2022年强化训练沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项练习试卷(含答案详解).docx

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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、善于归纳知识有利于培养化学素养,下列对知识的整理内容完全正确的一组是A化学与安全B化学与环保进入地窖前先做灯火试验

2、可以用手接触实验室中无毒的药品保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行C化学概念D化学中常见的“三”只含一种元素的物质不一定是纯净物纯水一定是软水,软水不一定是纯水构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯AABBCCDD2、下列有关能源的说法不正确的是A倡导使用水能、风能、太阳能符合“低碳”理念B减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D使用乙醇汽油有利于节约石油资源3、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列各项归纳合理的是A化石燃料BCO的化学性质C氮元素的化合价D水的净化方法

3、4、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是A煤B汽油C氢气D天然气5、下列做法不符合“山青水绿、天蓝地净”理念的是A合理施用农药、化肥B工业废水直接灌溉农田C限制燃放烟花爆竹D充分利用天然气、风能、太阳能6、实验室制取下列气体:(1)锌和稀硫酸制取氢气 (2)双氧水和二氧化锰制取氧气(3)石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法正确的是都不需要对气体发生装置加热都可以用排水法收集气体都可以用向上排空气法收集气体都可以用相同的发生装置ABCD7、6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤B防止工厂废气污染空气,将

4、工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农药D使用风力、水力发电代替火力发电8、下列生活、生产行为符合环保理念的是A为了讲究卫生不用洗菜的水冲厕所B将废弃塑料袋及时烧掉C夏季使用空调时,将温度调至不低于26D为抗击病虫害,农业生产中应加大农药使用量9、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯B除去CO2中的少量CO点燃C鉴别空气和氧气将红热的木炭分别放入气体中D除去CuO中的少量C粉隔绝空气加强热AABBCCDD10、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A氮气常温下化学性质稳定,可用作保护气B天然气难溶于水,可用作燃料C氢氧化钠具有碱性,可用

5、于治疗胃酸过多D活性炭具有吸附性,可使硬水软化第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、水是生命之源,是人类宝贵的自然资源。.节约用水:(1)下列图标是我国“国家节水标志”的是 。(填字母)ABCD.水的净化:天然水净化为自来水的主要流程如下:(2)“沉降池”中可用明矾作絮凝剂,其主要成分为KA1(SO4)n,n的值为_。(3)“吸附池”中常用_(填物质名称)吸附水中色素和异味。.废水处理:(4)废水中氨氮(以NH3形式存在)含量过高,直接排放,会在溶解的同时发生反应( ,该反应的基本类型为_),导致水体富营养化,因此常用次氯酸(HC1O除去废水中的NH3(反应原

6、理为:NH3+3HCIO =N2+3H2O+3HCl )。2、化学与生活,生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题,如图所示验证可燃物的条件。(1)能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_,在此实验中热水的作用是_。(2)处白磷燃烧处红磷不燃烧,能验证可燃物燃烧_。(3)乙醇俗称酒精,是一种比较清洁的能源,酒精完全燃烧的化学方程式为_。(4)化石燃料是一类重要的能源,它包括煤、石油、_。其中第三种物质的主要成分是_,完全燃烧后的化学方程式为_。(5)小林同学秋游的带回一瓶山泉水,区分该山泉水为硬水还是软水可使用_。(6)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,化学实验中与该设计类似的操作是_

7、。(7)自来水厂有一种新型的消毒剂C1O2,其工业生产的原理是:,X的化学式为_。3、碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是初中化学研究的重要内容。(1)煤、_、天然气常称为化石燃料。汽车使用天然气作燃料,排放污染物较少,写出天然气燃烧的化学方程式_。(2)二氧化碳和氨气(NH3)在高温高压下反应,生成尿素CO(NH2)2和水,该反应的化学方程式为_。(3)碳单质家族成员很多,如金刚石、石墨 、C60等,下列说法不正确的是_(写字母序号)。A一种元素可以组成多种性质不同的单质B石墨合成金刚石发生的是物理变化C石墨与金刚石物理性质不同是因为原子的结构不同D物质的性质在很大程度上决定了物质的用途

8、,但不是唯一的决定因素4、2020年,我国科技发展取得了多项重大突破。(1)在2月17日至3月18日,我国在南海神狐海域进行了可燃冰(主要含有甲烷水合物)试采,创造了产气总量和日均产气量两项世界纪录。甲烷燃烧的化学方程式为_。可燃冰是否是可再生能源?_。(2)在11月19日,由中国自主研发的深海载人潜水器“奋进号”创造了10909米的纪录。深海潜水器外壳是钛合金制成的,钛合金的硬度比纯钛的硬度_,更耐腐蚀。钛合金焊接时必须使用氩气作为保护气,利用了氩气_的性质。(3)6月23日,北斗三号最后一颗全球定位导航卫星发射成功。此卫星采用了铷原子钟,使时间更精准。如图是铷元素在元素周期表的相关信息和原

