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1、初二班主任学期期末工作总结八年级是初中生涯的过渡作为班主任如何开展工作的呢一起来看看本站wtt为大家整理的：初二班主任学期期末工作总结欢迎阅读仅供参考更多内容请关注本站。初二班主任学期期末工作总结（一）本学期我担任八年级四班班主任工作作为班主任应本着教书育人、热爱学生的原则按照德智体全面发展的原则对班级进行教育和管理工作八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期学生思想动态较大成绩分化已经基本形成为了使每一个学生都能全面健康的发展本学期我做了以下工作：一、思想教育在先八年级的学生思想还不成熟哥们义气、从众心理强自我约束能力弱所以我利用班会和课余时间针对学生的思想动态进行思想教育教育他们热爱祖国奋发
2、向上团结集体。本学期搬回形势大多采用的是主题班会的形式有学生自己确定主题自己组织班会并带动学生踊跃发言而班主任我只是作为一名听众在班会期间我本着只听不说的原则观看到班会结束这样学生大多数能敞开心扉表达自己的观点在班会的最后我会对本次班会组织者与参与者进行评价并提出更高要求。最后就本次班会中的观点进行归纳并对错误观点以及学生没有认清的地方有的放矢的讲解。除班会时间外我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题。二、班委班风建设始终如一对于班委的选举我采用的是竞聘上岗先自我然后由老师和学生共同选举一套好的班干部团队对班级班风建设有着至关重要的作用所以选举之后我会对班干部进行培训和教育并在班级中
3、树立班干部的形象是班干部取得学生的信任和拥护这样形成一套有战斗力的团队一个和谐的班级氛围。为强化班风建设本班实行每周量化积分评比制度。首先将班级分成均衡的十三个小组每小组设立正、副组长各一名对本组进行管理根据上课、作业、纪律、卫生等方面进行加减分周五进行赏罚针对本周学生在校表现情况及时与家长联系使学生时刻养成好的学习、生活习惯。此外为形成学生能够自我管理的局面我班每日设立一名值日班长对当日进行管理和记录既锻炼了学生的管理能力也使得学生能够达到互管的目的。通过以上措施的实施是班级达到较好的状态和环境为学习打下坚实基础。三、学习是永远不变的主题八年级是初中生涯的过渡要么跌倒、要么快跑如何让学生自觉
4、、主动地学习？思想教育是根本只有内在的改变才能让学生彻底变化；榜样的力量也是不可取代的火车跑的快要靠车头带班级尖子生的培养常抓不懈。我班卓鸿飞、傅龙、郭芹芳的带动对班级中间生和后进生起到很大的推动作用；学生还没有形成固定的世界观、价值观对孩子的夸奖和鼓励也是必不可少的适当的赞美会在这个特殊时期起到更为强劲的效果。学生的主要任务是学习我时常教育学生要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩为将来报效祖国振兴中华民族打下良好基础。四、关爱学生、全面发展在学生紧张的学习中添加适当的催化剂会使学生的头脑更灵活更能感受到学习的
5、乐趣。本学期课外活动较多到北校看樱花、图片展、拔河比赛、篮球联赛、赚钱体验、红歌比赛等这些活动的开展无不让我历历在目活动中我班的每一个学生都努力扮演好自己的角色带给我们的不止是激情更多的是感动是无形的但能量巨大的团结在活动中形成团结的习惯感受班级的温馨使班集体形成一股巨大的凝聚力。相信这是孩子们在本学期收获知识以外的最大的财富。在班级的管理工作中我也在一步步成长当然也有一些地方需要改进在下学期我会汲取经验将班级管理的更加出色。初二班主任学期期末工作总结（二）为了能够在新的学期能够更好的工作及时地总结经验、教训特总结前段工作如下：首先继续抓好学生的日常行为习惯养成教育及时抓住学生点滴的情绪变化及
6、时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入“反叛”时期如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行“换位”思考并进行积极教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯。尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。
7、同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的各种活动中。其次积极培养学生的正确的人生观、价值观并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化激发了他们的学习兴趣。与此同时增强了学生的个人竞
8、争也锻炼了学生的能力。第三积极配合各学科教师管理好学生探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验取得了较好的效果。特别是在新学期开始班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象及时的发现不良苗头及时的纠正让学生写出文字说明给学生一个改过自省的机会同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长及时关注这类问题共同解决。与此同时积极同家长联系及时了解、掌握学生情况共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后借鉴了其他班级的方法采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系及时反映学生情况并及时的了解、掌
9、握学生情况达到共同管理教育学生的目的。第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合继续实施班主任助理的手法锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放在开展各种活动时积极发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间积极提高学生的能力。当然也有问题存在：在管理方面还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一落后面大在处理问题时还有一些急躁对于学生的部分心理还不能更好的掌握关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中我将继续努力争取更优异的成绩。初二班主任学期期末工作总结（三）一学期以来我本着关爱学生怀着高度的责任感工作上勤勤恳恳兢兢业业较顺利地完成了本学期的班
