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1、德育小结_中校班级德育活动小结中校班级德育活动小结 为庆祝新中国成立60周年这一难忘的历史时刻，根据中央、省、市有关文件精神，从中学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动，结合我校实际在第一阶段开展的活动做如下总结： （一）“班班有歌声”乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。 将省里推荐的优秀歌曲制成“推荐歌曲榜单”，按照班级数统一配发至各年段，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。在班级歌咏活动基础上，组织“校园才艺大赛”，评选出三十三个优秀节目,在五月份
2、举办的“_二中首届校园文化艺术节”上集中展示，全面展现我校青少年学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园文化生活。 （二）“班班讲安全”-珍爱生命、学会生存、热爱生活。 围绕安全这一要务，认真开展“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）活动，以安全教育周、安全教育月活动为载体，组织开展交通安全、消防安全、预防青少年犯罪等专题讲座活动，通过生命教育帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量；通过生存教育帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力；通过生活教育帮助学生了解生活常识，掌握生活技
3、能，实践生活过程，获得生活体验，树立正确生活观念，确立正确的生活目标，养成良好生活习惯。 （三）“班班讲诚信”让诚信在每位学生的心中扎根。 以班级为单位开展形式多样的诚信教育活动，创建“诚信校园”主题班会、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等活动，制定班级诚信公约，发出“诚信倡议书”，引导教育学生从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的公民，培养学生诚实守信的品格，弘_华民族的传统美德，促进良好班风、学风和校风的形成。采取多种教育形式，使广大学生懂诚信（充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道），知诚信（全面了解诚信的主要内
4、容） ,讲诚信(在平时的学习生活中践诺诚信)，争做明礼守信之人。 （四）“班班读书报”经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长。 组织学生开展创建“书香班级”活动、“每天一诗”诵读活动、班级建立图书角活动，举行“好书交换站”， “好书换着看”等活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生能多读书、读好书。开展优秀读书笔记、读书手抄报（或电子报）展评活动。采取网上读书、网上荐书、网上交流等形式，培训提高学生使用数字图书馆的技能，引导学生健康上网。 （五）“青少年素质拓展” 增强学生的社会实践能力 学校组织初二、高二八百多名师生到龙佳基地进行社会实践，通过这次活动学生不在局限于书本的知识中，既缓解
5、平时的学习压力，又置身于天然的环境中，扩大他们的视野，明白了吃苦也是一种快乐，学会适应，学会配合，增强学生的团队精神，从而提高学生的心里素质和行为修养。 （六）班班荐明星发现同学的优点，树立身边的典型。 围绕开展“校园文艺之星”、“校园读书之星”、“阳光少年”等校园明星评选活动，从而树立典型。 （七）班班都有志愿者体验教育净化心灵，志愿行动带动他人 学校政治处、团委在学生自愿报名的基础上，利用周末发动初一、初二、高一、高二一千多名志愿者走_头义务卖报，将募得善款一万多元全部用于帮助特困生，此举“海都报”多次进行报道；此外学校团委还发出“扶残助困，有你有我”，号召广大团员青年尽自己所能奉献爱心，得到他们的积极响应纷纷把自己的玩具图书捐献出来。 通过开展“我和我的祖国”系列班级德育活动，交流和展示校园文化建设的经验和成果，促进集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动紧密结合起来，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风_然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。 第 4 页 共 4 页