中考强化训练2022年安徽省安庆市中考数学模拟真题-(B)卷(含答案及解析).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年安徽省安庆市中考数学模拟真题 (B)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系中,点(2,4)在()A第一象限B第二象限C

2、第三象限D第四象限2、如图,在平面直角坐标系中,ABC与DEF关于直线m:x1对称,M,N分别是这两个三角形中的对应点如果点M的横坐标是a,那么点N的横坐标是()AaBa1Ca2D2a3、如图:中,A42,12,34,则O1+O2+O3()度A84B111C225D2014、对于一次函数y=2x+4,下列结论错误的是() .A函数的图象不经过第三象限B函数的图象与x轴的交点坐标是C函数的图象向下平移4个单位长度得的图象D函数图像随自变量的增大而下降5、已知加上一个单项式后能成为一个整式的完全平方,给出下面五个单项式,-1其中,正确的个数共有( )A1个B2个C3个D4个6、已知在直角坐标系中有

3、点P(x、y),且x、y满足条件|x|5,|xy|8,则这样的点P有()A1个B2个C4个D8个7、下面是四位同学所作的关于直线对称的图形,其中正确的是( )AB 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 CD8、下列运算正确的是( )ABCD9、如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(1,2),B(3,1),若直线ykx2与线段AB有交点,则k的值可能是()A3B2C1D210、如图,在四边形中,点分别为线段上的动点(含端点,但点不与点重合),点分别为的中点,则长度的最大值为( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若点P(a,b)在

4、第四象限,则点M(ba,ab)在第_象限2、已知=,=,则ab=_.3、如图,在平面直角坐标系中,有若千个整数点,其顺序按图中“”方向排列,如.根据这个规律探索可得,第个点的坐标为_4、如果a2+ab=2,ab+b2=1,那么a2+2ab+b2=_。5、已知一组按规律排列的分式:,其中第6个式子是_,第个式子是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知 (a + b)2= 7, (a - b)2= 3, 求a 2 + b2的值 。2、如图,点E是ABC的BC边上的一点,AECAED,EDEC,DB,求证:ABAC3、4、对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算:(1)根据规则,计

5、算_;(2)已知18,则x_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、化简:(mn)(m+n)+(m+n)22m2-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据点的横纵坐标的符号可得所在象限【详解】解:点的横坐标为正,纵坐标为负,该点在第四象限故选:D【点睛】本题考查平面直角坐标系的知识;用到的知识点为:横坐标为正,纵坐标为负的点在第四象限2、D【分析】根据对应点的中点在对称轴上,可得点N与M点的关系,根据解方程,可得答案【详解】解:设N点的横坐标为b,由ABC与DEF关于直线m=1对称,点M、N分别是这两个三角形中的对应点,得,解得故选:D【点睛】此题考查坐标与图形变化对称,解题关键在于

6、列出方程3、D【分析】在图中,分别根据三角形的内角和、外角性质及互补关系推导出O1、O2、O3的度数,再相加即可得答案【详解】解:中,A42,12,34,中,2+4(1+2+3+4)(18042)69,故O118069111;中,O242 (3+4)(1+2)A21;中,ABC+ACB180A18042138,则1+2+3+4180+180138222故O3180(2+3)18022269O1+O2+O3111+21+69201故选:D【点睛】本题考查了三角形的内角和、三角形的外角性质、互补概念及其相关应用,本题难度中等,属于中档题4、B【分析】根据一次函数的性质对A、D进行判断;根据一次函数

7、图象上点的坐标特征对B进行判断;根据一次函数的几何变换对C进行判断 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】A、k=-2,b=4,函数的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限,不符合题意;B、函数的图象与y轴的交点坐标是(0,4),符合题意;C、函数的图象向下平移4个单位长度得y=-2x的图象,不符合题意;D、k=-2,函数图像随自变量的增大而下降,不符合题意;故选B【点睛】本题考查了一次函数的性质:当k0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降也考查了一次函数图象的几何变换5、D【解析】【分析】根据完全平方公式的特点逐个进行判断,即

8、可得出答案【详解】4x2+1+4x=(2x+1)2,4x2+1-4x2=12,4x2+1+4x4=(2x2+1)2,4x2+1-1=4x2=(2x)2,而和-2x相加不能得出一个式子的平方,正确的个数是4,故选D【点睛】本题考查了完全平方公式的应用,弄清题意,熟练掌握a22ab+b2=(ab)2是解题的关键.6、C【分析】根据题意,由|x|=5可得,x=5,又由|x-y|=8,即x-y=8,代入x的值,解可得y的值,进而可得解的组数,即可得答案【详解】解:根据题意,由|x|5可得,x5,又由|xy|8,即xy8,当x5时,可得y13或3,当x5时,可得y13或3,即这样的点P有4个,分别为(5

9、,3),(5,13),(5,3),(5,13);故选:C【点睛】本题考查绝对值的定义与化简方法,要求学生结合点的坐标的性质来解题7、D【分析】根据对称的定义即可得出答案.【详解】A:对称点连接的直线与对称轴不垂直,故选项A错误;B:对称点不在对称轴上,故选项B错误;C:对称点连接的直线到对称轴的距离不相等,故选项C错误;故答案选择:D.【点睛】本题考查的是图形的对称,属于基础题型,比较简单.8、B 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法法则、幂的乘方法则、单项式乘法法则逐一进行计算即可得.【详解】A. ,故A选项错误;B. ,正确;C. ,故C选项错

