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1、校园艺术节活动方案校内艺术节活动方案1为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推动“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生供应一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征成功79周年，经探讨确定，于20xx年12月15日12月30日举办盐城市达明中学第十五届校内文化艺术节。现将有关事项通知如下：一、组织机构艺术节成立组委会。主任：z副主任：z委员：zz二、活动内容系列活动之一：主题征文竞赛时间：20xx年12月15日地点：各班级要求：（1）征文主题为：纪念红军长征成功79周年。（2）以年级为单位，每个年级经初步评比出10份优秀作品，参与全校
2、评比。（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校内网及达明中学校报上。系列活动之二：学生现场书法竞赛时间：20xx年12月18日地点：学校食堂要求：（1）以年级为单位，每个年级举荐510名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参与硬笔书法和毛笔书法竞赛。（2）参赛选手一律自带笔墨，竞赛用纸张由学校供应。（3）选手书写内容自定，总体要求是主动向上的、能反映时代特色的。（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校内网及达明中学校报上。系列活动之三：班级文化建设评比时间：12月
3、20日地点：各班级要求：（1）各班级进行教室文化布置。（2）班级班风、学风特性化的展示。（3）征文、书法竞赛的获奖率评比。（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状。系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演时间 内容 地点 负责部门 备注12月21日 初一年级文艺演出 活动中心 初一年级 下午二节课下12月22日 初二年级文艺演出 活动中心 初二年级 下午二节课下12月25日 高一年级文艺演出 活动中心 高一年级 下午二节课下12月26日 高二年级文艺演出 活动中心 高二年级 下午二节课下12月27日 初三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委
4、、工会、初三年级 下午二节课下12月28日 高三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、高三年级 下午二节课下系列活动之五：“新的长征”卡拉OK歌咏竞赛时间：12月29日地点：活动中心要求：（1）参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征成功79周年。（2）各年级举荐3名选手参与竞赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参与演出。（3）各年级要依据主题细心选择曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。（4）本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状。系列活动之六：各班级“辞旧迎新”联欢会时间：12月30日下午2：00地点：各班级教室要求：（1）联欢会的主题为
5、：“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要主动活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参与学校的活动展示。（3）各班级班主任要细心打算，有序组织，在活动过程中要留意用电平安、食品平安、学生最终离校时的平安等。（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校内以最清洁的面貌迎接20xx年的到来。三、留意事项1、各年委会、各教研组、各班级要依据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的活动原则，根据爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人
6、都参加。努力营造五彩缤纷的校内人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素养教化成果的盛会。2、要发动全体教职工参与活动，在活动中增进与学生的了解和友情，培育师生之间的感情。3、美术组负责设计本次校内文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。校内艺术节活动方案2一、指导思想全面落实国家的教化方针，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教化的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校内文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，建设新常态下的和谐校内。二、宗旨搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教化，提升校内生活品位。三、主题：
7、多彩艺术 魅力铁中四、活动时间及参赛对象时间：20xx年11月7日-20xx年1月9日对象：全校师生五、活动内容（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校内艺术之星大赛六、参赛要求（一）、师生艺术作品1、绘画作品国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。注1、全部作品必需是原创，杜绝抄
8、袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，须要注明：班级、姓名、作品名称；2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教化处；3、教化处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动1、12月9日下午4:00社团展演；2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；4、中韩国际沟通文艺汇演预料于20xx年1月9日晚在报告厅进行。（三）寝室文化大赛参见寝室文化大赛方案执行。（四）校内艺术之星大赛参见校内艺术之星大赛方案执行。七、奖项设置及评奖方法（一）奖项设置：1
9、、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。（二）评奖方法：1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；2、 年级组织奖由教化处依据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施状况以及年级学生参与艺术节的参加程度予以评奖；3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；4、单项奖由评委评分取相应名次。八、详细工作及支配：1、教化处：确定艺术节主题，制定校内文化艺术节活动方案并组织实施；联系各处室，协调人员调配、时间支配，保障各项活动和赛事顺当进行。2、年级组：制定本年级文艺汇演活动方案并组织实施；3、班主任：广泛
10、发动学生和学生家长参加，根据年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；4、办公室：负责活动的宣扬和报道；5、总务处：负责物品的供应与购置；帮助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺当进行。8、专业指导及评委：文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰九、整体要求1、主动支持和举荐学生参与各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练听从学校的整体支配。2、实行活
