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1、幼儿园亲子方案策划书幼儿园亲子方案策划书1活动时间：20xx年9月3日周日上午9：3010：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、实力、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。活动时间安排：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪伴进行。活动内容：(一)室内活动：各类嬉戏(二)室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动打算：录音机、磁带、穿珠、
2、自制红萝卜、小白兔头饰详细活动：(室内)(一)室内活动：各类嬉戏1、社会：说说我自己目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。2、语言嬉戏：我最喜爱-目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人(小动物)或最喜爱做的事情等，消退幼儿惊慌恐惊心理，训练幼儿的胆识。3、音乐嬉戏：学学小动物目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的仿照实力及动作的协调性。4、结构嬉戏：好玩的穿珠竞赛目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。6、家园互动：欢乐的一天起先了目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的惊慌心理，培育孩子的表演欲望。7、体育嬉戏
3、：小白兔拔萝卜目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的爱好，发展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。8、体育活动：放松操目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。(二)社会：我们的幼儿园目标：相识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。方案三：小班亲子活动方案活动目标1、通过参与不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动实力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素养。2、在自身与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的欢乐。3、知道遵守嬉戏规则。活动打算1、1、园部和各班布置节日环境，各嬉戏室门口张贴特性化的嬉戏单。2
4、、标记贴若干，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。3、平安警示牌：不要拥挤、留意平安。(朱朱统一打算)4、音响设备、欢快的音乐。5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。6、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。活动过程第一部分：亲子游园活动打算阶段1、激励幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。2、统计各项目所须要的时间。3、合理规划运动场地和人员支配：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。4、召开年级组老师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。其次部分：亲子游园活动开展阶段1、开幕式。主持人讲话园长致开幕词。主持人宣布平安要求和嬉戏竞赛总要求。2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。3、亲子嬉戏。(1
5、)看谁坐得多。嬉戏地点：多功能厅嬉戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)嬉戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员支配：乔欢负责组织整个嬉戏，家长代表贺奕诚妈妈帮助组织并发放获奖标记;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入嬉戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。(2)推小车嬉戏地点：绿
6、草坪嬉戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)嬉戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。人员支配：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶帮助开展活动并发放获奖标记;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。(3)看谁得第一。嬉戏地点：美劳室嬉戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。竞赛起先后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)嬉戏材料：蒙眼睛的布5块，障
7、碍物若干、欢快音乐及扩音设备。负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员支配：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈帮助组织，并发放获奖标记。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。(4)喂食。嬉戏地点：会议室嬉戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，嬉戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)嬉戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。人员
8、支配：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈帮助发放获奖标记物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，限制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。4、宣布亲子活动结束。领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。第三部分：运动会总结阶段1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，激励幼儿勇于挑战。2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。3、活动状况在网站、报刊、橱窗加以宣扬。4、材料归档。活动建议可以依据家长和幼儿合作的状况更换障碍物，也可以依据主题更换嬉戏的名称。附
9、录：1：分别由乔欢、余斌、许静负责打算。(5月20日前打算好)2：游园卡由各班老师合作一起制作，由周元、龚嘉珍负责写字，任彩云负责装饰。(5月20日前打算好)幼儿园亲子方案策划书2一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增加家园联系，形成共同教化的合力。4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深
10、化本园的办园特色。二、活动时间20xx年12月13日下午14：2016：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小挚友、家长、老师五、活动打算1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。2、打算嬉戏须要的材料。3、布置活动场地。六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹平安工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。2、主持人讲留意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。(3)
11、请各位家长要主动协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏。4、幼儿才艺展示。5、主持人致结束语，活动结束。八、亲子嬉戏介绍(一)小班亲子嬉戏1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。2、猜家长打算：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。留意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。(二)中班亲