9、子结构示意图。请据图回答:铷元素的相对原子质量为_;m=_;在化学变化中铷原子容易失去电子,形成_(填微粒符号),而达到稳定结构。5、自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径模式图。(1)用科学的观点分析以上“碳循环”,其中正确的有_(填序号)A变化观:动植物都在参与碳循环B守恒观。碳循环过程中各元素质量守恒C平衡观:碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D微粒观:绿色植物的光合作用使自然界中氧原子的总数增加(2)煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧释放出二氧化碳,是因为它们的组成中都含有_(填元素符号)。现代家庭主要使用天然气作为燃料,天然气燃烧时发生的化学反应

10、方程式为_。(3)“碳中和”是指通过各种形式抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。中国承诺将在2060年前实现“碳中和”,目前正在研究的方法有:海洋封存:利用庞大的水体,使海洋成为封存CO2的容器,但会引起海水酸化等。地质封存:将CO2压入特定的地质构造中。矿石固化:利用矿石中的氧化镁或氧化钙等,在一定条件下与CO2反应,生成碳酸镁或碳酸钙等。海洋封存CO2会导致海水酸化的原因是_(用化学方程式表示)。近年来随着全球气候变暖海水温度升高,海水吸收二氧化碳的吸收率在下降,其原因是:_。地质封存时,二氧化碳分子之间的间隔会_。矿石固化过程中发生的化学反应属于_。(基本反应类型)在日常生活中

11、,我们每一个人都应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。你的做法是_(答出一条即可)。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、使用乙醇汽油,能避免温室效应加剧(_)2、可燃冰外表像冰,但实际上可燃冰是由甲烷分子构成的(_)3、塑料、棉花都属于有机合成材料(_)4、聚乙烯有毒,不能用于包装食品(_)5、机动车轮胎,玻璃钢都是复合材料(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、甲烷(CH4)在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,若生成22克二氧化碳,求参加反应的甲烷的质量。2、资源利用与社会可持续发展密切相关。(1)天然气、煤和_称为化石燃料,属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。

12、(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_。(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,有以下操作:溶解、称量、计算、装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是_(填序号)。量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数_(填“大于”或“小于”)5%3、用电石(主要成分为)与水反应可制取乙炔,最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质,此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。请完成:(1)乙炔()是生产聚氯乙烯的重要原料。聚氯乙烯属于_材料(填合金或有机合成或无机非金属或复合)。(2)100kg上述电石

13、渣中氢氧化钙的质量为_。(3)用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应),求至少需要这种电石渣的质量_(写出计算过程及结果)4、实验室里化学小组准备做金属与酸的反应,计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气,请你算出理论上该小组能制取多少克氢气?5、汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前,多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物,它的主要成分我们可以把它近似看作是,汽油密度约为0.7kg/L。(1)C8 H16燃烧的化学方程式为_。(2)请依据化学方程式计算:一辆百公里油耗为10L的汽车,每百公里排放CO2

14、_千克?假设燃料燃烧充分。(3)根据上述信息,你有什么想说的,用一两句话表达你的看法_。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究:提出问题甲烷燃烧后生成哪些物质?查阅资料含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。不完全燃绕生成CO。猜想与假设猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O; 猜想三:CO2、CO、H2O。实验探究将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置(部分夹持、固定装置省略) :(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变红色,由此推断猜想_成立。(2)实验过程

15、中B装置的作用是_,发生反应的化学方程式是_。(3)C装置中发生反应的化学方程式是_。(4)E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是_ 。(5)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_。反思与交流燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_。2、某化学兴趣小组为了区分H2、CO、CH4三种气体,设计了如下实验方案,请根据所学知识回答下列问题:(实验方案):分别点燃三种气体,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,迅速把烧杯倒过来,滴入少量_振荡,观察现象。(现象与结论):实验现象实验结论分析_该气体是H2澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式为:_烧杯内壁不产生水雾,澄清石灰水变浑浊。该气体

