中考强化练习2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案详解).docx

上传人:可****阿 文档编号:30733811 上传时间:2022-08-06 格式:DOCX 页数:15 大小:431.41KB
返回 下载 相关 举报
中考强化练习2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案详解).docx_第1页
第1页 / 共15页
中考强化练习2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案详解).docx_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《中考强化练习2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考强化练习2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案详解).docx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年上海徐汇区中考数学历年高频真题专项攻克 B卷 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个边长为10厘米的正方形铁丝线圈,若在保持周长不变的情况

2、下把它拉成一个圆,则它的半径为( )厘米ABCD2、如果,那么下列说法正确的是( )A,的第四比例项是6B,的第四比例项是18C是,的比例中项D是,的比例中项3、如图,l1l2l3,直线a,b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和点D、E、F若,DE4,则EF的长是()ABC6D104、下列说法中正确的是( )A不存在最小的正数,也不存在最大的正数B如果与的差是正数,那么一定是正数C一定小于D任何有理数都有倒数5、下列方程中,其解为1的方程是()A2y=1+yB3y=2Cx4=3D2x2=46、两个素数的积一定是( )A素数B奇数C偶数D合数7、一个长方体的长、宽、高都是整厘米数,棱长总和是

3、,如果长增加一半,所得的长方体正好能分成3个完全相同的正方体,原来这个长方体的体积是( )ABCD8、圆周率是( )A圆的周长直径B圆的周长半径C圆的面积直径D圆的面积半径9、某班女生人数比男生人数多,则男生人数是女生人数的( )ABCD10、把一个分数的分子扩大到原来的6倍,分母缩小为原来的,那么( )A分数的值缩小为原来的B分数的值扩大到原来的12倍C分数的值缩小为原来的D分数的值扩大到原来的3倍 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、普查结果表明,上海少数民族人口数2000年为10.36万人,2010年为27

4、.56万人,那么上海少数民族人口数2010年比2000年增长的百分率为(精确到1%)_2、如图,有甲、乙两个圆,它们的半径之比为,每个圆又都被分割成黑、白两个扇形,其中甲圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,乙圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,那么图中两个黑色扇形的面积之和与两个白色扇形的面积之和的比是_3、一副52张的扑克牌(无大王和小王),从中任意抽取一张,抽到A的可能性大小是_(用分数表示)4、8和12的最小公倍数是_5、既能被2整除,又能被5整除的两位数共有_个三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、求的末三位是多少2、计算:3、如图所示,四边形是长方形,长厘米,宽厘米,

5、依次作扇形、扇形、扇形,求图中阴影部分的面积4、已知某一实数的平方根是和,求的值.5、如图,已知与都是边长为3厘米的等边三角形,以为圆心,长为半径画弧,再以为圆心,长为半径画弧求阴影部分图形的周长-参考答案-一、单选题1、B【分析】由题意可知圆的周长为,利用圆的周长公式求解即可【详解】,故选:B【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查圆的周长, 圆的周长公式是解题的关键2、D【分析】根据第四比例项和比例中项的性质作答即可【详解】解:,设,的第四比例项为,则有:,解得:,故A选项错误;设,的第四比例项为,则有:,解得:,故B选项错误;如果是,的比例中项,则有,解得:,故C

6、选项错误;如果是,的比例中项,则有,解得:,故D选项正确;故选:D【点睛】本题主要考查了第四比例项和比例中项的性质,熟悉相关性质是解题的关键3、C【分析】根据平行线分线段成比例可得,代入计算即可解答【详解】解:l1l2l3,即,解得:EF6故选:C【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例定理,熟悉定理是解题的关键4、A【分析】根据有理数的知识点理解判断即可;【详解】不存在最小的正数,也不存在最大的正数,故A正确;如果与的差是正数,那么不一定是正数,故B错误;不一定小于,故C错误;0没有倒数,故D错误;故答案选A【点睛】本题主要考查了有理数的知识点,准确判断是解题的关键5、A【分析】分别求出各项中

7、方程的解,即可作出判断 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:A、方程2y=-1+y,移项合并得:y=-1,符合题意;B、方程3-y=2,解得:y=1,不合题意;C、方程x-4=3,移项合并得:x=7,不合题意;D、方程-2x-2=4,移项合并得:-2x=6,解得:x=-3,不合题意,故选A【点睛】此题考查了方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值6、D【分析】最小的素数为2,其余素数都为奇数则2与其它素数的积一定是偶数,除了2外,其它素数相乘的积是奇数,即可得出结论【详解】解:最小的素数为2,其余素数都为奇数则2与其它素数的积一定是偶数,除了2外,其它素数相

8、乘的积是奇数即两个素数的积的因数,除了1和它本身外,还有这两个素数,即积一定是合数故选:D【点睛】本题考查素数与合数,掌握素数与合数的概念是解题的关键7、A【分析】设原长为,根据如果长增加一半,所得的长方体正好能分成3个完全相同的正方体,得出宽为,高也是,再根据棱长总和是,列出方程即可【详解】解:设原长为,宽为,高也是由题意可得,解得:所以原来这个长方体的体积为故选A【点睛】此题属于简单的立方体切拼问题,根据题意得出:原来长方体的长是宽(或高)的2倍,是解答此题的关键;用到的知识点:长方体的棱长总和、长方体体积计算公式8、A【分析】根据圆周率的定义即可得出结论【详解】解:圆周率是圆的周长直径故

