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1、我的理想是老师作文我的志向是老师作文1每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝而我的志向是当一名老师。我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师就像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老师曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更
2、加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。我的志向是老师作文2一个人的志向可以很宏大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以轻于鸿毛。我的志向是当一位辛勤的园丁老师。在我读幼儿园的时候，我觉得老师特别聪慧，什么学问老师都懂。我就想：等我长大了，也当一位聪慧的老师吧!但我长大了才知道，当老师是特别辛苦的。因为老师每天都
3、要批改大量的作业，而且还有备课，40分钟的一节课可能要打算2、3天，但老师只要看的同学们优异的成果时，就会觉得再辛苦也是值得的。当老师也是很令人傲慢的!当同学们问问题时，是老师最喜爱的时候。因为老师讲完后，同学们不仅学到了学问，老师也会有一种傲慢的感觉。假如我当上了老师，就肯定会带着我的学生在学问的海洋中遨游，让他们在数学王国中体会在数学的乐趣;让他们在英语字母中品尝到英语中的欢乐;让他们在一个个音符中感受到音乐的世界。这是我的志向，我肯定会为这个志向而奋斗下去，恒久不会退缩。我的志向是老师作文3每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝而我的志向
4、是当一名老师。我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书；在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有特殊的情感，我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老师曾老师。她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课。这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱；所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松
5、的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去；当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。我的志向是老师作文4每个都会有自己志向，有时还会变更，而我始终以来的志向都是当一名老师。当一名老师是一个神圣，辛苦的职业它的任务是为祖国的将来培育人才作用很大，很神圣，全国到处都须要老师但这个职业同样也很辛苦每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭遇那些不听话的学生的白眼即使受到再大的委屈，也还要坚毅，因为国家须要他每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，
6、写教案一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。从很小起先我就很想做一名老师在家里还常常把自己当成老师，学习讲课现在我觉得，当一名老师，要把学问驾驭好，还要有自己的见解，这样才能把学问更好的传授给同学们另外，还要把性格变的开朗些最终，还要有耐性。老师是我的志向，它会为我敲响警钟，提示我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，坚韧拼搏，为志向的实现而奋斗！我的志向是老师作文5小挚友们，你们确定都有自己的志向，我当然也有自己的志向!我的志向就是当一名光荣人的
7、人民老师。老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。当老师是多么的光荣啊!老师教给了我们很多学问，教我们认字、教我们计算、还教我们很多做人的道理，让我们明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的傻孩子，是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。老师不仅教我们学问也关切我们的身体，一次我在课堂上生病了，老师连忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名老师。假如我当了一名老师，我会无私地把自己的学问传授给同学。我还会关切每一个同学，和他们真诚相处。假犹如学犯了错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下
