《初三下学期体育教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三下学期体育教学计划.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三下学期体育教学方案在教学中，要关注学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，关注学生的开展，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。在这里，我想和大家分享5篇关于高三下学期体育教学方案的文章，供大家参考。初三下学期体育教学方案1新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临中考，体育也是中考科目之一。中考体育考试目前已经确定参加哪些工程，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个工程。根据以往的经验，我们应该对测试的工程进行全面的身体训练。为了使九年级学生在中考期间体育成绩优异，特制定新学期教学方案。这个节目分为两局部：一是体育课，二是课外体育训练。一、学术条
2、件分析九年级有三个班。由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面的身体素质都不太好。这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高学生的整体身体素质，尽快了解学生素质差的哪些方面，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学的具体措施1月和3月，增加运动训练量，提高学生力量和耐力，使学生出现短期疲劳，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。2.调整平时的训练方案，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证学生的有效性和成绩。3.举办班级讲座，教育学生的心理。4、快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。5.体育教师和学生一起训练，从而提高学生的训练积极
3、性。二、教材分析这学期教育的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力量等练习。其次，学生可以以游戏的形式参与一些球类、武术等科目，经过紧张的训练可以放松身心，提高学生的协调开展，从而为进入高中或走向社会进行体育锻炼铺平道路。三、教学措施1、认真学习体育与健康教材和教学课程标准，准备每节课并为每节课编写教学方案。每节课的开始局部、准备局部、根底局部、结束局部都能让学生感到精力充分，积极参与，身心愉悦，让每个学生都有所收获。3.认真做好课外体育锻炼，让每个学生的综合素质都得到提高，在次要的根底上，教会学生自我调节情绪。四、教学方案表(略)初三下学期体育教学方案2一、指导思想：新学期，我会认真了解校园
4、分配给我的各种教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感去工作。遵纪守法，遵守校园规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严格的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱校园，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不要敷衍了事，不要传播对学生身心健康有害的思想。二、教学套路：我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。我会努力学习，阅读相关资料，重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素，从而提高用理论指导实践的潜力。用心实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，45分钟要求质量。坚持周
5、前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，精心使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐开展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。三、教研工作：我会用心参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生身体素质，为“健康第一打下坚实根底，为学生终身
6、体育打下良好根底四.出席情况：在工作中，一定不能迟到、早退、按时上班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。五、学期工作目标：通过目前的教学，学生可以更好地提高身体素质，为进一步学习奠定良好的根底，使学生在德、智、体各方面得到开展。初三下学期体育教学方案3这学期是初中最后一个学期。在认真学习新课改的根底上，结合我校实际，制定了切实可行的教学方案，可以帮助学生在锻炼身体素质的同时顺利完成期末体检，帮助学生顺利通过理想高中。一，学生现状分析初中生正处于
7、青少年开展的顶峰期，身体发育较快，个体形态发育差异较大。男生活泼好动，有很强的表达自己的欲望，女生倾向于于雯静和内向，不喜欢活动。根据女生的这一特点，可以选择一些灵活的运动来提高自己的运动兴趣；还有入学考试，需要更多的锻炼和强度。二，教材的知识体系和结构本学期的教学内容包括：体育根底知识(篮球、排球、足球根底知识)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。最重要的是中考学生体育工程的指导。如何让学生掌握正确的运动技能，挖掘学生的运动潜能，是本学期体育教学的重中之重。1、掌握体育根底知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用于锻炼。并不断稳固和提高。2.进一步增强体能，尤其是柔韧性、弹跳和速度爆
8、发能力。3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实根底。1.重点要求工程：男：1000米，女：800米。还有立定跳远，男生引体向上，女生仰卧起坐。3.因材施教，根据身高或身体素质分组，以增强学生自信心，享受运动锻炼的乐趣。六、本学期教学方案表第一周第三周：体能恢复训练和进一步加强班间长跑训练，体育专业的选拔和培养第四周第五周：教授50米跑第六周第七周：立定跳远教学与测试第8周第周第9周：坐姿前屈的咨询训练第10周第周第11周：仰卧起坐练习第12周第周第13周：中考工程混合考，个别学生集中辅导第14周第周第18周：体育创新教学和中考物理考试后的期末考试遇
9、五一假期或突发天气，可灵活临时调整教学进度和内容，采用室内教学方式。初三下学期体育教学方案4这学期九年级一个班50多人。他们正处于青少年开展的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大。男生有必要的体育根底，有强烈的课堂表现欲，对体育有浓厚的兴趣，但不够稳定；女生意向不高，甚至班级表现出退缩行为，练习意识一般。二、教学思路：初中生面临中考，今年中考从去年的45分提高到了60分。所以这学期要以学生身体素质训练和测试数据为主，给学生更多的锻炼空间，强化学生的自我锻炼意识。课堂教学应改良教学方法，以充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，让学生有目的地学习和锻炼。定期测试，制定科学合理的教学方案。学生的
10、体质在开学的第一周进行测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。此外，通过学生的体育成绩，可以了解学生体育潜力的弱点，制定未来的教材，加强训练。4月初进行了一次测试，培养学生的测试习惯，总结教师的教学结果和学生的学习结果，为后期到考试期间的体育锻炼方案数据提供良好的依据。三、具体时间安排：晨练训练安排：在一月和三月，练习200米和立定跳远2.对4月和5月中考的数据进行综合训练。体育课具体安排：1、中考工程第一周进行综合测试。目标培训的测试分数。2.前半节课进行工程练习，后半节课因材施教，根据自己的弱点进行专项练习。3.制定后期的教材和培训方案。四：针对性培训1.对文化成绩
11、好但体育成绩不理想的学生加强针对性训练，加强督导，培养意向，宣传体检不亚于文化课的意识。2.加强对辅修专业学生的培训和技术指导，争取在这些工程上有所突破。第五，加强商业潜力研究认真学习体育新课程改革，根据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的沟通和学习，认真准备每节课的教学方案。了解体育中考的政策，指定科学合理的备考方案，引导学生认真备考，填写自己擅长的工程，加强与家长的沟通，让师生共同努力，赢得考试。初三下学期体育教学方案55-10班的学生年龄在153，335，416岁之间，处于青少年开展的顶峰期，身体发育迅速，男女差异较大，男生活泼好动，表现突出2、进一步增强身体素质，尤其是耐力素质和力量素质。3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实根底。1.重点是田径耐力跑、跳远和体操双杠。2.难点在于耐力跑的呼吸，跳远的助跑跳跃，双杠180度后旋。1.随着学生身体和年龄的增长，可以采用更多的对抗性游戏。2.初中生的对抗性很强，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。3.因材施教，按男女分组或按身体素质分组，以增强学生自信心，享受体育锻炼的乐趣。六：这学期的考核工程男：100米跳远双杠支撑臂的屈伸女：100米跳远仰卧位悬垂臂屈伸七：这学期的标准工程男：50米1000米跳远铅球引体向上女：50米800米跳远铅球仰卧起坐 9 / 9