《感恩教育主题班会策划方案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩教育主题班会策划方案精编.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、感恩教育主题班会策划方案感恩教化主题班会策划方案1一、教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。二、时间：20xx年xx月xx日。三、主持人：xx。四、主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。感恩你全部的全部。五、活动过程：（一）持人宣布活
2、动起先。（二）拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听xx同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心。（三）听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事。（请几位学生讲解并描述）（四）要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢？1、小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。2、反方：给父母的报答是物质上大于精神上（五）无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花。（六）歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽
3、的感动，学会感恩是人生的必修课。（七）班主任讲话。在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许
4、我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。感恩教化主题班会策划方案2一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人
5、格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校内”这个主题，在学生中开展“感恩教化”系列活动，实施“情感教化”，培育校内“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢老师的训诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增加学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校内三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动支配：（一）宣扬发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教化组织开展的宣扬动员。2、以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴感恩教化活动倡
6、议书，创设校内感恩氛围。3、各班出一期感恩教化专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教化为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各班组织学生观看感恩教化影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教化为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛（各年级依据状况自行支配，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教化活动形成文字总结材料上交德育处。六、留意事项：1、德育处统一支配开展各项教化活动，注意安排、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教化活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生仔细学习实施方案、作好详细支配、检查、督促。4、各项活动的责任老师要紧密协作班主任开展工作，注意活动的实效。