10、务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下：一、培养好班干部。班干部是一个集体的灵魂在班级工作的双边活动中是联系老师与学生的纽带是师生互相沟通的桥梁他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等堪称学生的楷模在同学中有很高的威信。因此我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用还要求他们要有高度的责任心并且还要细心观察班里同学的细微变化及 时向老师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是及时地向我反映同学在学习生活方面的情况使很多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议教给他们工作方法小干部们都能认真负责顺利完成各项工作。二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、积
11、极向上的班集体我建立了班级管理体系层层落实并每星期评比出优秀干部及先进小组先进个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作该生有很强的责任感在她的负责下本学期我班的卫生工作做得特别好一直是年级最整洁的。她本人期末也一致被同学评为“优秀学生干部”。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观学生的集体荣誉感也增强了。三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学在师生的共同帮助下也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下搞好班容班貌布置同学自己设计制作学习园地定期出好了黑板报尤其是
12、“七一”节同学们把黑板报布置得充满了节日的气氛。四、上好班会、晨会课。我努力组织好每一节班会、晨会课力争让学生每节课都有所收获。一学期来每周一次的主题班会涉及理想、道德、安全等方面全班学生踊跃发言为班级出谋献策提高了教师的工作效率班队活动课也有声有色。在教师组织了一次团队会后每周班会由团队委组织团员队员参与的热情很高也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动提高了同学们的认识帮助他们树立了远大的理想逐步培养了他们较正确的人生观价值观。五、积极家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来我对学生进行了普访。形式不一如到家家访打电话写信给家长通过努力家长与
13、教师达成共识在教育学生上达到了事半功倍的效果。如屈柏松同学有一段时间我发现他很消沉显得无精打采成绩也开始退步找他谈话又不愿意说。通过到家家访得知他父母正闹离婚。找到症结后我一方面做他父母的工作一方面告诉他要以学业为重。经过一段时间的调整他从这一段阴影中走了出来我们又看到了一个活泼向上的学生。六、做好学生的安全教育工作。平日里不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间我也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育。 1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置做到时时讲安全事事讲安全对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达结合文件精神制定切实可行措施认真落实。做到
14、每周一次主题安全教育晨会每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、加强
15、检查及时整改。不定期的对学生的物品进行检查对安全隐患及时排查。 4、家校联系保障安全。 学生家长的联系电话表格我始终时刻携带着随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识认识到：“安全第一”。 学生意识到安全第一健康第一。总之一个学期来我对班级基本功抓得较扎实整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围深受科任教师的欣赏。但是在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。初二班主任学期期末工作总结（四）转眼初二这个学期教育教学工作已经结束了。一学期以来我担任八年级（x）班的班主任。在工作期间我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作由于学生来自不同的家庭成长和生活环境不同
16、性格、爱好、特长各有千秋要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律一切行动听指挥的班集体就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：（一）工作情况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生对每一个学生必须要一视同仁再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时按照德育方法和原则动之以情晓之以理导之以行持之以恒。利用好每个星期一班会时间针对上周发生的事情做总结表现好的学生给予表扬表现不足的学生
17、指出批评并私下做思想品德教育工作。2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级除了班主任尽心尽力外班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习团结同学以身作则鼓励他们大胆开展工作又要严格要求注意工作方法。教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯在
18、班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭。3、教育学生努力学习关心学生身心健康学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目标端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学生学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩的同时要对学生全面负责不仅要关心学生的课业学习而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的生产知识和技能增长实际才干在严格要求的同时尽量多鼓励他们多表扬他们让他们感受到成功感受到学习的乐趣形成良好性循环。（二）本班情况本班开学初报名学生人数72人其中女生31人少数民族生2人。开学一个