12、子嬉戏1、袋鼠运蛋打算：沙包若干个玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。2、两人三足打算：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。(三)大班亲子嬉戏1、接力跑打算：接力棒若干个玩法：亲子两人嬉戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。2、托球跑打算：乒乓球若干个、球拍若干付玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走
13、到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。幼儿园亲子方案策划书3一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
14、分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程：节目表演(一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场
15、去跳舞。幼儿园圣诞节活动策划方案3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。(二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。(三)智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。(四)观赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你
16、们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。幼儿园圣诞节活动策划方案他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱
17、的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。(旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助
18、餐幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐!幼儿园亲子方案策划书4设计思路：亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、嬉戏、学习有了多方面的了解和相识。本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃朝气和大自然的美妙，也让家长在嬉戏中视察到孩子的成长、进步，看到集体教化给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，
19、了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。活动目标：1.让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。初步建立孩子的环境爱护意识。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。活动流程：本周一（20xx.3.18）：1.发放春游告家长书，请家长提前支配好工作，周六准时参加孩子的春游活动。2.给孩子们发不同的打算
20、资料：春天的歌曲。下周一（20xx.3.25）：1.开简短家长会，商议春游的相关打算事宜，如：相机。2.平安工作：提示家长留意小河和路旁的草地，留意平安。3.环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾扔到垃圾筒。下周六(20xx.3.30)地点：农耕年华活动一、闹春亲子嬉戏(一) 对唱目标：感受与父母对唱的好玩，感受春天的美妙。玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参与春天的歌曲对唱，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对唱（也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对唱）实行的抢答方式，哪对亲子对的多哪对成功。(二) 贴心亲子目标：激励孩子擅长动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张
21、报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。活动二、惜春家长、孩子自由结伴活动1.欣赏并爱惜花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去找寻一对最绚丽的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览。幼儿园亲子方案策划书5活动一：爬大山主要目标：练习变更方向爬行指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。儿歌：爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上风光关如画。活动二：小老鼠钻洞主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴嬉戏的乐趣。活动材料：地毯、
22、头饰、玩具。指导要点：家长们面对面蹲着或跪在场地上，相互手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。老师说完儿歌后，孩子们起先钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避开相互碰撞。活动三： 小熊钻洞主要目标：练习手膝着地爬行，同时熬炼胆识。活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。指导要点：老师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇手铃，吸引宝宝向前爬行。建议：在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强爱好。之后，可反复练习此嬉戏。留意：在宝宝爬行时。家中简单破裂的东西和危急的物品要远离宝宝。 活动四：钻洞洞主要目标： 练习爬过
23、四面围合的洞。熬炼孩子的胆识并满意其肢体动作发展的须要。活动材料：废旧的长方形空纸箱23个（如电视、冰箱等盒子），当做要钻的洞洞。指导要点：将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。幼儿园亲子方案策划书6活动目标：1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会，使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦，增进亲子感情。2、通过和孩子一起排练和表演童话故事，引导家长关注孩子语言培育的重要性，了解引导幼儿讲解并描述故事的方法。3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达实力和表现力。竞赛时间：4月15日下午
24、3点 活动地点：幼儿园多功能大厅 活动人员支配： 1、场地布置：小班年级 2、活动主持：3、秩序维持：小班家委会成员 4、电脑、音响调控： 5、现场摄影、拍照： 6、评委：(由园领导担当)竞赛依次：4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签确定出场依次。 活动打算： 1、班级打算：(1)场地打算(要求：场地布置有舞台感;供应扩音设备)。(2)评分表 (内容包含具体的评分标准)2、家长打算：1、父母和孩子一起打算好一个亲子故事表演，并打算好相关表演道具(可以自己打算，也可以寻求班级资源)。2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。3、家长带领孩子提前5分钟入场打算(之前就“如何当好观众”
25、对孩子进行教化，帮助孩子学会当文明观众。)竞赛规则：1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参与表演。2、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参加的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间限制在34分钟(超时或时间太短酌情扣分)。3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具，以创建良好的表演情境，获得良好的艺术效果。各班级故事名称： 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑小二班： 1、小红帽 2、小蝌蚪找妈妈 3、龟兔赛跑小三班： 1、兔妈妈种萝卜 2、小猫钓鱼 3、小红帽小四班： 1、啊呜 2、老
26、虎拔牙 3、农夫和鱼小五班：1、小公鸡和小鸭子 2、小壁虎接尾巴 3、小马过河小六班： 1、小马过河 2、小兔乖乖 3、龟兔赛跑幼儿园亲子方案策划书7一、指导思想：幼儿园教化纲要中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动嬉戏为核心的，因此，我园打算开展亲子运动会，让家长一起参加幼儿的活动，通过视察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。二、活动主题：“我运动，我欢乐，大手牵小手，一起来加油！”三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参与四、活动时间：20xx年6月30日五、活动地点：（1）开幕式：幼儿园操场 （2）竞赛场地：