16、是CO烧杯内壁产生水雾,澄清石灰水变浑浊。该气体是_(反思与评价):为了实验能安全顺利的进行,点燃三种气体前一定要进行的操作是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、地窖中二氧化碳含量较高,进入地窖前先做灯火试验,正确;实验室中不可用手接触任何药品,不可以用手接触实验室中无毒的药品,错误。知识整理的内容不完全正确,不符合题意;B、化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段,现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药,只能合理使用农药与化肥,错误;尽量乘坐公共交通工具或步行,能减少化石燃料的使用,减少温室气体排放,正确。知识整理的内容不完全正确,不符合题意;C、只含一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧

17、气和臭氧的混合物,正确;纯水不存在可溶性钙镁化合物,一定是软水;软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水,不一定是纯水,正确。知识整理的内容完全正确,符合题意;D、构成物质的三种微粒是原子、分子、离子,正确;量筒不能加热,试管、烧杯可加热,错误。知识整理的内容不完全正确,不符合题意。故选C。2、C【详解】A、倡导使用水能、风能、太阳能符合“低碳”理念,说法正确;B、减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强,说法正确;C、煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的污染物,但二氧化碳不是形成酸雨的污染物,说法错误;D、使用乙醇汽油有利于节约石油资源,说法正确;答案:C。3、C【详解】A、煤、石油、天然气称为三大

18、化石燃料,归纳不合理;B、一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,一氧化碳与金属单质不反应,归纳不合理;C,氨气中氮元素的化合价为-3价,氮气中氮元素的化合价为0价,硝酸中氮元素的化合价为+5价,归纳合理;D、水的净化方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,不包括电解,归纳不合理;答案:C。4、C【详解】A、煤燃烧生成二氧化碳,还会生成二氧化氮、二氧化硫,会污染环境,不是理想的燃料;B、汽油燃烧生成二氧化碳和水,在汽车尾气中含由氮氧化物,会污染环境,不是理想的燃料;C、氢气燃烧的产物是水,对环境无污染,是理想的燃料;D、天然气的主要成分是甲烷,燃烧的产物为二氧化碳和水,相对氢气而言,不是最理想的燃料

19、。故选:C。5、B【详解】A、合理使用农药、化肥可以在使粮食增产的同时减少污染环境,说法正确,不符合题意;B、工业废水直接灌溉农田会影响农作物生长,还会污染环境,说法错误,符合题意;C、限制燃放烟花爆竹可以减少对空气的污染,说法正确,不符合题意;D、充分利用天然气、风能、太阳能,可以减少化石燃料的使用,可以减少空气污染,说法正确,不符合题意。故选B。6、D【详解】三种气体的制取原理都是固体与液体在常温下反应生成气体,都不需要对气体发生装置加热,选项正确;二氧化碳溶于水,且密度比空气大,收集二氧化碳应选择向上排空气法,不可用排水法收集,选项错误;氢气的密度小于空气的密度,收集氢气应选择向下排空气

20、法,不能用向上排空气法收集,选项错误;三种气体的制取原理都是固体与液体在常温下反应生成气体,都可以用相同的发生装置,即固液常温发生装置,选项正确,故选D。7、D【详解】A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收,代替煤燃烧还会产生二氧化碳,使温室气体增多,故选项A不符合题意;B、防止工厂废气污染空气,将工厂烟囱加高是不可行的,应该在烟囱加装除尘和脱硫装置,故选项B不符合题意;C、化肥、农药可以有效的提高农作物产量,如果禁止使用,农作物大量减产,应该合理使用,故选项C不符合题意;D、使用风力、水力发电代替火力发电使用清洁能源代替燃煤发电,可以减少污染,故选项D符合题意。故选D。【点睛】8、C【详解】A

21、、为了讲究卫生不用洗菜的水冲厕所,浪费水资源,故选项不符合环保理念;B、燃烧废弃塑料袋会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,故选项不符合环保理念;C、夏季使用空调时,将温度调至不低于26,节约能源,故选项符合环保理念;D、为抗击病虫害,农业生产中应加大农药使用量,污染水体,故选项不符合环保理念。故选C。9、C【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性,在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯内壁都有水雾生成,无法鉴别氢气和甲烷,故A项错误;B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,当一氧化碳含量较少时,一氧化碳不能被点燃,且点燃一氧化碳还必须引入氧

22、气,氧气的质量不好控制,无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳,故B项错误;C、将燃着的木条伸入集气瓶中,木条燃烧的更旺,证明该气体是氧气;将燃着的木条伸入集气瓶中,木条继续燃烧,证明该气体是空气,可以鉴别,故C项正确;D、除去CuO中的少量C粉,隔绝空气加强热,碳和氧化铜反应生成铜,引入新的杂质,不能达到目的,故D项错误;故选C。10、A【详解】A、氮气常温下化学性质稳定,可用作保护气,物质的性质与用途具有对应关系;B、天然气具有可燃性,可用作燃料,物质的性质与用途不具有对应关系;C、氢氧化钠具有碱性,碱性较强,不可用于治疗胃酸过多,物质的性质与用途不具有对应关系;D、活性炭具有吸附性,可以吸附颜

