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1、幼儿园个人工作总结【买办】上学期，我班级结合自身特点，通过赓续的学习、反思、总结经历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继承尽力，在认真领会深化学习贯彻新纲要、广东省课程指南精神的同时确立新的成长目的，为向“省一级幼儿园”目的迈进而贮备新的力量.实际工作中继承做好“对话”实验班的课题研究工作及幼小连接工作。对付买办的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的光阴，作为先生我们应充分应用这段光阴，为幼儿提供多元的学习情况，注重多元智能的开拓教诲，积极为入小学打好根基，作为家长需根据幼儿的实际环境进展有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的优越对话沟通形式下，我们才能有
2、效的展开以下探究工作：一、本班环境阐发：(一)幼儿环境：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了买办，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也分外快，三位先生观察到，我们班级的孩子思维活泼，接收才能强，性格豁达、生动、自主，富有个性。从整体看人际交往才能及自力办理问题两方面有突出进步。但互异幼儿在老例方面还存在一些问题(比方：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)谛听的习惯必要增强。其次，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。局部幼儿动作成长和着手才能需个别指点，自我检查的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需多培养。固然存在一些
3、问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、分外表如今开学出开展的大带小运动中，为弟弟妹妹做出了好模范。(二)幼儿人数：全班总人数34人，此中男孩20 人，女孩14 人，均匀年龄在五岁半左右。(三)老师环境阐发及分工互助：班主任：在教授教化中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协换班级表里部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开拓，负责开展教授教化内容有：听读游戏识字、盘算逻辑训练游戏。副班老师：性格豁达，办事意识强，能主动介入考虑研究主题运动，注重幼儿的个别差异，勉励幼儿介入体育运动，帮助幼儿成长大脑功能，注重身体、活动智能的开拓。负责开展教授教化内容有：感到统合
4、训练运动、英语游戏、语言故事等。保育老师：工作耐心、过细，积极钻研幼教经历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿树立科学的生活老例及优越的饮食、就寝习惯，保障了班级卫生工作和谐有序进展，并负责针对班级卫生保健环境进展观察记录。后勤配班：主动关切班级事物，积极介入班级运动。实时的提供助教办事，积极与幼儿展开互动。二、班级经营(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、互助(二)班级经营目的：1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，树立一个配合讨论的集团。2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、继成认真学习新纲要，建立正确的教诲不雅，
5、统一教诲思想，并转化为教诲行为。4、赞助家长具备正确的儿童不雅、教诲不雅、知识不雅，明确幼儿期教诲重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教诲宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教诲运动，形成优越的“家园对话互动网”。(三)详细的分工及步伐。在整体互助中我们将明确目的，共同默契，每个人都要具有积极、主动的意识。详细步伐有：1、每周五中午进展班会，配合总结一周的工作环境，找出好的措施与不够;2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨三、本学期幼儿重点才能的培养A、培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为紧张。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按
6、要求完成任务的历程中去培养。如：让幼儿整理本身的床铺、赞助先生修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。B、幼小连接、培养幼儿优越的学习习惯(1)注重幼儿谛听习惯的培养谛听便是细心听取别人说话，擅长谛听是一个人弗成缺氨赡修养。学会谛听不只能正确完好地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此优越的谛听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下步伐：多与孩子攀谈。在发言的历程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要理解的环境，清楚本身的说话的时机。多开展发言运动和游戏，老师创造时机与孩子进展有效的个别发言，并在攀谈的历程中用本身的谛听行为去影响、引导孩子。提供谛听的时机。给幼儿播放音像作品，
7、让孩子学会宁静地听，并开拓谛听角，提供谛听时机。在运动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻宣布会等相似的运动，引导幼儿认真听同伴讲，勉励他们英勇踊跃参加表演。(2)培养规那么意识与执行规那么的才能。包括：认识、理解教诲情况中的有关规那么。养成按规那么进展运动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习订定运动的有关规那么，形成规那么意识。(3)培养任务意识与完成任务的才能包括：认识到对抉择了的事是必须完成的。养成认真效劳的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确对待本身的才能，效劳有信心、有毅力。(4)培养入学意识包括：理解和熟悉小学的学习情况及学习运动。理解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小
8、学生的学惯用品，知道他们的使用措施。有憧憬小学、憧憬小学生的感情。详细步伐：1、盘算课上注意让幼儿盘算真正理解数观点，多让幼儿进展口头盘算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的才能。2、读写方面注意训练幼儿书写的技能，渐渐控制握笔姿势、书写速度，组织幼儿进展“前书写”“前阅读”“前算术”筹备。3、逢周二、四开展。平日每天进展听读识字游戏，光阴约10-15分钟;4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜欢的话题，与同伴配合分享本身的欢畅与喜悦。5、在班级开设“新闻分享栏”，幼儿与家长一起关注如今社会的热点新闻，并带来幼儿园与同伴分享。6、继承开展“写日记”运动，增加分享日记的光阴，以此激发
9、“写”的积极性。7、向其他班级学习好的语言运动，如：“说反义词”“说量词”“猜谜语”等运动。8、给幼儿在离园前小结的光阴，回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听，并记成日记。耐久的坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力、和白话表达才能，同时也促进了家长与孩子们间的感情交流。9、充分应用课堂的墙壁、空间、为幼儿创设最正确情况，使他们每天都能打仗一些汉字潜移默化地获得知识，培养幼儿的早期阅读才能。10、与幼儿配合讨论“值日生”、“图书馆理员”制度，并为每一个运动区设立负责人，以加强幼儿的责任意识。11、积极开展环保小制作运动，富厚幼儿的艺术运动;进步感性的经历和审美的情趣;初步形成环保的意识。12、开展“我要上小学了”的一系列主题运动，如：参不雅小学、请小学先生进班当助教、邀请小学生进班运动C、增强幼儿体能训练进步幼儿康健素质对本班幼儿身心成长的近况，我们将有目的、有组织、有方案地对幼儿进展体育熬炼。详细目的如下：1、能和谐地走、跑、跳。2、能继续走动 25 分钟，能在宽 500px，高 25 -750px的平衡木上走。3、动作和谐地用不合形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。4、学会滑冰，能自力自由溜冰。幼儿园个人工作总结【买办】【关键词】：p ：幼儿园工作总结大班个人第 7 页 共 7 页