11、动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；3、充分发挥老师、家长和学生特长，为校内文化艺术节增加光彩；4、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动；5、加强环境卫生及校内秩序的管理和教化；6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。xx一中教化处 工会 家长学校20xx年11月8日校内艺术节活动方案3一、指导思想为全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，促进校内文化建设，丰富校内文化艺术体育活动，培育“思想品德优秀，文化基本扎实，实力发展全面，身心健康，各具特长的创新人才”，给学生供应同等沟通、相互学习、共同提高的平台，充分展示学生风采和特长，充分呈现我校课程改革和素
12、养教化成果，特举办第七届校内文化艺术节。二、活动内容1、现场书画竞赛。2、校内“十佳小歌手”“十佳小演奏家”评比三、活动时间：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）四、组织领导：组 长：XX组 员：XX五、详细活动（一）、现场书画竞赛方案1、参与对象：初一、初二年段每班推选3名学生。2、参与地点：食堂3、竞赛时间：4月8日（周五）第七节课起先4、参赛形式（1）、书法类：毛笔书法、硬笔书法。（2）、绘画类：国画、版画、水粉画、水彩画、素描、漫画、儿童画、装饰画等。5、作品规格（1）绘画作品四开铅画纸，国画不超过四尺对开。（2）硬笔作品16开，软笔作品不超过四尺整张。6、参赛要求（1）作品要求：
13、要求设计新奇、造型美观、结构完整、内容健康、主动向上。（2）纸张和一切书画工具均自备。（书画用纸由班主任向总务处领取）（3）参赛者需在作品背面右下角注明题目、班级、姓名。7、评奖方法按绘画、书法分别设奖。一等奖：参赛作品的10%，二等奖：参赛作品的20%，三等奖：参赛作品的30%。8、现场负责老师支配绘画类：XX（二）校内“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活动方案1、参与对象：初一、初二年段各班级，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各报两名选手。2、时间、地点：详细时间另定。地点：报告厅。3、报名时间：3月30日之前将参赛曲目名称、参赛者姓名、伴奏形式等上报音乐组。4、参赛要求：（1）参赛者自备参
14、赛节目的碟片或伴奏音乐，“十佳小演奏手”选手自备乐器。（2）参赛人员演出的服装、化妆、道具等都要求到位。（3）参赛内容要求能够体现中学生健康活泼、主动向上的精神面貌。（4）学校、年段将对演出节目进行评奖，每个年段设十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，优秀选手将去学区以及县里参与竞赛。六、活动要求：1、各年段、班主任及有关老师要高度重视，仔细打算，在活动中充分展示年段、班级及老师的风采，展示学校素养教化的新成果。2、在活动过程中要切实留意平安，做到有组织、守纪律。校内艺术节活动方案4一、活动宗旨创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把熬炼学生的实践实力、合作沟通实力同“减轻学生过重课业负担
15、”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公允买卖”、“劳动欢乐”等思想道德感化教化，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参加活动的热忱，挖掘了队员们的潜能，同时培育学生的爱心。二、活动内容：队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。二、时间：12月28日三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）四、对象：3-6年级五、要求：1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学
16、习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角5元间。以价廉物美、富有价值、健康好用为佳。3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、敏捷性。4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。5、活动结束后各中队清理地摊卫生。6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部依据捐献状况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。7、各年段主任支配几位老师，进行巡查，以确保活动平安、有序进行。z二小大队部校内艺术节活动方案5活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和审美格调，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育
17、人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的酷爱，对油田的酷爱，对学校的酷爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民活动原则：人人参加，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工竞赛：绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用开白纸书写）剪纸尺寸不限。作品以设想将来的油城和学校，欢乐的校内生活，油田改革开放以来的发展改变，社会的好人好事等为题材。手工作品要求制作精致，设计奇妙，外形美观。各班在人人参加的基础上，于月20日将每项竞赛选送优秀作品至少幅，送交德育办（每班至少参与其中的三项
18、）。二、读书学问竞赛：1 5月11日实行读书答卷活动，各班开展相应的学问竞赛。2 5月中下旬学校在35年级实行读书学问竞赛。（现场答题）三、征文竞赛1内容紧扣主题，可以设想将来的油城和学校，描写欢乐的校内生活，油田改革开放以来的发展改变，社会的好人好事等。2本着人人参加的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，选择3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲竞赛以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必需脱稿。各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导老师等上报德育办。五、作品展示：在“六一”前夕，将
19、对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评比优秀作品。3同时各班也参与评比，评比出学生们最宠爱的作品。六、篝火晚会1艺术节闭幕式于“六一”期间实行，届时将实行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。每班选报一个节目，形式不限。要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新奇，师生喜闻乐见。1.全部的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你2.毛遂自荐，好处多多-让别人看到你，知道你的存在，知道你的实力3.千万别入错行-人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺简单的呀4.别轻易转行-转行的风险很林，若无大决心，大魄力，最好不要轻率为之5.不
