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1、尤金尤金 奈达功能对等理奈达功能对等理论的应用论的应用L L application de la application de la thoriethorie d d quivalencequivalence fonctionnellefonctionnelle de de NidaNida目录目录一、奈达翻译思想的三个阶段一、奈达翻译思想的三个阶段二、功能对等理论的基本思想二、功能对等理论的基本思想三、功能对等理论的应用三、功能对等理论的应用PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程
2、： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 一、奈达翻译思想的三个阶段一、奈达翻译思想的三个阶段目录目录 谭载喜将奈达的翻译思想分为三个不同的主要发谭载喜将奈达的翻译思想分为三个不同的主要发展阶段展阶段: (1)描写语言学阶段描写语言学阶段 (2)交际理论阶段交际理论阶段 (3)社会符号学阶段社会符号学阶段目录目录交际理论阶段交际理论阶段归纳这一时期奈达的基本翻译思想归纳这一时期奈达的基本翻译思想,可以总结为以下五点可以总结为以下五点:(1)奈达主张翻译不仅是一种艺术和技巧奈达主张翻译不仅是一种艺术和技巧,而且是一门而且是一门科学科学。(2)奈达在翻译研究中运用通讯论
3、和信息论的成果进行研究奈达在翻译研究中运用通讯论和信息论的成果进行研究,得出翻译就是交际的观点得出翻译就是交际的观点,提出翻译的交际学理论。提出翻译的交际学理论。(3)奈达提出奈达提出动态对等翻译观动态对等翻译观,这是其翻译理论中最著名的一这是其翻译理论中最著名的一个方面。个方面。(4)奈达从社会语言学和语言交际功能的观点出发奈达从社会语言学和语言交际功能的观点出发,认为认为翻译翻译必须以读者为服务对象必须以读者为服务对象,提出翻译功能说提出翻译功能说。(5)奈达提倡四步式翻译过程奈达提倡四步式翻译过程,即即分析、转语、重组和检验分析、转语、重组和检验,其其中中,分析分析是最为复杂关键的一步。
4、是最为复杂关键的一步。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 功能对等理论的基本思想功能对等理论的基本思想动态对等动态对等(dynamic equivalence) ：指的是译文对：指的是译文对译文接受者所起的作用译文接受者所起的作用,跟原文对原文接受者所跟原文对原文接受者所起的作用大体对等。为达到动态对等起的作用大体对等。为达到动态对等,译者要从译者要从各种译法中挑选最接近原文效果的译法。各种译法中挑选最接近原文
5、效果的译法。 翻译必须达到四个标准：翻译必须达到四个标准： 达意、传神、措辞通顺自然和读者反应相似达意、传神、措辞通顺自然和读者反应相似 要达到这四个标准要达到这四个标准,内容与形式之间无疑会出现内容与形式之间无疑会出现难以调和的矛盾难以调和的矛盾,在一般情况下在一般情况下,为保存内容为保存内容,必须必须改变表现形式。改变表现形式。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： “功能对等功能对等”( functional
6、 equivalence) 功能对等功能对等与与动态对等动态对等并无实质上的区别并无实质上的区别,变变换的原因主要是动态对等常常被误解换的原因主要是动态对等常常被误解,致使致使许多许多圣经圣经译者无意中严重违反了其指译者无意中严重违反了其指导原则导原则,采用功能对等采用功能对等.这一术语旨在突出这一术语旨在突出翻译的交际功能翻译的交际功能,消除误解。消除误解。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 奈达提出奈达提出
7、“动态对等动态对等”及后来的及后来的“功能对等概功能对等概念念”的目的：的目的： 他认为翻译要他认为翻译要为读者服务为读者服务,并使译文读者最大限并使译文读者最大限度地准确无误地理解原文信息度地准确无误地理解原文信息,那么译文应尽量那么译文应尽量使用译文读者喜闻乐见的、符合译语表达规范言使用译文读者喜闻乐见的、符合译语表达规范言语形式。语形式。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 三、功能对等理论的应用三、功能对
