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1、1、不适应型。、不适应型。 学生来到一个新环境，同学之间不熟悉，对老师的要学生来到一个新环境，同学之间不熟悉，对老师的要求不能很快适应，特别是学习要求、学习方法、学习内求不能很快适应，特别是学习要求、学习方法、学习内容与过去都有很大的不同，一部分学生感到很不适应，容与过去都有很大的不同，一部分学生感到很不适应，不知道怎么做才好，心理上产生了困惑。不知道怎么做才好，心理上产生了困惑。2、失落型。、失落型。 有些学生在小学时成绩较好，经常受到老师的表扬，有些学生在小学时成绩较好，经常受到老师的表扬，同学们也喜欢他，现在到了中学，同学们之间比较陌生，同学们也喜欢他，现在到了中学，同学们之间比较陌生，
2、老师还没有很快地发现他，自然受到的表扬、得到的爱老师还没有很快地发现他，自然受到的表扬、得到的爱戴就少了，所以感到有些失落，学习的兴趣、主动性就戴就少了，所以感到有些失落，学习的兴趣、主动性就有所降低。有所降低。3、自信型。、自信型。 这部分学生进入中学以后，对新老师、新同学、新这部分学生进入中学以后，对新老师、新同学、新校园产生好奇，情绪比较高涨，能够很快地适应中学校园产生好奇，情绪比较高涨，能够很快地适应中学生活，学习积极性很高，主动性强，充满了自信。生活，学习积极性很高，主动性强，充满了自信。4、盲目自信型。、盲目自信型。 小学时考小学时考A感觉很容易，没有对初中学习生活有正感觉很容易，
3、没有对初中学习生活有正确的认识，虽然反复的讲，但是没有真正意识到初中确的认识，虽然反复的讲，但是没有真正意识到初中的残酷。的残酷。1、卫生方面。、卫生方面。 我们每周每个同学只有一天要来干值日，我们每周每个同学只有一天要来干值日，但就是这一天有的同学也做不到按时来，个别但就是这一天有的同学也做不到按时来，个别同学每次值日都迟到，你迟到别的同学就要多同学每次值日都迟到，你迟到别的同学就要多干，这对别的同学来说是不公平的。干，这对别的同学来说是不公平的。 个人卫生。有的同学自己的座位周围总是个人卫生。有的同学自己的座位周围总是弄的很脏，废纸什么的都有，这说明这个学生弄的很脏，废纸什么的都有，这说明
4、这个学生的习惯，比较混乱，抽屉里有垃圾。的习惯，比较混乱，抽屉里有垃圾。2、进校问题、进校问题 个别同学早上、中午来的比较早，学校个别同学早上、中午来的比较早，学校不开门，咱们同学就集中在十字路口上，甚不开门，咱们同学就集中在十字路口上，甚至还有同学在打打闹闹的，有一次我看到一至还有同学在打打闹闹的，有一次我看到一个同学因骑车有点快，突然刹车，结果自行个同学因骑车有点快，突然刹车，结果自行车后轮高高翘起，非常危险。车后轮高高翘起，非常危险。进校时间：进校时间：早上早上7:15 中午中午13:30放学时间：放学时间：中午中午11:50 晚上晚上17:501、部分学生学习习惯欠缺。、部分学生学习习
5、惯欠缺。 课堂上注意力不集中，思想容易开小差。课堂上注意力不集中，思想容易开小差。有的同学看上去坐在那里规规矩矩的，眼睛瞪得大大有的同学看上去坐在那里规规矩矩的，眼睛瞪得大大的看着你，其实已经走神了，因为提问他什么都不知的看着你，其实已经走神了，因为提问他什么都不知道。这是一个非常严重的问题，因为对于初中学生道。这是一个非常严重的问题，因为对于初中学生来说，课堂听讲非常重要，老师讲课具有连续性，来说，课堂听讲非常重要，老师讲课具有连续性，课堂落下课堂落下5分钟可能课下半小时都补不回来；分钟可能课下半小时都补不回来； 部分同学坐不住，偷偷做小动作或者以借东西部分同学坐不住，偷偷做小动作或者以借东
6、西的名义说话，这种情况自习课容易出现；的名义说话，这种情况自习课容易出现； 不会课前预习、课后复习。所谓的预习、复习不会课前预习、课后复习。所谓的预习、复习不是简单的看看课本，或者单纯用笔把重点一划，不是简单的看看课本，或者单纯用笔把重点一划，需要动脑筋。需要动脑筋。 个别个别学生上课忘拿课本。这个我们要求是每学生上课忘拿课本。这个我们要求是每个同学抄一份课程表，按照课程表内容带书。个同学抄一份课程表，按照课程表内容带书。 书包过重。有的同学从来不整理书包，所有书包过重。有的同学从来不整理书包，所有的试卷所有的书每天都带着，甚至书包里还有废的试卷所有的书每天都带着，甚至书包里还有废纸，试一试书
