十一、课外阅读。一只不守纪律的小雁一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱
5、咐它：“要守纪律，随便离开队伍是危险的。”但是小雁满不在乎。一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下再说吧！天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口（喝 渴）了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，（免 勉）强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的（蜜 密）林荒坡。它知道自己迷失了方向。这时候，小雁（疲 皮）惫极了，浑身
6、一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放（梢 哨）呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嚎叫着，从树林里跳出来。小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群。1. 阅读第四自然段，将恰当的字用横线“_”画出来。2. 在认真阅读的基础上完成下列问题。 （1)在雁群中生活是比较安全的，因为夜晚睡觉时，总有一只大雁去_、防备_的突然袭击。
7、他们一块儿飞过高山和大河，又一块落在湖边休息，一刻也不_。 （2）离开队伍的小雁遇到的第一件可怕的事是什么？请用“_”画出来。3.在符合短文意思的句子后面打“”。（1）小雁是受到别的同伴欺负才赌气离开队伍的。 （ ）（2）小雁离开队伍的那天晚上遇见了狼和狐狸。 （ ）（3）小雁离开队伍后独立生存很困难。 （ ）（4）雁群互相帮助、互相支持，具有强大的集体主义精神。 （ ）4.你在这篇童话故事中得到了什么启示。_十二、 习作秋天，色彩缤纷，硕果累累。请用日记的形式写一些秋天的见闻。我们可以写秋天的景物，可以写秋天里发生的事，也可以写在秋天里的活动场面，还可以写秋天里的观察收获。语句通顺，书写要整洁，不写错别字。4