8、课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。假如有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠很训斥，而是让他回家补齐。我信任通过我的努力，我的志向肯定会实现的!我的志向是老师作文6志向是追梦者奋斗的目标，志向是茫茫人海中绚烂的明珠，没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地随风漂浮。而我的志向是当一名老师。至于我为什么想当一名老师，是因为，当上课时，总有人忍不住想说话；当下课时，总有人时常吵架；当学习时，总有人不会做题目。因此，我想当一名老师，帮助他们改正这些坏习惯。我曾想：该如何当老师呢？怎样才能和孩子们开心的沟通呢？怎样才能引起同学们的爱好呢？或许，我应当好好学习，才能解决这些问
9、题。我深深地知道：只要功夫深，铁杵磨成针。于是，我买了很多书，比如，隐私花园，草原上的小木屋，名人传，花颈鸽，背影等等。另外，我还常常在手机上看书，借别人的书看，为的就是丰富自己的阅历，更好的教给孩子们，让他们在书海中畅游。光是读书还不够，我还应当多方面的学习，上课时，我应当仔细听讲，主动发言；下课时，我应当复习我们今日学过的功课，预习明天要学的课文；静默时，我也可以多做些习题我信任，老天肯定不会让我白白地做出努力的，确定会让我有所收获的。学问是学无止境的，我应当在学无止境的学问海洋中努力学习，才能实现我的志向。我的志向是老师作文7尽管我还是小学生，但我有自己的志向。一个没有志向的人，就像是一
10、只没有翅膀的小鸟。我的志向是当一名老师。我真喜爱老师，他们多么宏大、慈祥，心里装着多少学问啊!渐渐地，我从喜爱老师，起先爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的宏大老师。老师教给学生学问，教给学生做人的道理，激励学生努力进步，许多的明星、教授、专家和领袖，都是老师培育出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热忱地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就似乎我们的父母一样啊。可是，假如现在不努力学习，志向就会泡沫般消逝，我现在肯定要追求志向，追求希望，追求希望，追求明天。志向和志向、胜利是循环小数，密不行分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个志向来勉励自己，恒久不要轻易放弃，终归这
11、是志向的希望。“我想当老师，我肯定要当老师!”？我想我的志向肯定会实现的。我的志向是老师作文8每个人都有自己的志向，而我最大的志向是当一名优秀的老师，让全世界的人都相识我，知道我。我也想当一名受小挚友喜爱的老师，每天都会听到小挚友们的欢声笑语所以我要努力。只有努力、坚持才会实现我的志向！我想当老师的缘由是想让小挚友们喜爱我，被我教过的这个班级恒久都不会遗忘我。还因为我想在黑板上写字，写出我那美丽、工整的字迹，让别人都赞美我写的字美丽！让别人都用赞许的目光看着我。更是因为老师每天都要帮我们批改作业，特别辛苦，所以我们要乖。老师批改作业的时候都会用红笔，红就代表老师在我们的成长过程中花费了很多心血
12、。我当老师的时候就要让我的学生体会到老师的艰辛，要让学生理解老师的辛苦。从现在起先 ，我要好好学习，每天向上，长大做一名优秀的老师，加油！我的志向是老师作文9每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝而我的志向是当一名老师。我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。我的心中，老师似静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那中的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老
13、师曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。我的志向是老师作文10每个人都有自己的志向，我也不例外。我的志向是当个老师。老师这个职业对我们并不生疏，但真正是个好老师的有几个。从我上学以来，让我喜爱的老
14、师除了小学时的赵老师和王老师之外，就是如今的中学老师了。小学王老师令我难忘的缘由是他的课。他是一位英语老师，不仅我们班的同学喜爱他，就连全年级的同学都喜爱他。他上课时，总会和我们开玩笑，让我们轻松的学好英语。假如我们上课没精力，他就会先讲一个笑话来逗我们笑。因此，我恒久爱上了英语。我要像王老师一样，做学生眼中的快乐果。我要做一个负责的老师，对每一个学生负起应有的责任。做每一个学生的第2个母亲，无私地去关爱他们。我会让学生感觉学习零压力，让他们在欢乐中学习，在学习中快乐。对于中学老师来说，我会选择做小学老师，帮小学生从小打好基础，养成好习惯，改掉坏毛病。我的志向是当一位老师，当一位好老师!我的志