7、包拎起来都很困难。解决措施非常纸，试一试书包拎起来都很困难。解决措施非常简单，每周周末整理一次书包，用不到的试卷分简单，每周周末整理一次书包，用不到的试卷分科放到夹子里，每天科放到夹子里，每天按照课程表按照课程表带书，这样就减带书，这样就减轻了书包的重量。轻了书包的重量。2、学生学习主动性、自觉性不强。、学生学习主动性、自觉性不强。 很多学生离不开教师的严格管理，还停留在小学很多学生离不开教师的严格管理，还停留在小学老师那种保姆式的学习要求中，不会自觉、主动地老师那种保姆式的学习要求中，不会自觉、主动地学习。学习。 这次考试是十一放假七天回来以后直接进行考试，这次考试是十一放假七天回来以后直接
8、进行考试，我可以明确的跟家长说，有的同学回家一点都没复习，我可以明确的跟家长说，有的同学回家一点都没复习，因为一部分同学假前和假后表现差距非常大，这点从因为一部分同学假前和假后表现差距非常大，这点从他们自己的反思中也可以看出来。他们自己的反思中也可以看出来。 有一个同学在反思中这么说有一个同学在反思中这么说“在放假的在放假的7天里，我天里，我基本没有写作业，只是在最后一天把作业快速写完了，基本没有写作业，只是在最后一天把作业快速写完了，没有复习没有复习” 我认为咱们家长也有不可推卸的责任。有的家长从我认为咱们家长也有不可推卸的责任。有的家长从小学就放弃了自己的孩子，你让我们老师怎么办？小学就放
9、弃了自己的孩子，你让我们老师怎么办？3、 部分学生基础知识薄弱，同学之间差距部分学生基础知识薄弱，同学之间差距较大。较大。 有些同学特别是男生，小学时候比较贪玩，有些同学特别是男生，小学时候比较贪玩，造成基础比较差。但是咱们家长注意，初一造成基础比较差。但是咱们家长注意，初一是打基础的时候，并且初中部分知识跟小学是打基础的时候，并且初中部分知识跟小学联系不是很大，因此现在努力学习一点都不联系不是很大，因此现在努力学习一点都不晚，因此希望家长能够密切配合老师的工作，晚，因此希望家长能够密切配合老师的工作，家校共同努力，提高孩子的成绩。家校共同努力，提高孩子的成绩。4、作业问题：、作业问题： 关于
10、作业，要求是先复习当天学习的内容，关于作业，要求是先复习当天学习的内容，然后写作业，认真独立完成，咱们家长就算不然后写作业，认真独立完成，咱们家长就算不能帮孩子检查正误，起码要看着孩子认真完成，能帮孩子检查正误，起码要看着孩子认真完成，并签字并签字。 千万不要把完成作业这个事寄托在别人身千万不要把完成作业这个事寄托在别人身上。上。高中录取标准高中录取标准潍坊一中：潍坊一中：语数英综语数英综 2A2B 理化体理化体 2A1B 政史地生政史地生 2A2B潍坊中学：潍坊中学：语数英综语数英综 4B 理化体理化体 1A2B 政史地生政史地生 4B 阶段性测试反思阶段性测试反思 葛哲延葛哲延 在放假期间
11、，我到表姐家参加婚礼住了两天，在放假期间，我到表姐家参加婚礼住了两天，回家休息了一天。我做作业和复习的时间就只剩下回家休息了一天。我做作业和复习的时间就只剩下四天了。在剩下的四天里，我两天就把作业做完了，四天了。在剩下的四天里，我两天就把作业做完了，而后两天，我却觉得不过是一次小检测而已，不过而后两天，我却觉得不过是一次小检测而已，不过如此。如此。 当时，我并没有意识到这次考试的重要性，没当时，我并没有意识到这次考试的重要性，没有复习才酿成了大祸。有复习才酿成了大祸。 以后，我将认真对待每一科，好好学习。以后，我将认真对待每一科，好好学习。 张子禾反思张子禾反思 这次考试时开学以来对自己的第一
12、次全面检测，这次考试时开学以来对自己的第一次全面检测，然而成绩不理想。原来把目标定在然而成绩不理想。原来把目标定在5个个A，可是只考，可是只考了了3个个A。导致这次成绩不理想的主要一个大问题。导致这次成绩不理想的主要一个大问题对自己的要求太低。以前上小学的时候，我总是对自己的要求太低。以前上小学的时候，我总是以为以为“差不多差不多”就行了，上了初中以后，我的观念就行了，上了初中以后，我的观念还是没有改变。但我没有意识到的是，课堂变了，还是没有改变。但我没有意识到的是，课堂变了，老师只要讲过的内容不会再重复，一个知识点不可老师只要讲过的内容不会再重复，一个知识点不可能讲两遍，科目也增多了，所以，
