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1、感恩教育主题班会策划方案感恩教育主题班会策划方案思欣，来欣赏一下吧。感恩教育主题班会1班会目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得如何去感恩。班会经过：一、播放歌曲（感恩的心），导入班会主题。(出示幻灯片1.2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩泽，感谢国家的恩泽，感谢师长的恩泽，感谢群众的恩泽。没有父母养育，没有师长教导，没有国家爱护，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：本人
2、如何认识感恩的?(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩，就是要记住别人对本人的恩泽，学会报答那些给本人帮助的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚刚几位同学都讲了本人对“感恩的理解，非常好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨
3、露，蓝天碧树，四季变换。能够这样讲，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先本人考虑，然后再进行小组沟通。四、继续讨论：1.如何感恩父母?2.如何感恩教师?3.如何感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后老师总结。1.分组讨论发言2.老师总结3.老师出示三篇文章：(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人;感谢朋友，他们让你感遭到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努
4、力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，进而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口讲声“谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会愈加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的
5、写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术(2)常讲：“三有三为。心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么?心中有别人，为别人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人讲，忘记感恩是人的天性。当我们偶尔来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开场享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会愈加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予
6、别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感遭到更多快乐。(3)学会感恩，应该是对待别人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对别人给予本人的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪
7、里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只要学会感恩，我们的社会才能愈加和谐;只要学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：_3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可本人没命，也不能看着你死!2.年轻母亲舍身救儿：_4年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只讲了一句话：“儿子就是_的全部。3.（挨杖伤老）：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人
8、，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很悲伤。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以悲伤禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍耐。4.孝敬儿捐肾救母：_4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。六、结束语：做教师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们
9、学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因而希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，教师栽培你们，固然这些是父母与教师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。感恩教育主题班会2一、背景分析1、“感恩是一个永久不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平常与家长的谈话经过中，我得知
10、如今的学生大都是独生子女，因而，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心别人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很悲伤。的儿童教育专家郭建国教授讲：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，介入讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用
11、实际行动报答父母养育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动准备1、提早布置主题班会内容，叫同学们采集有关“感恩父母的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们怎样感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡和唱歌等形式。六、活动经过一、听阎维文的歌曲（母亲）创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲
12、，母亲。老师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深化认识1、教师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可本人没命，也不能看着你死!年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只讲了一句话：“儿子就是妈
13、妈的全部。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲本人和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女十分感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲（天下父母心）送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们如今你们有话对爸爸妈妈讲吗?如今你最想对爸爸妈妈讲的一句是什么?二、感恩父母(学会做人
14、)就像前面歌曲里的歌词所讲：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?讲一个当代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈如何孝敬父母?让同学读一读本人写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，假如要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们
15、学一学了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)尊敬父母，对父母有礼貌，遵从父母的正确教诲，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节省，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母讲，经常与父母聊天(多和父母沟通)碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)努力学好各门功课，经常主动向父母汇报本人在学校的学习生活情况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话
16、实讲)5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他本人对本人的要求也很高，天天一回家就马上学习。近期学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承当一些家务劳动。但小林却讲：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他讲：“父母只会唠叨，和他们没什么好讲的。(缺少沟通)在课堂上，教师批评如今社会上一些不奉养父母的错误行为。小明讲：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。只是每月
17、给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承当对父母应尽的奉养义务，而且要尽心尽力知足父母在精神生活、情感方面的需求。十分对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感遭到子女的爱更为重要)一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。6、无论是父母的养育，师长的教导，别人的服务，大自然的赐予人自从有了本人的生命起，便沉浸在恩泽的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：（感恩的心）7、全班齐诵（游子吟）结束本次班会活动。以上就是我们班这次主
18、题班会（感恩父母拥抱亲情）的设计经过，该节班会课还存在着很多的缺乏，请在座的各位领导和教师们批评指正。最后，我想借用现代作家毕淑敏讲过的一句话来提醒本人：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西能够弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以如今的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价!谢谢大家!感恩教育主题班会3一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步认识老师工作的艰苦和崇高，进而鼓励学生愈加热爱教师、尊敬教师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰
19、富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备1、老师精心制作活动课件2、学生本人设计、制作的献给教师的节日礼物。3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。4、学生学会音乐（每当我走过教师窗前）和手语版（感恩的心）。5、邀请参加活动的教师。6、布置好教室三、活动经过(一)导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的教师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：
20、流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真诚地问候一声主持合：教师您好!主持乙：（谢谢您，教师）主题班会如今开场。(二)表演1歌唱（每当我轻轻走过教师的窗前）主持甲：今天的主题班会，从歌声开场，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱（每当我轻轻走过教师的窗前）!2、诗朗读（教师，辛苦了）主持乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读（教师，辛苦了）(小组分角色)3、礼赞主持乙：是啊!教师对
21、我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的教师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们讲，我们能够把教师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出本人的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱（隐形的翅膀）(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福主持
