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1、 2019学年度第一学期 二年级语文单元学习水平检测（一）我阅读我快乐一、认真阅读右边书的封面完成练习。1选择正确答案的序号写在括号里。这本书的书名是：( )A.一只B想飞的猫C一只想飞的猫2判断下列说法，正确的打“”(1)这本书的作者是陈伯吹。( ) (2)这本书有标注拼音。( )(3)这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。( )（4）这本书是由人民教育出版社出版的。( )二、连一连，再照样子把生字写在田字格里。注意字形结构的写法。 极 这些字左边宽，右边窄 到 跳这些字左边窄，右边宽。 都三、给下面加点的字选择正确的读育，画上“”1一场大雨（ ） 4.一目了然A. chng B.chng
2、 A. le B.lio 2.请教（ ） 5.作为（ ）Ajio B jio A. wi B.wi 3.淹没( ) 6.转圈（ ）Ami B m A. zhun B.zhun 四、在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤（ ）先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画，共二画（ ）按照页码，在正文中就可以查到“戴”字了（ ）在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码（ ）按照页码，在“看字表”中找“十”部，再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画，然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。五、词语积累与运用。1一字组多词如（ ） （ ） 领（ ） （ ）知（ ） （ ） 顶（ ）
3、 （ ）2想一想，造词填空迎上去 追上去 甩甩手 摇摇头（1）看到奶奶从车站出来，妈妈快步( )。(2)姐姐生气要走，妹妹（ ）拉住了她的手。(3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型，难过地（ ），不说话了。(4)弟弟学姐姐跳舞，一会儿（ ）一会儿踢踢脚，可逗了。六、背一背，练一练不以规矩 言而有信与朋友交 勿施于人己所不欲 凌寒独自开墙角数枝梅 不能成方圆七、照样子，用加点的词语写一句话。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 八、课内阅读练习我在空中越开越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一
4、起落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”选自我是什么1、选文中“我”会变成什么?请按文中的顺序写下来。“我”会变成 、 、 2、体会文中“落”“打”“飘”的意思，给正确的说法打上“”(1“落”“打”“飘”在文中意思完全一样，可以对换来用(2) “落”“打”“飘”在文中意思完全不一样，“落”的动作跟植物有关，“打”的动作跟手有关，“飘”的动作跟风有关。(3) “落”“打”“飘”在文中都有“物体从高处掉下来”的意思，但不同的动词写出了物体轻重不同，掉下来的动作不同，用词非常准确。九、课外阅读练习精彩的马戏妈妈带我去看了
5、一场精彩的马戏。首先表演的是小狗做算术。小狗穿着小坎(kan肩，系着红领结，坐在小椅子上，表现出很自信的样子。阿姨先搬来一个计数器，她指着计数器上的五颗小珠子，小狗马上叫起来：“汪、汪、汪、汪、汪！”然后，阿姨把两颗珠子拨到另一边，指着剩下的珠子狗又叫起来：“汪、汪、汪！”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子，小狗立即叫起来：“汪、汪！”然后，小狗自豪地看观众好像在说“5-2=3，我答对了，我会算数！”大家高兴地为它鼓起掌来。接着表演的是猴子骑车。猴子穿着背心、短裤，戴着一顶大帽子，打扮得像个小孩子。它一边骑车一边四处张望，偶尔还吹个口得大家哈哈大笑。最后表演的是马钻火圆。叔叔先拿来一个铁环，把它的周围点着了火，它就变成了一个红红的火圈。小白马像箭一样勇敢地向火圈冲过去。只见小马弯曲前蹄，钟直后蹄，灵巧地钻过火图。这时，场下爆发出热烈的掌声，人们为它的勇敢而喝彩。这些都是马戏团叔叔阿姨的功劳。他们的辛勤给人们带来了欢乐。1、文中的精彩马戏上 、 、 作了精彩表演。2、文中的动物表演安排有序、按顺序标上序号。（ ） （）（ ）3、联系课文猜一猜文中“张望”的意思是 张开希望向四周看、向远处4、请用“_”画出描写猴子动作的词它一边骑车一边到处张望，偶尔还吹个口哨，逗得大家哈哈大笑。