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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界难点解析 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法中正确的是（）A人耳能够接收的声音的频率范围是202000HzB适于人们学习工作的声音强度应该不超过70dB
2、C超声波是传播速度超过次声波传播速度的声波D在刮强台风时，我们听到的风声是超声波2、如图所示是公路旁的超声波测速仪，可以监测汽车的行驶速度。当汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收，从而计算汽车的行驶速度。下列与该超声波测速仪工作原理相同的是（）A超声波碎石B超声波加湿器增湿C超声波清洗眼镜D利用倒车雷达倒车3、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A关闭门窗是在声源处减弱噪声B“闻其声知其人”是根据声音的响度区分C“低声细语”是指声音的音调低D汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息4、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A用超声波清除
3、眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械5、下列关于声现象的说法中正确的是（）A“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的B市区“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声C“图书馆勿大声喧哗”是要求把音调放低D声音能在固体、液体和气体中传播，也能在真空中传播6、关于声现象的描述，正确的是（）A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声D能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同7、下列是课本插图的几个实验，能够探究声音产生原因的是（）A发声的音叉接触水
4、面时水花四溅B听见放在水中的音乐芯片发出的声音C罩内的空气抽去一些后铃声变小D齿轮齿数越多，纸片振动的频率越高8、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是（）A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器9、有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A响度B音色C音调D声速10、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解错误的是（）A“声无小而不闻”任何声音都能被人耳听到B“响鼓也要重锤敲”
5、振幅越大，声音的响度越大C“不敢高声语”此处的“高”指说话声音响度大D“长啸一声，山鸣谷应”声音遇到障碍物反射形成回声第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、新年音乐会上，现场观众听到美妙的音乐声是靠_传播的；观众能区分钢琴声和长笛声，主要是因为这两种声音的_不同。2、2021年9月18日在“918”纪念日举行防空演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_（选填“信息”或“能量”）；如图所示的是噪声监测装置，该装置显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”、“音色”）：小轿车的倒车雷达利用_原理工作的。3、声音的传播需要_，当声音从空气进入水中传
6、播时，声速_(选填“会”或“不会”)发生变化。4、小明家楼下的广场中，在无其它声音干扰下，有人用扬声器持续发出很响的一个音“呜”（此音量保持不变），给小明带来困扰，在开窗的状态，小明利用分贝仪测量噪声，如图甲所示，不改变扬声器的音量及分贝仪、扬声器的位置，在关上窗之后，分贝仪示数如图乙所示。（1）关窗前后，分贝仪接收到的声音的_发生变化（选填“音调”或“响度”或“音色”）；（2）小明用关窗的方法减小噪声干扰，采用的方式是_（选填对应的字母）。A防止噪声产生B阻断噪声传播C防止噪声进入耳朵5、国庆文艺汇演中，小明和小华一起演唱我和我的祖国，同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是_这一特性。小强
7、的节目是诗朗诵，他时而高亢，时而低沉，这主要描述的是声音的_这一特性。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽车停在距山崖某处鸣笛，经过后司机听到回声。那么汽车鸣笛处距离山崖大约多远？（已知声音在空气中的传播速度约）2、如图所示，在成南高速的某一平直的公路段上，一辆装有超声测速装置的警车甲正匀速行驶执勤。某时刻警车向前方365m处静止在应急车道的大卡车乙发射一个超声波信号，经过2s后接收到反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度v=340m/s，求：（1）从警车发射超声波信号到接收到该信号波时，该超声波传播的距离；（2）警车匀速行驶的速度；3、某列车的运行时刻表如表所示。请你
8、根据表中数据回答下列问题。停靠站到达时刻开车时刻里程/km上海18000蚌埠22002215484济南03040312966北京08001463（1）列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是多少？（2）若这列火车向着山崖以30m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3秒后司机听到了回声（声音在空气中的传播速度为340m/s），司机鸣笛时距山崖多远？（3）若这列火车长240m，以20m/s的速度通过一个长2000m的隧道，这列火车通过隧道用了多长时间？4、如图所示，火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车车头距离桥头150m时鸣笛，鸣笛5s后火车车头到达桥头，此