8、等理论的应用PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 1功能对等理论对于商标翻译的指导功能对等理论对于商标翻译的指导 以以“功能对等功能对等”理沦为指导的商标翻译可使理沦为指导的商标翻译可使用以下几种方法：用以下几种方法： (一一)音译法音译法 (二二)直译法直译法 (三三)意译法意译法 (四四)音意结合音意结合PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载：
9、 PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： (一一)音译法音译法如：如：大型综合电子信息公司大型综合电子信息公司“Sharp”被译作被译作“夏夏普普”;电子产品牌电子产品牌“Cannon”被译作被译作“佳能佳能”;而中文商标一部分是直接使用拼音而中文商标一部分是直接使用拼音,如如LI一一NING(李宁李宁),Dabao(大宝大宝)。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载
10、： 试卷下载： 教案下载： (二二)直译法直译法啤酒啤酒“Tiger”直译为直译为“虎牌虎牌”。虎乃百兽之王。虎乃百兽之王,作为啤酒的名字更现其威猛。作为啤酒的名字更现其威猛。世界知名电脑品牌世界知名电脑品牌“apple”,译为译为“苹果苹果”,象征象征着平安。着平安。中国的品牌中国的品牌 “熊猫熊猫”、“长城长城”在翻译时都是采在翻译时都是采用 的 直 译 法用 的 直 译 法 , 分 别 译 作分 别 译 作 “ p a n d a ” 和和“greatwall”。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Wo
11、rd教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： (三三)意译法意译法使用这种方法所翻译的商标名称不仅更能反映原品使用这种方法所翻译的商标名称不仅更能反映原品牌意义牌意义,而且还能达到提高目标语受众接受度的而且还能达到提高目标语受众接受度的目的。目的。 美国著名公司美国著名公司“P&G”(procter&gamble),其直译的名称其直译的名称“威廉威廉普罗克特和詹姆斯普罗克特和詹姆斯高高博公司博公司”难以给目标语受众带来任何特别难以给目标语受众带来任何特别的印象的印象,所以在翻译时采取了意译法所以在翻译时采取了意译法.翻为翻为“宝洁宝洁”.意为意
12、为“实用实用”以及以及“干净干净”。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： (四四)音意结合音意结合 音意结合法是指在翻译过程中音意结合法是指在翻译过程中,将商标的一部分将商标的一部分根据发音而另一部分则根据源语言意义来翻译的根据发音而另一部分则根据源语言意义来翻译的一种混合了音译与意译的方法。这种方法不仅使一种混合了音译与意译的方法。这种方法不仅使商品表达的意思更简洁明了商品表达的意思更简洁明了,易于理解易于理解
13、,还能使商还能使商品名称更具感染力。品名称更具感染力。 如：饮料如：饮料“Coca一一Cola”(可口可乐可口可乐),“Pepsi-cola(百事可乐百事可乐)等的翻译。等的翻译。 方正集团商标译作方正集团商标译作“Founder”,既有方正集团既有方正集团“方方”字的发音字的发音,又蕴含了又蕴含了“创造者创造者”之意。之意。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 2 功能对等理论对于影视题材翻译的指导功能对等理论
14、对于影视题材翻译的指导 以老友记为例以老友记为例 老友记主角的段子大体分为三大类：老友记主角的段子大体分为三大类： 1 通俗易懂的幽默：通俗易懂的幽默： 2有文化内涵的幽默有文化内涵的幽默 3言语幽默或双关语言语幽默或双关语PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 1，通俗易懂的幽默：，通俗易懂的幽默：不涉及特定的语言文化知识，几乎不涉及特定的语言文化知识，几乎可以跨越语言文化障碍，在不同语种的观众中产生几乎可以跨越