10、误;D. ,故D选项错误,故选B.【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法、幂的乘方、单项式乘法等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.9、D【分析】先求出直线y=kx-2与y轴的交点C的坐标,再利用待定系数法求出直线AC、BC的解析式,然后根据直线与线段AB有交点,则k值小于AC的k值,或大于BC的k值,然后根据此范围进行选择即可【详解】解:令x0,则y0k22,所以直线ykx2与y轴的交点坐标为(0,2),设直线AC的解析式为ymx+n,则,解得所以直线AC的解析式为y4x2,设直线BC的解析式为yex+f,则,解得所以直线BC的解析式为yx2,若直线ykx2与线段AB有交点,则k的取值范

11、围是k4或k1,纵观各选项,只有D选项符号故选:D【点睛】本题考查了两直线相交的问题,根据已知直线求出与y轴的交点坐标,然后求出两直线的解析式是解题的关键10、B【分析】连接BD、ND,由勾股定理得可得BD=5,由三角形中位线定理可得EF=DN,当DN最长时,EF长度的最大,即当点N与点B重合时,DN最长,由此即可求得答案.【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 连接BD、ND,由勾股定理得,BD=5点E、F分别为DM、MN的中点,EF=DN,当DN最长时,EF长度的最大,当点N与点B重合时,DN最长,EF长度的最大值为BD=2.5,故选B【点睛】本题考查了勾股定理,三角形中位

12、线定理,正确分析、熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.二、填空题1、二【详解】试题分析:点P(a,b)在第四象限,a0,b0,b-a0,M点(b-a,a-b)在第二象限考点:在平面直角坐标系中点的坐标规律2、【分析】根据幂的运算公式求解a,b的值即可求解.【详解】=(2)4=,=(33)2=36=,a=2,b=6,ab=故填:.【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知幂的运算公式.3、【分析】从图中可以看出横坐标为1的有一个点,横坐标为2的有2个点,横坐标为3的有3个点,依此类推横坐标为n的有n个点题目要求写出第100个点的坐标,我们可以通过加法计算算出第100个点位于第几列第几行

13、,然后对应得出坐标规律,将行列数代入规律式【详解】解:在横坐标上,第一列有一个点,第二列有2个点.第n个有n个点,并且奇数列点数对称而偶数列点数y轴上方比下方多一个,所以奇数列的坐标为 ;偶数列的坐标为 ,由加法推算可得到第100个点位于第14列自上而下第六行.14代入上式得(14,)即(14,2),故答案为(14,2).【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题的考查了对平面直角坐标系的熟练运用能力,用“从特殊到一般”的方法入手寻找规律是解答本题的关键.4、1【分析】根据题意可直接两式相加解答.【详解】a2+ab=2,ab+b2=1,两式相加得:(a2+ab)+(ab+b2

14、)=2+(1),a2+2ab+b2=1,故答案为:1.【点睛】此题考查整式的加减,解题关键在于掌握运算法则.5、, 【解析】【分析】根据分子的变化得出分子变化的规律,根据分母得变化得出分母变化的规律,根据分数符号的变化规律得出分数符号的边化规律,即可得到该组式子的变化规律,进而可得出结论【详解】分子为b,其指数为1,3,5,其规律为2n-1,分母为a,其指数为1,2,3,4,其规律为n,分数符号为-,+,-,故第n个式子是,所以第6个式子是:,故答案为:, .【点睛】本题考查了规律型数字的变化类,先根据分子、分母的变化得出规律,再根据分式符号的变化得出规律是解题的关键三、解答题1、5.【分析】

15、利用完全平方公式将已知等式左边展开,分别记作和,+,整理即可求出a2+b2的值【详解】(a+b)2=a2+2ab+b2=7,(ab)2=a22ab+b2=3,+得:2(a2+b2)=10,即a2+b2=5.【点睛】此题考查完全平方公式,解题关键在于掌握运算顺序和计算公式.2、见解析【分析】由SAS证明AED与AEC全等,进而利用全等三角形的性质和等腰三角形的判定解答即可【详解】(1)在AED与AEC中 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,AEDAEC(SAS),DC,DB,BC,ABAC;【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定,关键是根据SAS证明AED与AEC全

16、等3、3【解析】【分析】按顺序先分别进行绝对值的化简、乘方运算、0次幂运算、算术平方根的运算、负指数幂运算,然后再按运算顺序进行计算即可.【详解】原式=3+(-1)1-3+4=3-1-3+4=3.【点睛】本题考查了实数的混合运算,涉及了乘方运算、负指数幂、0次幂等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.4、(1)-7,(2)3.【分析】(1)根据题中的运算规则将题中的式子转化为计算题,计算即可;(2)根据运算法则转化为一元一次方程,解方程即可得解.【详解】(1)原式=31-25=-7,故答案为-7;(2)转化为一元一次方程:2x-(-4)x=18,可化为:2x+4x=18,6x=18,即x=3,故答案为3.【点睛】本题考查了新定义运算,解一元一次方程,正确弄清新的运算法则是解题的关键.5、2mn.【分析】首先利用平方差公式和完全平方公式去掉括号,然后合并同类项即可求出结果【详解】(mn)(m+n)+(m+n)22m2=m2n2+m2+2mn+n22m2=2mn.【点睛】此题考查整式的混合运算,解题关键在于掌握运算法则.

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