9、时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按340m/s计算）求：（1）火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。 5、小李到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不含的小李情不自禁的大吼一声“再见了”，5s后小李听到他的回声，（设当时气温为15）求：（1）小李听到回声时，游船离大佛有多远？（2）小李发出吼声时与大佛有多远？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在学习演奏二胡的过程中，小李发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声
10、音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了如表所列4种规格的琴弦，进行实验。编号规格材料长度（cm）横截面积（mm2）A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金0.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为_两种规格的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为_两种规格的琴弦进行实验。（3）在验证猜想三时，小李发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中处所缺数据为_。（4）随着实验的进行，小李又觉得琴弦音调高低，可能还与琴弦松紧程度有关。实验应采用_
11、方法。2、为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究：（1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。通过这一现象，你能得出的结论是_。实验中，悬挂着的轻质小球的作用是 _，这里应用到的科学探究方法是 _（填“等效法”、“探制变量法”、“转换法”或“类比法”）。（2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：a.小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明通过 _的传播听到声音。b.小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架，此时小明 _（填“能”或“不能”）听到声音，且听到的声音的大小与第一次相
12、比变 _（填“大”或“小”）了。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A低于20Hz人耳听不到的为次声波，高于20000Hz人耳听不到为超声波，所以人耳能够接收的声音的频率范围是2020000Hz，故A错误；B为了保护听力，噪声不得超过90dB，为了不影响学习工作，噪声不超过70dB，为了不影响休息，噪声不超过50dB，故B正确；C超声波和次声波是以频率高低来划分的，声的传播速度与介质有关，与频率无关，故C错误；D超声波由于频率高于20000Hz人耳听不到，所以在刮强台风时，我们听到的风声不是超声波，故D错误。故选B。2、D【详解】超声波能进行反射，根据反射回来的时间及方向，能反映物体的位置和运
13、动情况，这是超声波测速仪工作原理，说明超声波能够传递信息；A超声波碎石是利用声波能够传递能量，故A不符合题意；B由于超声波能传递能量，所以利用超声波将水雾化给房间空气加湿，故B不符合题意；C超声波清洗眼镜利用声波能够传递能量，故C不符合题意；D利用倒车雷达倒车是利用超声能够传递信息，与超声波测速仪工作原理相同，故D符合题意。故选D。3、D【详解】A关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，故A错误；B“闻其声知其人”是根据声音的音色区分，故B错误；C“低声细语”是指声音的响度小，故C错误；D汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位来判断到障碍物的距离，属于声音传递信息，故D正确。故选D。4、B【详解】A
14、用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，故A不符合题意；B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；C医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；D声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。5、A【详解】A声音的音色由发声体的材料和结构决定，每个人发声的音色都不一样。“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的。故A正确；B市区“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；C“图书馆勿大声喧哗”是要求把响度降低，故C错误；D声音能在固体、液体和气体中传播，但是声音不能在真空中传播，故D错误。故选A。6
15、、B【详解】A声音在真空不能传播，太空中宇航员通话主要是利用电磁波传递信息，故A错误；B声音是由物体振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故B正确；C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在声源处控制噪声，故C错误；D不同乐器的发声的音色不同，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，响度是描述声音大小的，故D错误。故选B。7、A【详解】A发声的音叉的振动不便于观察，使它接触水面，水花四溅，将音叉的振动放大，说明物体发声时在振动，采用了转换法，故A符合题意；B能听见水中音乐芯片发出的音乐声，说明水可以传播声音，故B不符合题意；C罩内抽出一些空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，
16、故C不符合题意D齿轮齿数越多，转动时纸片振动的越快，频率越高，音调越高，说明音调与声源振动的频率有关，故D不符合题意。故选A。8、D【详解】A超声有很强的穿透能力，用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息，故A不符合题意； B声音可传递信息和能量，医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息，故B不符合题意； C汽车倒车过程中会发出超声波，这些声波碰到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置，利用了声音可传递信息，故C不符合题意； D超声波产生的振动比可闻声更加强烈，利用超声波清洗精密仪器，利用了声音可传递能量，故D符合题意。故选D。9、B【详解】因为每个人的发声的音
