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1、开学第一课的教案开学第一课的教案1一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语。2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动打算1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程:1、导入师:带动跳礼貌歌进入教室。师:小挚友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们看看小兔是怎样做的,细致听听它是怎样说的,它说的对不对。2、播放多媒体课件,幼儿观看。师:小兔子都遇到了谁。幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。师:小兔子的礼貌用语说的对不对。幼:不对师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对,那么它应当怎么说?请小挚友把它说错的地方改过来。3、再
2、次播放课件,老师分段引导幼儿观看师:小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说没关系 (感谢你)师:小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说感谢你 (没关系)师:小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?幼:小兔子说别客气 (对不起)师:小猫应当怎么说?幼:小猫说没关系开学第一课的教案2目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。打算:故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园教学重点学习故事中的对话教学难点:故事表演过程:1、倾听录音,了解故事内容。幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称,师生共同听故事录音:故事里都有谁?2、学说对话
3、,进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事:小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回倾听:为什么要开快乐心上幼儿园?3、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受:你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师视察、激励幼儿。5、小结讲解并描述幼儿表演状况。开学第一课的教案3教学目标:1、让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。2、增加平安意识,时时到处树立“平安第一”思想,加强平安
4、教化。3、强化心理思想。教学重点:提高学生的平安意识。教学过程:一、常规教化1、重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。3、集体活动:要遵守学校的规章制度。4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊
5、上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。8、集合整队:快、静、齐。9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,留意交通平安,严格站路队回家。二、平安教化1、不要将危急物品带到学校,美术课须要的小刀,不要随意拿出来玩。运用时要当心,以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走,过公路要走斑马线,
6、留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记,留意平安到处提。三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。四、总结:谈谈新学期准备,提出奋斗目标。