15、向是老师作文11志向是人奋斗和努力的方向，是人生的指明灯，每一个人都有自己的志向，或是宏大，或是平凡。不管是宏大还是平凡，我们都会在努力的过程中得到欢乐和收获。而我的志向是成为一名舞蹈老师。说起舞蹈，我与舞蹈结缘，要从我刚上幼儿园的时侯说起了。刚上幼儿园不久，幼儿园舞蹈班有一节对外的公开课，妈妈带着我去看了，当看到大姐姐们那美丽的舞姿，呈现在我的面前时，便深深地吸引了我，从今我喜爱上了舞蹈。 四岁时在我剧烈的要求下，妈妈给我报了舞蹈班。刚起先的时候，我们练的是舞蹈基本功，基本功特别的苦而且还特别的枯燥，我们舞蹈班从二十多名学生不断的有人放弃，到最终只留下不到十人，没方法只好由三个班合成一个班。
16、而我是唯数不多坚持到现在的人。我已经跳了五年多的舞蹈了，虽然我不是班上最优秀的舞蹈学员，但是我会努力坚持下去，做到最好。虽然现在离我的志向还特别的遥远，但至少我始终在向我的志向迈近，我肯定会为着我的志向接着努力坚持下去的，直到实现它的那一天为止。为我加油吧！我的志向是老师作文12每一个人都有属于自己的志向，而我最大的志向是当一名优秀的老师，让全世界的人都相识我，知道我。我也想当一名受小挚友喜爱的老师，每天都会听到小挚友们的欢声笑语所以我要努力。只有努力、坚持才会实现我的志向！我想当老师的缘由是想让小挚友们喜爱我，被我教过的这个班级恒久都不会遗忘我。还因为我想在黑板上写字，写出我那美丽、工整的字
17、迹，让别人都赞美我写的字美丽！让别人都用赞许的目光看着我。更是因为老师每天都要帮我们批改作业，特别辛苦，所以我们要乖。老师批改作业的时候都会用红笔，红就代表老师在我们的成长过程中花费了很多心血。我当老师的时候就要让我的学生体会到老师的艰辛，要让学生理解老师的辛苦。从现在起先 ，我要好好学习，每天向上，长大做一名优秀的老师，加油！我的志向是老师作文13我长大以后的志向，就是成为一名老师。在社会上的人才，国家的栋梁，都是通过老师的培育才能成才。老师就像一位园丁，我们就像是一朵朵漂亮的鲜花，经过园丁的浇灌，我们才能强壮地成长，绽放漂亮的色调，长成参天大树。有一次，老师的行为深深感动了我。那次我得肺炎
18、，咳得非常厉害，老师知道了这个消息后，抽时间去市场买了猪倒肺，还买了止咳的药材，告知我：”回家把这个煮来喝，我已经告知你妈妈怎么做了。“当晚我喝了猪肺汤后，气顺了，人精神了，咳嗽也好多了。为了孩子，老师呕心沥血，教我们文化学问，教我们学会做人，有人说，老师是人类灵魂的工程师。这句话说得多么好。没有老师，学问怎能丰富，没有老师，前进的路上就会迷茫。老师：”长大后，我就成了你“，这是我最喜爱的歌。我的志向是老师作文14每一个人心底里都有一个志向，或许是当医生，或许是当飞行员，或许是当个歌手我的志向是将来能当一位支教老师，去往偏远落后的地方去教那里的孩子读书认字。常常能在一些电视节目以及书本报纸上看
19、到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方，那里的孩子生活非常困苦，学校也没有良好的教化环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是华蜜的。那里的条件不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个高校生情愿前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师情愿去教育他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的念头就起先在我心中萌芽了。我起先去了解有关那里更多的状况，并好好读书，为我今后能去支教而做打算。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那剧烈而又渺小的情愿，我情愿做出更多的贡献。有了志向，肯定要为之坚持下去，凡事都
20、要坚持，不行半途而废。我的志向是老师作文15生活中，每个人的志向都各不相同，有人想当医生，有人想当老师，还有人想当大老板我最想当一名老师，想知道这是为什么吗？别急，听我渐渐道来。我想当老师第一理由是能被人敬重和爱戴。我们语文书第一课的题目是老师，你好！，其中我最喜爱的句子就是：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血！地北天南，哪一项创建不蕴含着老师的辛苦！从中，我感受到了作者对小时候的老师有很多的感谢之情！其次个理由是可以传授自己的学生丰富的学问。假如我是语文老师，我会让学生们在上课时在欢乐中学习学问，而不是强迫他们必需坐得端端正正，笔笔直直地上课。假如我是数学老师，我会让学生们用最简洁的方法做数学题目，但不行以偷工减料。假如我有一个学生考试只考了60分，我会让他冷静分析做的题目，争取下次考出一个好的成果！假如我是英语老师，我会帮自己的学生上课留一些时间温习单词和课文，下课只让他们背一背重点句型，假如我上课讲的学问有人不懂，我会耐性地帮他讲解古人有一句名言，是无志之人常立志，有志之人立长志。我的志向不知道可不行以成真，但是我知道，只要现在努力学习，每天向上，我信任，志向终将会实现的！