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1、安徽省芜湖市小升初语文模拟试卷(5)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 知识与积累。 (共10题；共18分)1. （2分） 下列下划线字的读音有误的一项是（ ）。 A . 僵硬（jin） 青苔（ti） 囚犯（qi）B . 窗框（kun） 洋溢（y） 障碍（zhn）C . 蝙蝠（f） 敏锐（yu） 揭开（ji）D . 萤光屏（pn） 获得（hu） 依赖（li）2. （2分） 看拼音，写词语y shuqng michn dng xchu tu sng q_3. （1分） 按拼音写汉字tn hunp qbo n_4. （2分）
2、(2017六下兴义期末) 下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B . 你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）D . 我们做事要专心致志。（致：集中）5. （2分） 下列字词解释错误的一项是（ ）。 A . 余：我B . 尝：尝试C . 专一：专心一意6. （1分） 完成下面关于“月光”的练习。 （1） 观察月光：_的月光 _的月光 _的月光 （2） 与“月光”有关的诗句：_，_。 （3） 补充下面与“月光”有关的比喻句。
3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像_。月光似_，从夜空中泻下来。7. （2分） 选择题。 （1） 下面划线字的注音不正确的一个是（ ） A . 炽（zh）热B . 烙（lo）印C . 协（xi）助D . 烽（fng）火（2） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守（3） 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）（4） 下列四组词语前后意思一致的是（ ） A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发（5） 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ）
4、 A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。8. （2分） (2020六下兴化期末) 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A . 这本书的情节引人入胜，真让人津津乐道。B . 无独有偶 ， 我们班的小青同学在小华夺得乒乓球男子单打冠军后，获得了女子单打冠军。C . 小明犯了错误喜欢狡辩，你说他一句，他就举一反三 ， 回你好多句。D . 自来水龙头没有拧紧，哗哗地流淌，这在个别同学看来是司空见惯的事情。9. （2分） (2
5、020六上如东期末) 下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 月光曲一文的作者是德国著名作曲家贝多芬。B . 有的人这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。C . 只有一个地球这篇课文告诉我们：应该精心保护地球，造福子孙后代。D . 少年闰土这篇课文节选自鲁迅写的散文集朝花夕拾。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。10. （2分） 把陈述句换成把字句武松打死了老虎。森林爷爷战胜了妖魔。二、 阅读理解 (共3题；共19分)11. （4分） (2019都匀) 根据文言文，并完成练习。 孔子东游，见两小儿_，问_。一儿曰：“_，而_。”一儿以_，而_。一儿
6、曰：“_，及日中_，此不为_？”一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？”孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”（1） 根据原文填空。 孔子东游，见两小儿_，问_。一儿曰：“_，而_。”一儿以_，而_。一儿曰：“_，及日中_，此不为_？”一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？”孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”（2） 两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？ （3） 从两小儿的辩论中可以看出什么？ （4） “孔子不能决”说明了什么？ （5） 你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。感觉第一幅大一点，实际一样大。因为这可能是眼睛受到了外界的影响，造成了视觉上的差异。
7、12. （2分） 课内容阅读 我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时 工笔细描，把金鱼的每个部位 地画下来，像姑娘绣花那样 ；有时又 ， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在 。（1） 根据课文填空。 （2） 找出一个比喻句。 （3） 用一个成语来形容青年画画时的态度：_ （4） 文中“鱼游到了我的心里”的意思是：_。它和“游到了纸上”之间的关系是：_。 （5） 文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？ 13. （13分） 阅读短文，回答问题。 玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来
8、要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手（jio jin）。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，
9、所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，（ ）不认识的人，（ ）能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼
10、翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地（mio sh）出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。（1） 给下划线字选择正确读音。 口角（jio ju）_ 沾露（zhn zhn）_（2） 根据拼音写词语。 （3） 第6自然段中括号里应填入的一组关联词语是
11、（ ）。（填序号） A . 只要就B . 即使也C . 无论都（4） 下列对第23自然段写父亲摘花的过程所表现的性格特点概括不正确的一项是（ ）。（填序号） A . 慷慨大方B . 助人为乐C . 热爱劳动（5） 文章第4自然段中的“再三叮咛”除了表现_外，还表现了_。 （6） 文章第6自然段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字写出“魅力”表现在哪两个方面？ （7） 第7自然段中父亲给母亲插花这一细节令“我”深深感动的原因是（ ）。（填序号） A . 父亲的这一举动反映了他与母亲间的温柔恩爱。B . 父亲的这一举动表现了他的童心未泯。C . 父亲的这一举动说明了他非常爱惜玉兰花
12、，不舍得丢弃。（8） 第9自然段中下划线的“这”指代什么？（请用原文中的语句回答） （9） 请结合文章内容，概括父亲带给“我”的“启示”。 三、 写作。 (共1题；共1分)14. （1分） 在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 知识与积累。 (共10题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-
13、1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共3题；共19分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、答案：13-7、答案：13-8、答案：13-9、考点：解析：三、 写作。 (共1题；共1分)答案：14-1、考点：解析：