17、色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、A【详解】A“声无小而不闻”，意思是说声音不会因为小而不被听见，若声音太小，或声音的振动频率小于20Hz或大于20000Hz，不在人耳听觉范围的声音是人耳听不到的，故A错误，A符合题意；B“响鼓也要重锤敲”，说明越用力敲鼓，振幅越大，则声音的响度越大，故B正确，B不符合题意；C“不敢高声语”，说明说话声音响度大，故C正确，C不符合题意；D“长啸一声，山鸣谷应”，声音遇到障碍物反射可以形成回声，故D正确，D不符合题意。故选A。二、填空题1、空气 音色 【详解】1声音的传播需要介质，现场观
18、众听到的音乐声是靠空气传播的。2不同的发声体发出声音的音色不同，因此观众能区分钢琴和长笛，主要是因为这两种声音的音色不同。2、信息 响度 超声波 【详解】1声音可以传递信息，也可以传递能量，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递信息。2噪声监测装置显示的是噪声的响度等级。3倒车雷达是利用超声波原理，当遇到障碍物时，超声波会被反弹回来，然后报警。3、介质 会 【详解】1声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，以声波的形式在介质中传播。2一般情况下，声音在固体中的传播速度最快，液体中传播速度次之，空气中传播速度最慢，所以当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。4、响度 B 【
19、详解】（1）1分贝仪是测量噪声等级，即声音的响度的装置，由图甲可知关窗前噪声等级是96分贝，关窗后噪声等级是78分贝，所以关窗前后，分贝仪接收到的声音的响度发生了变化。（2）2关窗是让广场的噪声不传播到小明的耳朵，所以小明关窗是通过阻断噪声传播来减小噪声的干扰。故选B。5、音色 响度 【详解】1因为不同人发声的音色一般不同，故同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是音色这一特性。2小强在诗朗诵时，他时而高亢是指声音的响度大，时而低沉是指声音的响度小，所以这主要描述的是声音的响度这一特性。三、计算题1、680m【详解】解：汽车鸣笛后，声音传播到山崖，再返回，经过4秒司机听到回声，即声音从汽车传到
20、山崖的时间为汽车鸣笛处距离山崖答：汽车鸣笛处距离山崖约为680米。2、（1）680m；（2）25m/s【详解】解：（1）从警车发射到接收到信号的过程中声波通过的距离s声=v声t=340m/s2s=680m（2）因警车行驶的路程和声音传播的路程之和等于警车发射超声波信号处到大卡车距离的2倍，所以，警车行驶的路程s车=2s-s声=2365m-680m=50m则警车的速度v车= 答：（1）从警车发射超声波信号到接收到该信号波时，该超声波传播的距离是680m；（2）警车匀速行驶的速度是25m/s。3、（1）104.5km/h；（2）555m；（3）112s【详解】解：（1）列车由上海站驶往北京站通过的
21、路程是1463km，所用时间t=0800+2400-1800=14h列车由上海站驶往北京站全程的平均速度=104.5km/h（2）火车行驶的路程s1=v1t1=30m/s3s=90m声音传播的路程s2=v2t1=340m/s3s=1020m司机鸣笛时距离山崖为（3）火车通过隧道的路程s总=L车+L隧道=240m+2000m=2240m则火车通过隧道的时间t1=112s答：（1）列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是104.5km/h；（2）司机鸣笛时距山崖555m；（3）这列火车通过隧道用了112s。4、（1）30m/s；（2）775m【详解】解：（1）由可知，火车的速度v车=30m/s（2）
22、由可知，声音传播的路程s声=v声t=340m/s5s=1700m鸣笛时，火车车头到山崖的距离s=775m答：（1）火车的速度为30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为775m。5、（1）875m；（2）825m【详解】解：（1）设小李听到回声时离大佛的距离为s1由v得2s1v声t+v船t340m/s5s+10m/s5s1750m解得：s1875m（2）设小李发出吼声时离大佛的距离为s2由v得2s2v声tv船t340m/s5s10m/s5s1650m解得：s2825m答：（1）小李听到回声时离大佛的距离为875m；（2）小李发出吼声时离大佛的距离为825m。四、实验探究1、A、C A、B
23、 55 用同一根琴弦多次改变其松紧程度，用同样大小的力去拨动琴弦进行实验 【详解】（1）1为验证猜想一，应控制材料和横截面积相同，长度不同，应选编号为 A、C的两种规格的琴弦进行实验。（2）2为了验证猜想二，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究。（3）3如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故应选B、D进行探究，则表格的位置所缺数据是55。（4）4验证琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系，应控制琴弦的材料、长度、横截面积都相同而琴弦的松紧程度不同，可以用同一根琴弦多次改变其松紧程度，用同样大小的力去拨动琴弦进行实验，听音调
24、的变化情况。2、发声的音叉正在振动 将音叉的振动放大，便于观察 转换法 空气 能 大 【详解】（1）1悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开，说明了发声的音叉正在振动，且振动幅度越大，小球会被弹起的越高。2物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过轻质小球被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，因此小球的作用是将音叉振动幅度放大，便于观察。3将不易观察到的现象转换成易于观察的现象，这种实验方法叫做转换法。（2）4将衣架悬挂在细绳中间，敲打衣架的声音会通过空气传播到人的耳朵里。5用绕有细绳的食指堵住双耳，此时敲打衣架，发出的响声会通过细绳和手指传到小明的耳朵里。因此小明依然能够听到声音。6因为固体传声的效果比气体好，所以小明听到衣架发出的声音会变大。