15、语言文化障碍，在不同语种的观众中产生几乎同等的幽默效果。同等的幽默效果。 Joey: Some girl ate Monica Monica: Shut up,the camera adds ten pounds Chandler: Ahh, so how many cameras are actually on you? Joey: 那女的吃了莫妮卡那女的吃了莫妮卡 Monica：闭嘴，镜头会让人多十磅：闭嘴，镜头会让人多十磅 Chandler: 那到底有几个镜头在拍你呢？那到底有几个镜头在拍你呢？PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀
16、PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字幕准确的抓住了原语的各个幽默点，并字幕准确的抓住了原语的各个幽默点，并准确的在译语中表现出来，观众通过字幕准确的在译语中表现出来，观众通过字幕能够作出和原语观众一致的反应，以达到能够作出和原语观众一致的反应，以达到最高层次的功能对等最高层次的功能对等PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：
17、 2，有文化内涵的幽默：往往涉及某个特定的知识背景，有文化内涵的幽默：往往涉及某个特定的知识背景，缺乏该知识的观众往往无法理解欣赏该幽默。缺乏该知识的观众往往无法理解欣赏该幽默。 Chandler: Would you put that back on? Monica s gonna be here any minute! Joey: But it hurts my Joey s Apple Chandler: Okay, for the last time. It s not named for each individual man Chandler: 你能把领结打好吗？你能把领结打好吗？
18、Monica 马上就要回来了马上就要回来了 Joey: 可是我的乔结好痛可是我的乔结好痛 Chandler: 好吧，我再给你说一次。喉结不是专用于姓好吧，我再给你说一次。喉结不是专用于姓候的人身上的。候的人身上的。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： Adam s Apple表示喉结的一个解释来源于圣经表示喉结的一个解释来源于圣经故事，与偷吃禁果的人类始祖亚当有关。而这个故事，与偷吃禁果的人类始祖亚当有关。而这个
19、故事根本不可能在字幕中以注释的形式三言两语故事根本不可能在字幕中以注释的形式三言两语的解释清楚。为了让字幕像原语台词那样为观众的解释清楚。为了让字幕像原语台词那样为观众制造幽默效果，虽然放弃了讲述与原台词有关的制造幽默效果，虽然放弃了讲述与原台词有关的圣经故事，但却用归化翻译让中国观众至少在看圣经故事，但却用归化翻译让中国观众至少在看到字幕时不会迷惑不解，会与原语观众一样哈哈到字幕时不会迷惑不解，会与原语观众一样哈哈大笑，也基本达到了功能对等的要求。大笑，也基本达到了功能对等的要求。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PP
20、T教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 3，言语幽默或双关语：包括英文的一语双关或者文字游，言语幽默或双关语：包括英文的一语双关或者文字游戏，利用英文单词的构词、多义产生幽默效果。戏，利用英文单词的构词、多义产生幽默效果。 Joey: Ah, now, Rachel, these ah, these little women Rachel: Yeah Joey: How little are they? I mean ,are they like scary little? Joey: Rachel,我说，这些小妇人我说，这
21、些小妇人 Rachel:嗯？嗯？ Joey:她们到底有多小？会不会小的很恐怖？她们到底有多小？会不会小的很恐怖？PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 本段中，从来没有听过著名的本段中，从来没有听过著名的 Little women小小妇人妇人 的的Joey误将题目中的误将题目中的little 理解为指人的体理解为指人的体型小。在英语中，型小。在英语中，little 有多种意思，可以指人有多种意思，可以指人的体型小，