23、色、气味和部分可溶性杂质,煮沸或蒸馏可使硬水软化,物质的性质与用途不具有对应关系;答案:A。二、填空题1、(1)B(2)2(3)活性炭(4)化合反应【分析】(1)A、该图标是塑料制品循环使用标志,不符合题意;B、该图标是“国家节水标志”,符合题意;C、该图标是“中国环境标志”,不符合题意;D、该图标是“中国节能认证”,不符合题意。故选B;(2)KAl(SO4)n中钾元素显+1价,铝元素显+3价,硫酸根离子显-2价,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)+(+3)+(-2)n=0,n=2;(3)活性炭具有吸附性,“吸附池”中常用活性炭吸附水中色素和异味;(4)该反应符合“多变一”

24、的特点,属于化合反应。2、(1) 使温度达到铜片上白磷的着火点,同时隔绝水中白磷与氧气接触 (2)温度需要达到可燃物的着火点(3)(4) 天然气 甲烷4 (5)肥皂水(6)过滤(7)HClO【解析】(1)处白磷与氧气接触可燃烧,处白磷不与氧气接触不可燃烧,证明可燃物燃烧需要氧气,在此实验中,水的作用是使温度达到铜片上白磷的着火点,同时隔绝水中白磷与氧气接触;(2)处白磷燃烧处红磷不燃烧,其余条件均相同,仅可燃物不同,可以验证可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点;(3)酒精完全燃烧生成二氧化碳和水,方程式为:;(4)化石燃料是一类重要的能源,它包括煤、石油和天然气,天然气主要成分是甲烷(CH4),完

25、全燃烧生成二氧化碳和水,方程式为:;(5)区分该山泉水为硬水还是软水可使用肥皂水与之混合振荡,产生大量泡沫的是软水,产生大量浮渣的是硬水;(6)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,是分离固体与液体,是化学实验中的过滤操作类似;(7)根据质量守恒定律可知4X中含4个H原子、4个Cl原子和4个O原子,所以X为HClO。3、(1) 石油 CH4+2O2CO2+2H2O (2)CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O(3)BC【解析】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,汽车使用天然气作燃料,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。(2)二氧化

26、碳和氨气在高温高压下反应生成尿素CO(NH2)2和水,该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。(3)A、一种元素可以组成多种性质不同的单质,比如碳元素可以组成金刚石,石墨等单质,金刚石是自然界硬度最大的物质,而石墨质软,不符合题意;B、石墨与金刚石是两种不同的单质,故石墨合成金刚石发生的是化学变化,符合题意;C、石墨与金刚石物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同造成两种物质的结构不同,符合题意;D、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素还要考虑价格,环保,回收,便利等因素,不符合题意。故选BC。4、(1) 否 (2) 大 化学性质稳定 (3) 85.

27、47 37 Rb+ 【分析】(1)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;可燃冰属于不可再生能源,故填:否;(2)合金比组成它的纯金属的硬度大,故钛合金的硬度比纯钛的硬度大,更耐腐蚀;钛合金焊接时必须使用氩气作为保护气,利用了氩气化学性质稳定的性质;(3)在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故铷元素的相对原子质量为85.47;在原子中,质子数=核外电子数,故m=2+8+18+8+1=37;铷原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中,容易失去最外层1个电子,从而带上1个单位的正电荷,形成铷离子,故填:Rb+。5、(1)ABC(2) C CH4+2O2CO2+2H2O

28、 (3) CO2+H2O=H2CO3 温度升高,碳酸分解 减小 化合反应 公交出行 【解析】(1)A、动植物都通过呼吸作用生成二氧化碳,在参与碳循环 ,正确。B、碳循环属于化学变化,碳循环过程中各元素质量守恒 ,正确。C、碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 ,正确。D、根据质量守恒,自然界中氧原子的总数不变,错误。故选:ABC。(2)煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧释放出二氧化碳,是因为它们的组成中都含有碳元素。天然气燃烧时生成二氧化碳和水,化学反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,故填:C;CH4+2O2CO2+2H2O。(3)二氧化碳和水生成碳酸,海洋封存CO2会导致