22、甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用本人的话表达我们对教师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声全班齐读（尊师颂）主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们讲一讲：我们应该有如何的实际行动才能不辜负教师的期望。个别学生发言。(五)结束甲：教师是石，敲出星星之火;乙：教师是火，点燃生命之灯;甲：教师是灯，照亮前进之路;乙：教师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝福恩师，祝福您们老师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!感恩教育主题班会4一、主题：感恩教师感恩教师主
23、题班会活动策划方案二、时间：_年年9月17日第九节课三、地点：高一(4)班教室四、活动目的：如今的学生，就其心灵的一翼-“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代。因而，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、教师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。五、活动准备：1、制作“感恩邀请卡邀请相关任课老师参加本次主题班会2、确定主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教室六、活动经过：1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容2、魏春凯同学讲述感恩
24、节的来历3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿(林骁彬同学小提琴伴奏)5、陆勇等同学：小品二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、学生代表发言：教师，我想对您讲什么9、教师代表发言：孩子，我想对您讲什么10、班长小结本次主题班会11、主持人公布本次主题班会结束七、会后小结：回首本次主题班会，具有如下特点：1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩教师这样一个主题，有着它特殊的意义。2、形式多样。在活动经过中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围
25、绕主题进行配乐朗读、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的气氛中得到心灵的震撼、精神的升华。3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的.主人，主持、表演、展示等都放手让学生本人去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极介入到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与教师之间的互动，这不仅加强了师生之间的理解、也加强了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。感恩教育主题班会5活动目的：学会
26、感恩，懂得感恩。活动重点：为什么要感恩?怎样感恩?活动设想：创设情境导入话题回忆成长懂得感恩诵读美文情感熏陶制作卡片情感升华课后延伸以知导行活动流程：一、创设情境，引出话题1.听故事（一杯牛奶），想想其中蕴含了如何的道理?一个生活贫困的男孩为了积累学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，黄昏时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。很多年后，他成了一位的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位的外科大夫所在的医院。大夫顺利
27、地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)二、回忆成长懂得感恩1.感恩大搜索感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它翱翔;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩，由于。师：是啊，由于
28、感恩，有了多彩的世界;由于感恩，有了真诚的亲情;由于感恩，我们懂得了生命的真理!2.感恩的故事沟通感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比方，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂本人一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。学生沟通本人查找的感恩故事。典型示范：感动中国的（捐肾之争）2004年9月“中国新闻报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟讲：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，
29、回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我讲了算，肾换我的!手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人正是本人的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。3.师生互动沟通怎样感恩感恩的故事还有很多很多很多
30、，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了教师行礼问好，也是对教师的感恩;随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩;，是对的感恩。(全班同学沟通。)感恩方法推荐：(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,讲讲笑话。(2)天天好好学习,学会尊重、关心教师,给教师一个好心情。(3)谅解、理解父母、教师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)天天分担些力所能及的事,学会讲“谢谢、“您辛苦了!。(5)尊重父母、教师的劳动成果,天天反思过失,学会讲“对不起(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给别人送上暖和。(7)多做善事、
31、好事,尽本人的气力报效国家、社会、人民。(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。4.介绍西方节日感恩节是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。假如在我们危难的时刻,有人向我们伸出暖和的双手,解除生活的窘境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感谢吗?我能不知恩回报吗?所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗?感恩节(thanksgivingday)
32、是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(thefourththursdayinnovember)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的风俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不管何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。三、美文诵读情感熏陶中华民族固然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中感恩父母、感恩教师、感恩别人、感恩学校、感恩自然
33、与社会、感恩-和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。1.列举关于感恩的词语恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢2.列举关于感恩的节日如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。3.列举关于感恩的古诗（游子吟）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（赠汪伦）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。4.列举关于感恩的当代诗歌（感恩父母）妈妈的手粗了，她把温顺的抚摸给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把亮堂的双眸给了我。爸爸
34、的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。假如讲母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。假如母亲的温情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。（感恩教师）送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.教师您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:碰到困难时,不要轻易讲放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了很多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧
35、握手中彩色的画笔.描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会谨记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,务实,进取!（感恩学校）是你让我学到了知识，让我懂得了学习的乐趣。我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水，我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，是你让我知道了应该做些什么，是你不会让我长大时变得无所事事，是你让我知道了大千世界的奥秘，是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家，是你让我知道了学习的重要，是你给我提供了学习的环境，谢谢你，我的母校，
36、不管我走到哪里，你会永远埋藏在我心灵的深处（感恩-和祖国）诗朗读（您是我心中一颗最亮的星）您，如朝霞。鲜红，是您不尽的追求;金色，是您永远的辉煌。您，如明灯。照亮黑暗，是您不辞的责任;镌刻希望，是您腾飞的豪情。穿过岁月的峰头，伴随历史的云烟，您迈着沧桑却仍矫健的步伐，一步步，走过了90个春夏秋冬。从南方的甘蔗林到北方的青纱帐，从八一起义的枪声到井冈山头的号角，您手中的镰刀呼啸着，砍断封建的枷锁;您手中的锤头呐喊着，砸碎那旧的岁月。从两弹元勋到神州七号，从三峡改造到西部开发，您让如今的胜利乘着东风走向将来的辉煌。从欢庆港澳回归到成功举办奥运，从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾，锣鼓的齐鸣终于洗
37、刷了百年的耻辱，民族精神在您的发奋图强和顽强拼搏中再次升华。您，带我们苦战风浪、智斗漩涡，您领我们走进丽日蓝天，观看满园春色。您，用超常的智慧，博大的襟怀，挽狂澜，定国运，浇铸了一个浩大的庆典。您，把世界拉进我们的视野，笑看我们欢呼那个春天的来临。您，用信仰在我们心中筑起了一道新的长城!巍巍昆仑，固守着您的尊严;壮美泰山，挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅振奋着您的激昂，长江黄河骄傲着我们的自豪。当将来的精灵旋舞翱翔，您，就是我们征途上的灯塔，生命中永远的启明。您，是我心中一颗最亮的星!四、制作卡片情感升华1.歌曲（感恩的心）感恩深深，真情切切，感恩给了我们气力，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感
38、恩之心，一起来听一首歌（感恩的心）我来自偶尔像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我本人，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我本人，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。2.制作“感恩卡或者“感恩礼物。在我们的成长道路上，要回报的人过多过多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。我相信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你寻找适当的机会，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗?五、老师寄语以知导行心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有而不是“缺少。感恩是一种素质，也是一种美德。让我们一起学会感恩，与爱同行!感恩教育主题班会策划方案