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1、严也是一种爱同步练习一单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来）1歌曲酸酸甜甜的就是我唱道：耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾的的原因是因为我们（ ）有了自己的思想，开始独立行事渴望父母像对待大人那样对待自己懂得多了，觉得父母不如自己自认为得不到父母的理解A B C D进入八年级后，小丽急切渴望摆脱对父母的依赖，经常是“话不投机半句多”，听不进父母的管教，甚至和父母顶撞。据此回答
2、23题：2上述材料中小丽出现这种现象（ ）是正常现象，应任其发展表明小丽与父母缺乏有效沟通会影响和谐的家庭关系会给小丽带来更多的苦恼ABCD3小丽出现上述现象的原因有（ ）小丽与父母的年龄差距小丽父母的思想太保守小丽与父母在人生经历上存在差异小丽与父母的生活经验、社会地位不相同ABCD4进入青春期的小方和父母两代人，在对待一些事物的认识上产生一定的距离，由于态度的不同及意见分歧，因此出现了代沟，两代人出现代沟的实质是（ ）A我们与父母的年龄差距B父母对我们的爱C父母对我们的高期待、严要求D反映在年龄差异背后的多重代沟差异5小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星，还禁止她听歌，小华的朋友说这是“代沟”。
3、以下是对“代沟”的解释，正确的观点是（ ）A代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经验不同而产生的B“代沟”是客观存在的，所以妈妈和小华之间是无法相互理解的C小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因D代沟导致两代人关系紧张，没有缓和的可能6.小马认为父母不了解他，不关心他，对父母产生反感。因此有事宁可与同学谈也不愿意与家长谈，甚至以不满、顶撞等方式试图摆脱父母的监护，这种心理是（ ）A孤独心理 B逆反心理 C闭锁心理 D独立心理72007年6月1日南方都市报报道，广州大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭”，父子为此争吵不休。儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。这一血案
4、给我们的启示是（ ）父母与子女之间的代沟是无法填平的父母与子女要进行沟通逆反心理害人害己在情绪冲动时，要努力克制自己A B C D二分析说明题8小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢红梅赞，小丽喜欢丁香花；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢刘德华。更让小丽不高兴的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋”如何不好。小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受
5、不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。（1）小丽和父母为什么会产生这些分歧和隔阂?（2）小丽和父母的这些分歧与隔阂对双方及家庭会产生什么影响?9中学生陈成学习偏科，他数学学的很棒，时常考满分，而英语却常常不厦格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课他感觉很累，也很着息。陈成每天一拿起数学书，妈妈就提醒他看英语，每天都要留几道练习题让他做。致使他一看英语就头疼。明知应该学习，可是看见妈妈进来，就马上摆出一副没有看书的样子。（1）陈成这是一种什么心理?（2）应该怎样看待这种心理?（3）请你给陈成提几条建议，帮他摆脱这种心理。答案：题号1234567选项ABDDABA8.（1）随
6、着年龄的增长，初中生的生理、心理都发生了急剧变化，有了独立自主的愿望，自主意识明显增强。因为与父母存在生理差异、心理差异、知识差异、思维模式差异、社会角色差异，所以产生的需要及满足需要的方式、理想和追求也就不同，这时的子女喜欢自作主张，不希望成年人干涉。渴望独立，两代人难免会出现矛盾和隔阂。（2）不利于小丽的健康成长，影响她与父母和睦的亲子关系，甚至会发生不可预知的恶性后果。9.（1）陈成的行为是逆反心理的表现。（2）逆反心理往往是父母子女之间由于年龄的差距而导致在一些问题上产生分歧。逆反心理往往导致逆反行为。逆反心理和逆反行为是由于客观原因导致的，不能用对或错简单评价。如果父母子女之间不积极
7、进行沟通消除和解决这种心理，特别是子女在和父母发生冲突时，以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，会伤害父母和子女本人，会导致亲子关系疏远。（3）首先，陈成应该说清楚自己目前的状况，客观地看待自己，他的英语的确不好，是他学习的弱项，必须尽力提高。要让自己冷静下来，有明确的目标，坚定地做下去。他要制定个学习英语的计划，慢慢地提高自己的英语水平。同父母有分歧，特别是和妈妈有分歧、应该主动找妈妈谈心，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达出来，请妈妈改变对自己的不信任态度，同时也要感谢妈妈对自己的教育，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动改变妈妈的原有看法，争取学业上的进步。“节约用水
8、，人人有责”，课后，我们一起召开一节主题班会课，学习一下“节水”精神吧！ 可以根据班级需要展开这个活动哦！目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐
9、答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很
10、大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥
11、打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主
12、动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们
13、还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