22、也可以指人的年龄小。同样汉语也是的体型小，也可以指人的年龄小。同样汉语也是如此。如此。 这种意义上的重合正好可以为翻译所用，这种意义上的重合正好可以为翻译所用，让看字幕的中国观众完全体会了该笑点。让看字幕的中国观众完全体会了该笑点。3 功能对等理论对于地方菜名的翻译的指导功能对等理论对于地方菜名的翻译的指导 根据奈达的功能对等理论，译者要从根据奈达的功能对等理论，译者要从目标语读者出发，译文要最大限度地目标语读者出发，译文要最大限度地符合目标语的表达规范，让符合目标语的表达规范，让目标语读目标语读者者能和能和本族语者本族语者一样了解原语的精髓。一样了解原语的精髓。菜名的英译需要简洁明了地把食物
23、的菜名的英译需要简洁明了地把食物的主要信息传递给目标语者，因此不宜主要信息传递给目标语者，因此不宜过长、不宜故弄玄虚。过长、不宜故弄玄虚。 以广西菜名为例：以广西菜名为例： 一一 、直译法、直译法 二二 、地名加直译、地名加直译 三三 、巧用介词、巧用介词 四四 、去、去“虚虚”显显“实实”法法 五、五、 拼音拼音+释义释义 一一 、直译法、直译法 例：例： 啤酒鱼啤酒鱼 Beer Fish 柠檬鸭柠檬鸭 Lemon Duck 老友粉老友粉 Old Friend Rice Noodles 二二 、地名加直译、地名加直译 以下菜名无论中文版还是英文版都反应了以下菜名无论中文版还是英文版都反应了某
24、个地区菜的特色，通过品尝菜肴不难把某个地区菜的特色，通过品尝菜肴不难把握当地居民的饮食文化。握当地居民的饮食文化。 桂林米粉桂林米粉 Guilin Rice Noodles 陆川烤乳猪陆川烤乳猪 Luchuan Roast Duck 南宁烧鸭南宁烧鸭 Nanning Roast Duck三三 、巧用介词、巧用介词中文重意合，英文则重形合。因此翻译一些看似简单的中式菜名时，中文重意合，英文则重形合。因此翻译一些看似简单的中式菜名时，也要注意其中暗藏的玄机。在汉译英时，译者为了寻找一种最贴近也要注意其中暗藏的玄机。在汉译英时，译者为了寻找一种最贴近自然的语言，常会使用介词，从而使译文更有逻辑。常用
25、的介词有自然的语言，常会使用介词，从而使译文更有逻辑。常用的介词有“in”和和“ with”一般后接烹饪材料一般后接烹饪材料例如：例如： 柳州起酥柳州起酥 Chinese Bread with Liuzhou Flavor奈达的功能对等重视目标语读者的反应奈达的功能对等重视目标语读者的反应,故在翻译故在翻译“柳州起酥柳州起酥”时，为时，为了目标语读者更好地理解了目标语读者更好地理解“起酥起酥”为何物，用为何物，用“Chinese Bread”来对来对等等“起酥起酥”则恰到好处。后跟着则恰到好处。后跟着 “with”能反应出中国各地起酥的不同能反应出中国各地起酥的不同风味风味 四四 、去、去“虚
26、虚”显显“实实”法法 北海清蒸西施舌北海清蒸西施舌 Steam Pearl Shells With Shredded Meat and Shallot 香辣凤爪香辣凤爪 Spicy Chicken Feet “北海清蒸西施舌北海清蒸西施舌”是一道用珍珠贝肉清蒸的佳肴。因为是一道用珍珠贝肉清蒸的佳肴。因为珍珠贝在活动时，舌伸出壳外，其舌嫩滑无比，故有珍珠贝在活动时，舌伸出壳外，其舌嫩滑无比，故有“西西施舌施舌”的美称。若把的美称。若把“西施舌西施舌”直译成直译成“A Beauty s Tongue in Ancien China”不但没有美感，反而让外国不但没有美感，反而让外国游客瞠目结舌。游客
27、瞠目结舌。 五五 拼音拼音+释义释义 中餐中有些菜名拥有其约定成俗的名字，这些名字中不中餐中有些菜名拥有其约定成俗的名字，这些名字中不乏带有地方方言特色，很难在英文中找到对等的词来翻乏带有地方方言特色，很难在英文中找到对等的词来翻译。采用拼音译。采用拼音+释义的方法可以保留原文的特色，带给人释义的方法可以保留原文的特色，带给人耳目一新的感觉，释义在菜名中起到辅助作用，帮助目耳目一新的感觉，释义在菜名中起到辅助作用，帮助目的语者了解菜的做法和作料。的语者了解菜的做法和作料。 例如：例如： 龟苓膏龟苓膏 Gui Ling Gao( A Kind of Jelly Made by Tortoise, Fuling and Liquorice) 艾叶糍粑艾叶糍粑 Ci Ba( Glutinous Rice Wrapped in Artemisia Argyi) 奈达仍然坚信：任何能用一种语言表达的奈达仍然坚信：任何能用一种语言表达的东西都能够用另外一种语言来表达；在语东西都能够用另外一种语言来表达；在语言之间、文化之间能通过寻找翻译对等语，言之间、文化之间能通过寻找翻译对等语，以适当的方式重组原文形式和语义结构来以适当的方式重组原文形式和语义结构来进行交际。进行交际。谢谢观看！