《最新课件北京版数学六年级下册《比例的意义和基本性质》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新课件北京版数学六年级下册《比例的意义和基本性质》PPT课件.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、比例的意义与基本性质,北京版六年级数学下册,教学目标,1.理解并掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分的名称。学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例。2.培养同学们的自学能力、观察能力、判断能力及合作探究能力。3.经历比例的意义和基本性质形成的过程，体会分析比较、归纳概括、验证的思想方法。,2,1,3,4,5,2,选择两个合适的比组成比例。,0.2：0.4,2:1,15:30,=,=,1：3,=,=,5：1,=10：2,显微镜下的洋葱表皮细胞,两个身高和年龄的比不能组成比例。,30：2=75：5,100：5=200：10,时间（小时）,30:2=75:530:
2、2=150:1030:2=300:2075:5=150:1075:5=300:20150:10=300:20,275215023005150530010300,选择适当的方法判断下列各组两个比是否能组成比例。,44：2218：9,0.125：2.50.4：8,=,=,=,=,根据比例的意义和基本性质，填完整下列比例。,0.4：2=4：（）,1：5=（）：,按要求写比例。,1.写出由两个比值是4的比组成的比例。2.写出两个外项的积是12的比例。3.用15的因数写出两个比值是3的比组成的比例。,根据15：5=3：1填空。15：3=（）：（）,51,A、5:1B、1:5,X:y=():()A、3:4B、4:3,3x=4y,43,下列哪一组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。,6、4、8、12,4、5、6、8,68=412,据科学研究脚的长度与人体身高之比是1:7，某案犯作案后逃离现场，只留下一只长25厘米的脚印，你能推测案犯身高大约是多少吗？,25:（）=1:7,x,全课小结,谁能整理一下，这节课我们学习了哪些知识？,