9、选A【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 此题考查的是圆周率,掌握圆周率是圆的周长与该圆直径的比是解题关键9、B【分析】把男生的人数看成单位“1”,则女生人数可以表示为(1+),用男生人数除以女生人数即可求解【详解】1(1+)=男生人数是女生人数的故选B【点睛】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解10、B【分析】设这个分数为,分子扩大到原来的6倍为6n,分母缩小为原来的为m,则这个分数变为:6nm=,即分数的值扩大到原来的12倍【详解】解:设这个分数为,因为分子扩大到原来的6倍为6n,分母缩小为原

10、来的为m,所以这个分数变为:6nm=,即分数的值扩大到原来的12倍故选B【点睛】本题考查了分数的性质在分数中,如果分子扩大n倍,分母缩小m倍,则分数的值扩大mn倍二、填空题1、166%【分析】根据题意可列式,求解即可【详解】,故答案为:166%【点睛】本题考查百分比的实际应用,掌握增长率的求解方法是解题的关键2、【分析】设甲圆半径为3a,乙圆的半径为8a,根据圆的面积公式即可求出两个圆的面积,然后按比例分配即可分别求出两个圆中各个部分的面积,从而求出结论【详解】解:设甲圆半径为3a,乙圆的半径为8a则甲圆的面积为(3a)2=9a2,乙圆的面积为(8a)2=64a2,甲圆被分成的黑、白两个扇形的

11、面积之比为,乙圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,甲圆中黑扇形的面积为9a2=3a2,甲圆中白扇形的面积为9a2=6a2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 乙圆中黑扇形的面积为64a2=16a2,乙圆中白扇形的面积为64a2=48a2,图中两个黑色扇形的面积之和与两个白色扇形的面积之和的比是(3a216a2)(6a248a2)=19a254a2=故答案为:【点睛】此题考查的是圆的面积和按比例分配,掌握圆的面积公式和按比例分配是解题关键3、【分析】因为A有4张,求抽到A的可能性,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可【详解】452=;故答案为:【点睛】本题

12、考查了简单事件发生的可能性求解,解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论4、24【分析】先将两个合数分解成质数的成积,再确定最小公倍数即可【详解】解:8=222,12=223,所以8与12的最小公倍数2223=24故答案为:24【点睛】本题考查求几个数的最小公倍数的方法,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键5、9【分析】根据能被2、5整除的数的特征可以得出:该两位数的个位数不能是5,只能是0,十位可以是19,故可得出结论【详解】能被2整除又能被5整除的数共有:10、20、30、40、50、60、70、80、90,故答案为:9【点睛】本题主要考查

13、了能被2、5整除的数的特征,理解能被2、5整除的数的特征是解题的关键三、解答题1、336【分析】末三位从2的一次方开始:002,004,008,016,032,064,128,256,512,024,048,096,192,,384,768,536,072,144,288,576,152,304,608,216,432,504,008,因此找到一个规律就是:末位数有008的循环,即从2的3次方开始,到2的103次方,每100次出现末三位008的循环因此,1993/100余93,因此从008向前找7个即为336,依此即可求解【详解】解:末三位从2的一次方开始:002,004,008,016,03

14、2,064,128,256,512,024,048,096,192,,384,768,536,072,144,288,576,152,304,608,216,432,504,008,因此找到一个规律就是:末位数有008的循环,即从2的3次方开始,到2的103次方,每100次出现末三位008的循环因此,1993/100余93,因此从008向前找7个即为336 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:336【点睛】本题主要考查了数字类规律探索,解题的关键是从简单的乘方运算开始,通过运算找出规律解决问题2、(或)【分析】将带分数化成假分数,然后将除法变成乘法,再从左往右计算即可【详解

15、】解:【点睛】本题考查了有理数的混合计算,熟悉相关性质是解题的关键3、129平方厘米【分析】由AD可计算得扇形面积;由扇形和CD,和计算得CM;再由扇形和BC,可得NB,从而完成三个扇形面积计算,结合四边形面积,计算得到答案【详解】四边形是长方形 , 扇形面积 ,长方形面积 扇形扇形扇形面积 扇形面积 阴影部分的面积=长方形面积-扇形面积-扇形面积-扇形面积 故答案为:129平方厘米【点睛】本题考察了扇形、矩形的知识;求解的关键是熟练掌握扇形、矩形的性质,从而完成求解4、37【分析】利用一个正数有两个平方根,且这两个平方根互为相反数及平方根和绝对值的非负性确定a,b的值,从而代入求值.【详解】和是同一实数的平方根(互为相反数), 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 又,解得,.【点睛】此题考查平方根的意义及整数指数幂的计算,掌握一个正数有两个平方根且它们互为相反数是解题关键.5、9.28厘米【分析】由题意易得弧BD、弧CD的长,然后直接列式求解即可【详解】解:因为已知与都是边长为3厘米的等边三角形,以为圆心,长为半径画弧,再以为圆心,长为半径画弧,所以弧BD的长为:cm,弧CD的长为:cm,所以答:阴影部分的周长为9.28厘米【点睛】本题主要考查扇形的周长,关键是根据图形分析出阴影部分的周长即可

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