《苏科版八年级下册生物 25.1选择健康的生活方式 课件 (共27张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版八年级下册生物 25.1选择健康的生活方式 课件 (共27张PPT).ppt(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,第一节选择健康的生活方式,第25章现代生活与人类的健康,是不是身体没病我们就是健康的?,肥胖,抑郁症,过度疲劳,问题:,1、什么是健康?怎样才算真正的健康?2、我自己算不算健康?,健康的含义,健康三要素:身体健康、心理健康和良好的社会适应状态。,一、养成良好的生活习惯:,活动一:评价自己的生活习惯,填写P68表格,与小组同学讨论交流:1、自己有哪些生活习惯需要修正?2、要保持健康,你认为青少年应该养成哪些良好的生活习惯?,一、养成良好的生活习惯:,暴饮暴食,小胖墩,熬夜上网,喝酒,选择健康的生活方式不健康的生活方式:吸烟、酗酒、暴饮暴食、偏食熏、烤腌、炸、高脂、高糖食品、晚上不睡、早晨不起、
2、长期上网、昼夜围城(打牌)、玩游戏,缺乏运动、劳逸失调等。科学健康文明的生活方式:均衡饮食、戒烟限酒、适当运动、心理平衡。,活动二:评价自己的体重指数,1、分析造成超重、肥胖或瘦弱的原因?2、要维持正常体重,应该养成哪些健康的生活方式?,1、选择一种你感兴趣的运动项目,分析体育锻炼对人体循环系统、运动系统、呼吸系统、神经系统的功能有哪些影响?2、介绍一种自己喜欢的体育运动项目,说说它对你拥有健康的身体有什么帮助?3、结合自己锻炼身体的体会,分析科学锻炼要注意哪些方面?,讨论交流,锻炼的好处,循环系统使心肌发达,心脏收缩力强,血管弹性好,血液输氧能力强。运动系统促进肌肉和骨骼的发育,提高关节的灵
3、活性和牢固性。呼吸系统使呼吸肌加强收缩,胸廓扩张幅度增大,肺活量增加,从而提高自身与外界气体交换的能力神经系统提高神经系统的强度、灵活性和耐久力,使大脑的兴奋与抑制过程合理交替,避免过度紧张,保持头脑清醒,思维敏捷。促进心理健康培养学生勇敢顽强、团结拼搏的团队精神,培养学生机制灵活、沉着果断的意志品质和乐观向上的生活态度。,1.运动有哪些好处?,2.科学锻炼要注意哪些问题?,谈一谈,循序渐进,运动量要适宜持之以恒,不要半途而废参加多种运动,促进人体各部分均衡发展,二、拥有健康的心理,唉,只剩半杯水了,真倒霉!,哈,还有半杯水,真不错!,请你来配音,海伦凯勒,霍金,刘伟,情景剧表演:思考面对烦恼
4、时你是如何调节自己的心理的?,讨论交流,1、保持愉快的心情,对你的学习、健康有哪些好处?2、你还有什么好方法让自己保持愉快的心情?,看一看说一说,三、拥有健康的心理,改变认识转移注意控制情绪合理宣泄,学会沟通,合作交流,三、拥有健康的心理,选择健康的生活方式,从我做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起,使自己茁壮成长,将来为中华民族多做贡献!,巩固练习:,1下列几项中关于社会适应方面的描述是()A至少有一种爱好和特长B以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动C能自信地与自己不太熟悉的人交谈D对自己的外貌很满意2当你出现紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁时,下列方式你不能采取的是()A听音乐B找
5、个地方痛哭一场C找个朋友打架D去爬山,C,C,巩固练习:,3健康是指()A身体健康B心理健康C在社会适应方面有良好的状态D以上三方面都是,D,4、下列不属于健康生活的表现是()A.帮助他人后感到愉快B.早上起床后,感到很舒服C.晚睡早起D.早睡早起,C,巩固练习:,5、当你遭到好朋友的误解时,你应该怎么做()A向他解释清楚,解除误会B不闻不问,随他去C很痛苦,无法解脱D同他大吵后分手6、当一位学生有心理障碍时,你认为她采取什么措施才对身心有益()A隐瞒不对别人说B自己找办法解决C请家长、老师帮忙D找机会宣泄内心的烦恼,A,C,7、当受到挫折时,不应采取的措施是()A.向朋友征求意见B.向家长诉
6、说,寻求帮助C.向老师讲述,得到帮助D.保持沉默或借酒消愁,D,巩固练习:,给我的健康打分,(1分表示“完全不符合”,2分表示“不太符合”,3分表示“比较符合”,4分表示“完全符合”。)1、我至少有一两个好朋友。2、我的体重在正常范围内。3、当我受到挫折时,我会向我的好朋友征求意见或寻求帮助。4、我至少可以说出三种我做得很好的事情。5、我早上起来感到身体很舒服。6、我至少有一种爱好或特长。7、我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动。8、我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。9、我的身体很灵活。10、我同男生和女生的关系都很好。11、我积极参加集体活动。12、当我领到别人或被别人领导时,我都会感到
7、很高兴。13、我的牙齿很健康。14、我的睡眠很好。15、我能原谅别人的缺点或错误。16、我的体育成绩都已达标。17、我大多数时候感到心情愉快。18、在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。19、我与其他同学合作时,能听取和接受他人的意见或建议。20、在做事或读书时,我的注意力集中。21、我很少感觉到乏力。22、当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝。23、我的食欲很好。24、我对自己的外貌感到满意。25、我会总结自己在某方面失败的教训,使我在下一次同样的情况下做得更好。评价参考:85-100分:你的健康状况良好70-84分:你的健康状况较好50-69分:你的健康状况一般50分以下:你需要努力提高自己的健康水平,