19、月后有1人转去（1）班、1人转去（7）班。中段考后有3人休学、1人转学回四更。到期末有1女生因早恋家长把她带回家没参加期末考试。最终期末有65人参加考试。（三）经验和体会当班主任工作很累事情很多很操心有的时候会很心烦这都是免不了的但是当你走上讲台看到那一双双纯净的眼睛当你看到你的学生在你教育下有很大的改变当你被学生围着快乐的谈笑当学生把你当成最好的朋友那快乐是无可言语的。班主任工作是很有挑战性的工作每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血。用心去交流用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信只要关爱学生尊重学生宽容学生我们就能找到
20、开启学生心灵的钥匙。（四）问题和教训由于没有更多的时间用来与学生沟通有些学生出现不良行为时虽能给予及时提醒、教育但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头带班以来虽然从各方面都非常注意力求以严、以勤、以爱治班但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情学生当中仍然还有部分厌学或调皮捣蛋的也时有发生。（五）今后努力方向1、加强班干部队伍的建设培养出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的培养树优等生为榜样让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。3、关注中等生充分挖掘他们的潜力提高他们的学习兴趣帮助他们改善学习方法形成一大批乐学好学的群体。4、进一步完善班级管理制度做到进一步细化量化。5、加强班级纪律
21、教育和卫生监督。本学期我班同学在我和班干部们的共同带领下德、智、体各方面都取得明显的进步但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习总结经验使班级管理工作做的更好。初二班主任学期期末工作总结（五）时光在忙碌中流逝转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。本学期我担任八（x）班的班主任工作。作为一名班主任工作中既充满欢乐但也有苦恼与无奈。进入了八年级的孩子正处在青春期阶段各方面都存在不可控因素因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任八（x）班班主任工作总结如下：一、德育工作根据学校对学生的培养目标本学期主要是对学生进行七品质之一的“责任”进行教育和培养。主要是
22、围绕以下几点展开：1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、在生活方面要做有责任之人倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起逐步培养学生责任心。3、在学习方面。培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力指导学生的学习方法鼓励学生独立思考 倡导学生敢于创新、勇于超越。让学生懂得“学习是我的责任”.二、班级管理1、调整班干部发现好的学生干部培养得力的班干部队伍发挥学生的自我光里的能力。2、深入了解学生把握每个学生的思想学习生活的动态。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话让他
23、们反映班级的纪律清洁卫生同学关系等等问题以及学生学习和教师教学方面存在的问题。跟踪管理班级及时处理突发事件。多到教室向学生了解班情观察学生情况向学生了解学生。每两周召开一次班干部会倾听班干部的心声。虽没有事必躬亲但是我始终保持班级在我的有效监管中。3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。例如：安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。4、发动全班同学针对本班的具体情况编写完善形成了一套全班同学都认可愿意遵守的班规。孩子们对自己的日常行为规范提出了明确的规定。如：到校时间、请假制度、衣着打扮、课
24、堂纪律、自习纪律、卫生等等。实行班长负总责制同时又由其他班干部分别包抓工作具体到事责任落实到人。5、在班级实行小组建设。培养学生团结协作、共同学习、抱团发展的思想意思。6、组织学生进行班徽设计并选出班徽班歌。三、学困生的帮扶工作重视学困生的帮扶工作他们是一个班级是否能取得好成绩的关键。每一个学困生的背后都有着不同的原因因此我首先做到以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清楚他们之所以成为学困生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心、最信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。例如王明江同学因为小时候父母一直将他寄养在乡下亲戚
25、家上初一时才把他接回来他总认为父母不爱他在这个家里没有归属感于是想用不学习和结交社会上的朋友打架斗殴来报复父母。经过了解并与他的父母沟通希望父母能给予他更多的关爱我经常和他谈心培养他的自信心树立正确的人生观和理想。这学期慢慢的他的学习几个方面都有很大的进步。四、加强家校联系争取家长的配合和支持。常言说：好孩子不一定是好学生好学生不一定是好孩子。因此两者要达到统一只能家校联合起来双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期利用家校通、家长会或家访与家长们保持联系将孩子的在校表现或存在的问题及时告知家长共同探讨教育策略取得很好的效果。另外我班还积极参与学校组织的各项活动丰富学生的学习生活提高学习的效率；主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好班主任的纽带作用。五、工作中的不足1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处实施工作滞后没有达到很好的效果。2、因为忙碌没有太多时间呆在教室少了和学生沟通的时间对学生没有足够的关心关爱。3、很多活动和工作做得虎头蛇尾没有完全做到位留下很多遗憾。4、与各科任老师交流不够不够主动。第 17 页 共 17 页