13、这是我一定要改能讲两遍，科目也增多了，所以，这是我一定要改掉的一个毛病。掉的一个毛病。 以前的时候，在家里我做事总是杂乱无章，有以前的时候，在家里我做事总是杂乱无章，有时候屋里的东西也是乱七八糟，这也是我要改掉的时候屋里的东西也是乱七八糟，这也是我要改掉的毛病，再养成做事情有计划的好习惯。争取下次考毛病，再养成做事情有计划的好习惯。争取下次考到到4个个A以上。以上。 刘得凯反思刘得凯反思 这一次的月考是考的最差的一次，我认为这次这一次的月考是考的最差的一次，我认为这次考试是在警告我太自大太轻敌了。以前我觉得考考试是在警告我太自大太轻敌了。以前我觉得考A就就像眨眼一样容易，现在完全不一样了，再用
14、小学的方像眨眼一样容易，现在完全不一样了，再用小学的方式学习，我的成绩会陷入一片黑暗，以前就是写完作式学习，我的成绩会陷入一片黑暗，以前就是写完作业就去玩，在初中已经不适用了。以后每天的作业量业就去玩，在初中已经不适用了。以后每天的作业量会大幅增多，我的休息时间也少了很多，但是以后我会大幅增多，我的休息时间也少了很多，但是以后我的作业质量不会变差，只会变高，通过这次考试我知的作业质量不会变差，只会变高，通过这次考试我知道了我的成绩有多弱，以后要努力提升上去，给了我道了我的成绩有多弱，以后要努力提升上去，给了我很多失落也给了我很多收获，可能收获更多一点吧。很多失落也给了我很多收获，可能收获更多一
15、点吧。收获到了自己的水平，收获到了自己的自大是多么可收获到了自己的水平，收获到了自己的自大是多么可笑，收获到了学习方法，收获到了以后的目标，这次笑，收获到了学习方法，收获到了以后的目标，这次考试对我的初中生活非常重要，如果不是这次考试我考试对我的初中生活非常重要，如果不是这次考试我也许不会正确地认识自己，以后就会继续错误下去，也许不会正确地认识自己，以后就会继续错误下去，这次考试对我真的很重要这次考试对我真的很重要。 程梦瑶反思程梦瑶反思 首先我要改掉做题不细心读题目的习惯。有首先我要改掉做题不细心读题目的习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目，时候我往往就看题目的前半段，就开始解
16、答题目，结果答非所问，其次平时生活中要学会独立思考，结果答非所问，其次平时生活中要学会独立思考，不断练习，因为平时做相同的题目，我都觉得会不断练习，因为平时做相同的题目，我都觉得会做，可是一旦题目稍作改动，我就不会做了。做，可是一旦题目稍作改动，我就不会做了。李梓宁反思李梓宁反思 在假期中我认为这次考试很简单，并不重视，也在假期中我认为这次考试很简单，并不重视，也没有认真复习，吊儿郎当的，缺少自律，课外阅读没有认真复习，吊儿郎当的，缺少自律，课外阅读和积累太少，复习的不全面，留下了和积累太少，复习的不全面，留下了“残渣残渣”，读，读题不仔细，一看全会，却错了不少。我要改正自己题不仔细，一看全会
17、，却错了不少。我要改正自己的态度，将自大抹去，加大知识积累，在课堂上积的态度，将自大抹去，加大知识积累，在课堂上积极回答问题，认真听讲，在家多做习题，认真复习，极回答问题，认真听讲，在家多做习题，认真复习，预习，步步落实不偏科。预习，步步落实不偏科。1010月测试学生优秀反思：反思深刻，找准问题月测试学生优秀反思：反思深刻，找准问题1.1.这次考试虽然考了全这次考试虽然考了全A,A,但我认为考了全但我认为考了全A A不代表我一点缺点也没不代表我一点缺点也没有了。其中，有了。其中，语文考试扣分有点多，全是阅读理解题错了，证明语文考试扣分有点多，全是阅读理解题错了，证明我语言组织方面不够强，应多练
18、习一些相关的题。我语言组织方面不够强，应多练习一些相关的题。英语考试特别英语考试特别可惜，因为大意和没读完题审好题而错了一个，导致我认为考满可惜，因为大意和没读完题审好题而错了一个，导致我认为考满分的一科没考满分。分的一科没考满分。2.2.这次考试考的比较好的是语文、政治和数学。语文的错误在于这次考试考的比较好的是语文、政治和数学。语文的错误在于没背熟知识点和诗句；以后老师讲的我要全部背熟，而且会没背熟知识点和诗句；以后老师讲的我要全部背熟，而且会默默. .考得不够好的是生物和地理。考得不够好的是生物和地理。地理主要是错在粗心，这些地理主要是错在粗心，这些题我都会，就是因为没有认真读题，还没有看完选择题的所有答题我都会，就是因为没有认真读题，还没有看完选择题的所有答案就选了，那些题根本就不该出错。所以以后遇到不会的要多问，案就选了，那些题根本就不该出错。所以以后遇到不会的要多问，做题要认真审题认真检查。做题要认真审题认真检查。