29、海水酸化的原因是CO2+H2O=H2CO3,近年来随着全球气候变暖海水温度升高,海水吸收二氧化碳的吸收率在下降,其原因是温度升高,碳酸分解,反应方程式为CO2+H2O=H2CO3;故填:温度升高,碳酸分解。将二氧化碳压入特定的地质构造中地质封存时,压强增大,二氧化碳分子之间的间隔会减小,故填:减小。氧化镁或氧化钙等,在一定条件下与CO2反应,生成碳酸镁或碳酸钙等,反应多变一,矿石固化过程中发生的化学反应属于化合反应,故填:化合反应。在日常生活中,我们每一个人都应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活如公交出行,故填:公交出行。三、判断题1、错误【详解】温室效应是因为二氧化碳排放过多造成的,而乙醇汽

30、油的燃烧会排放二氧化碳,所以不能避免温室效应加剧,故该说法错误。2、错误【详解】可燃冰的主要成分是甲烷,是由甲烷分子和水分子构成的,故说法错误。3、错误【详解】塑料属于有机合成材料,棉花属于天然有机高分子材料,错误。【点睛】4、错误【详解】聚乙烯无毒,能用于包装食品,错误。5、正确【详解】机动车辆的轮胎是由合成橡胶、合成纤维、钢丝等材料复合而成的,玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的,属于复合材料,说法正确。四、计算题1、解:设需要甲烷的质量为x解得:x=8g答:参加反应的甲烷的质量为8g。【分析】根据题目内容书写化学方程式,再根据方程式进行计算。【详解】见答案。【点睛】2、石油 不可再生 步行

31、或骑自行车上学、随手关灯等 小于 【详解】(1)天然气、煤和石油称为化石燃料,属于不可再生。(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议:步行或骑自行车上学、随手关灯等。(3)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶存放;仰视读数,则量取的水的体积增大,则导致溶质质量分数偏小。3、(1)有机合成;(2)92.5;(3)160kg【详解】(1).聚氯乙烯是塑料中的一种,属于有机高分子合成材料,(2)电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质,100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为92.5%100kg=92.5kg;设至少需要的质量为x,由Ca(

32、OH)2+H2SO4 = CaSO4 + H2O,可得74 98x 196kg74/x=98/196X=148kg电石渣的质量=148kg92.5%=160kg答:略4、0.2g【详解】设理论上该小组能制取氢气的质量是x x=0.2g理论上该小组能制取0.2g氢气。【点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。5、(1)2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O(2)23.2千克(3)绿色出行,从乘坐公共交通工具开始等都可以【详解】C8 H16燃烧是C8 H16和氧气

33、在点燃的情况下生成二氧化碳和水,对应的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O。一辆百公里油耗为10L的汽车,其质量为0.7kg/L10L=7kg设每百公里排放CO2的质量为x212/704=7kg/xx23.2kg汽车出行产生大量温室气体,绿色出行,从乘坐公共交通工具开始等都可以。答:(1)C8 H16燃烧的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O(2)一辆百公里油耗为10L的汽车,每百公里排放CO2 23.2千克。(3)绿色出行,从乘坐公共交通工具开始等都可以。五、实验探究1、三 检验并吸收CO2 收集尾气,防止污染空气 空气中的H2O、CO2会

34、干扰甲烷燃烧产物的检验 防止氧气不足而不充分燃烧产生CO 【详解】(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,说明甲烷燃烧有水生成,B中澄清石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧有二氧化碳生成,C中黑色粉末变红色,说明甲烷燃烧有一氧化碳生成,由此推断猜想三成立;(2)实验过程中B装置的作用是检验并吸收CO2,发生反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和和水,化学方程式是;(3)C装置中发生反应是一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式是;(4)C中一氧化碳会有剩余,E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是收集尾气,防止污染空气;(5)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是

35、空气中的H2O、CO2会干扰甲烷燃烧产物的检验;反思与交流燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是防止氧气不足,燃气发生不充分燃烧产生CO。2、澄清石灰水 烧杯内产生水雾,澄清石灰水不变浑浊 CH4 验纯(或检验气体的纯度) 【详解】氢气与氧气在点燃的条件下生成水,一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,甲烷与氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水,二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊;分别点燃三种气体,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,迅速把烧杯倒过来,滴入少量澄清石灰水,振荡,观察现象;现象与结论:烧杯内产生水雾,澄清石灰水不变浑浊,证明该气体是氢气;烧杯内壁不产生水雾,澄清石灰水变浑浊,证明该气体是一氧化碳;烧杯内壁产生水雾,澄清石灰水变浑浊,证明该气体是甲烷;澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:;反思与评价:氢气、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体,点燃三种气体前一定要进行的操作是验纯,防止点燃时发生爆炸。

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