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1、西师大版五年级数学下册,解方程,教学目标,1.知识与技能：独立地解答一、二步方程，能够验算方程的解的正确性。知道解方程的意义和基本思路。2.过程与方法：会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。3.情感、态度与价值观：会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学们交流。,100g,100+x250,平衡,X=？,100+x,100+x250,X=？,100+150=250,所以x=150。,100+x=100+150,100+x250,x150,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,像上面，x=150就是方程100+x=250的解。
2、,x+3=9,x,x+3=9x=,-3,-3,6,方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。,解方程：x+3=9,x+3-3=9-3x=6,解方程：x+3=9,解：,x=6是不是正确答案呢？验算一下。,x+3=9x+3-3=9-3x=6,方程左边=x+3=6+3=9=方程右边,所以，x=6是方程的解。,解方程：3x=18,解方程：3x=18,方程两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。,x,x,x,3x（）=18（）,3,3,解方程：3x=18,3x3=183,x=6,检验一下吧！,解：,本课小结,1.学会正确地写设句。2.学会分析应用题中的等量关系。会根据等量关系列出形如axbxc的方程解答应用题。,