27、幼儿园操场六、活动参加对象：（1）幼儿园老师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导七、活动设计意图（目标）：（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与老师、家长与老师之间沟通、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感沟通。（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和敏捷性，促进幼儿身体机能的发展。（3）通过竞赛环节，可以帮助幼儿培育竞争意识，培育幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。八、活动前期打算：（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参与亲子运动会（2）打算在竞赛环节中用到的嬉戏材料（3）老师提前布置亲子运动会的活动场地（4）打算好颁发的奖品
28、，对表现突出的幼儿及家长赐予激励九、活动方式：由家长带领幼儿自由选择竞赛项目，依据每一个竞赛的嬉戏规则进行竞赛，每一种嬉戏记录成果最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发嘉奖。十、活动流程：（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，根据依次进入开幕式地点（幼儿园操场）（2）进行升国旗仪式（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言（5）园长讲话，强调留意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时起先（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）小班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：运纸
29、球（2）嬉戏材料：废旧材料纸张、胶布（3）嬉戏玩法：家长和幼儿站在起点处，嬉戏起先，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不行以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不行掉落，先到终点者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：揪尾巴（2）嬉戏目的：既熬炼幼儿的视察力，又熬炼幼儿的身体敏捷性，同时也会增加幼儿与父母之间的协作实力（3）参与方式：以家庭为小组，每轮四组家庭（4）嬉戏材料：废旧报纸若干张（5）嬉戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；嬉戏起先，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要爱护好自己的小“尾巴”；到
30、达终点时，妈妈须要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为成功者。（6）嬉戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必需要完好无损才算成功，而且中途不能停顿休息；妈妈必需从爸爸身上抱起幼儿，才能算嬉戏结束。中班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：小小接力赛（2）嬉戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布（3）嬉戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘坚固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点起先动身跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为成功。2、亲子竞赛嬉戏（1）项目名称：刺激传球（2）嬉戏目的：通过在胯下传球的竞赛，来熬炼幼儿的身体协调性和培育幼儿的合作精神。
31、（3）参与方式：以每个家庭为一个小组，每次嬉戏由三组家庭参与。（4）嬉戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。（5）嬉戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰打算；嬉戏起先，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为成功者。（6）嬉戏规则：传递球时必需从胯下传递；假如中途球失手落地，由失落者捡起，再回到原位重新传递。大班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：双人跳绳（2）嬉戏材料：绳子（3）嬉戏玩法：每个家庭领一根绳子，
32、幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后起先跳绳，30秒后停止，跳的多者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：大脚小脚绑一起（2）嬉戏目的：让幼儿学会相互协作，用三条腿走路，培育幼儿的合作实力，也能进一步促进亲子间的感情（3）参与方式：以幼儿家庭为小组，每轮竞赛由三组家庭参与（4）嬉戏材料：小绳子（5）嬉戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。（6）嬉戏规则：妈妈必需把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必需双手背后，不行以搀扶幼儿；在跑
33、的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点起先。（三）家长工作要点：（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍详细活动流程，家长应细致记录，熟识整个过程。（2）家长应激励幼儿主动参加亲子运动会中的各项嬉戏竞赛，给幼儿树立自信念，同时也给幼儿树立好榜样。（3）家长给幼儿传递“友情第一，竞赛其次”的思想，提示幼儿在嬉戏中不要闹心情，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参加了就是好样的！（4）家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。（5）家长要时刻关注幼儿的表现，假如在嬉戏过程中发觉不对的地方应进行引导或
34、者进行休息。（6）家长应当做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能阻碍其他人。（四）颁奖活动（20xx年6月30日下午4：10-4：50）由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家进步行讲话。（五）宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按依次退场。十一、活动留意事项：（1）在布置亲子运动会地点时，应细致视察四周环境，保证没有平安隐患的存在。（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动安排，并召开家长动员会，让幼儿家长熟识整个活动流程以及活动环境。（3）对幼儿进行平安、纪律教化，各负责人应当随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿
35、自由乱跑，在嬉戏中提示幼儿及家长“平安第一，竞赛其次。”（4）老师应当做好温开水的供应工作，幼儿与家长在进行嬉戏竞赛过后，应进行适当地休息。（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避开影响其他人。幼儿园亲子方案策划书8一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、打
36、算嬉戏须要的材料。3、布置活动场地，打算奖品。五、详细活动方案：(一)活动流程：1、运动员入场仪式：放运动员进行曲2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲留意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种嬉戏的名称。幼儿园亲子方案策划书9一、活动时间：xxxx年x月xx日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子嬉戏活动：蚂蚁搬家（室外）：打算：玩具若干 泡沫垫子若干规则：两
37、人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）快乐跳跳跳（室外）：规则：人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏起先两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以颗为限四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。