20、只为了糊口，还要有理想-你要想：在这个行业中，我要成为什幺样的人6.不要独享荣耀-独享荣耀，有天就会独吞苦果7.用耐性把冷凳子坐热-冷凳子都坐过了，还有什幺好怕的呢8.留一点空间给你的主管-当主管也须要平安感9.摸鱼 当心摸到螃蟹！-摸鱼会成为你在社会上行走的负载10.不要有明珠暗投的想法-明珠暗投多半是自己造成的11.天下没有好赚的钱-先从小钱起先赚吧12.当你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨练吧13.勿当众辱骂你的主管-那会让你无路可走，结果只有走路一途14.向不同的行业的人汲取新学问-记住要用请教的看法15.犯错，就诚恳的认错-狡辩，诿过只会害了你自己16.用吃亏就是占便宜的心态做事做人-它
21、可累积你的工作阅历，充溢你的作事的实力，扩张你的人际网络17.以失败为师-与其在失败中记取教训，不如从别人有失败中检取教训18.勿在失意者面前谈论你的得意-这会对你的人际关系造成损害19.别轻勿守时这件事-守时是对别人的一种敬重20.精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的.怜悯和不忍21.挚友要分等级-这是为了爱护自己免受损害22.用时间来看人-时间是让对方不自觉的检验师23.用打听来看人-把获得的信息汇合起来，就可以了解这个人24.用投其所好来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉25.建立一个挚友档案-以免人到用时方恨少校内艺术节活动方案6参赛时间：20xx年xx月xx日参赛场
22、地：本班级竞赛规则：1、小学课本内的诗词2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）3、表演形式：诵读+演唱，依次可自由选择；竞赛要求：着装要求：整齐大方表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音响亮美丽，要有伴奏协作七、奖项设置整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评比出校内文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。八、活动要求：1. 人人参加，班级为主。实
23、行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2. 充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。3. 充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4. 充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5. 严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。6. 各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。7. 加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清
24、爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。校内艺术节活动方案7为活跃校内群众性文化艺术活动，充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热忱，陶冶学生的艺术情操，弘扬中华民族优秀文化传统，加强学生集体荣誉感。也为了响应琼海市教化局关于举办琼海市海桂杯第三届中学生文化艺术节的通知精神，我校在校行政的领导下，由音美组老师共同策划艺术节汇演节目备选活动。依据活动支配制定本方案。1、美术：由美术老师潘家夫老师和王青雪老师负责，人员选拔先在班际中开展一次美术作品竞赛，然后从中选择出五至六名较优秀的学生进行辅导，最终再从这几名学生中选两位最优秀的选手参与
25、市的美术竞赛。时间支配为班际竞赛在七月上旬，其次轮辅导为七月中旬至九月上旬，最终两名学生的辅导从九月中旬至竞赛。2、书法：由语文老师姚巅老师负责，人员的选拔和时间的支配和美术基本相同。略3、独唱：由音乐老师何美珠负责，人员选拔方法，于五四青年节实行校内小歌手竞赛，取得第一名的小歌手（学生）就为本次参赛人选，人员确定后由负责老师详细指导至参赛。4、舞蹈：由音乐老师何美珠老师负责，人员为校舞蹈队、形式为群舞，内容健康主动向上。5、器乐：由音乐老师何福芹老师负责，选择8至10名学生组成合奏队。从七月起起先排练。6、合唱：由音乐老师何福芹老师负责，形式为小合唱，人员从各年级中选择30至40名学生，初期
26、可多一些，再筛选不超40名，歌曲由负责老师选定，排练时间初期从七月初起先，最终确定名单为九月下旬。本方案从六月三十日起施行，各详细分工的老师要仔细的负起责任，全体教职工要通力合作，务求以最丰满的精神面貌、最良好的竞技状况去参与市第三届中学生文化艺术节。校内艺术节活动方案8一、主题：欢乐艺术展我风采时间：5月16-20日，为艺术周。二、启动：4月下旬1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动支配，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：活动详细内容及要求举荐名
27、单（每项35名）负责人我和名家名作的约会1-2年级简洁了解三位美术大师或三件作品主动分子：班主任与学生组委会成员3-6年级详细了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：校内环境精品展每班举荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：绘画：摄影：工艺：班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员*此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。*两项不用人人都做，可以自选，举荐作品将作为美术明星的参赛作品。*9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。4、5月813日筹备制作开幕式上展示用的作品：（
28、1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥动；（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。*5月16日进行排练。三、活动支配：1、布置展览：平面作品5月16日前完成，地点：各年级橱窗；立体作品5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校内环境；网上展览5月10日起接连推出。学生参观后进行投票。2、开幕式：环境布置：横幅“欢乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。节徽介绍：歌声与微笑陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米）领导致辞；齐唱节歌，挥动手中道具；“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。3、电视教学：内容
29、：纸杯造型变变变。时间：4月19日（周四）中午四、评比：依据举荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及老师评委看法，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，主动分子。五、闭幕式、发奖与总结：电视录像。祝大家在艺术天地中感受到越来越多的欢乐！校内艺术节活动方案9一、指导思想：加强校内文化建设、展示校内文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校内文化氛围二、主题：舞动青春 畅想将来三、组织机构与各节目组工作人员、评委1、组委会：主任：副主任：成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任2、组委会设办公室主任：副主任：3、办公室设各工作小组：（1）节目联络组：（2）宣扬报
30、道组：（3）平安保卫组：（4）场地器材组：（5）文明卫生组：（6）诗歌朗诵组：（7）英语口语竞赛组：（8）书画作品组：（9）声乐、器乐组：（10）电脑技术作品组：四、内容与形式：（一）文化制作类：电脑作品竞赛、打字竞赛、技术作品小制作竞赛（二）语言表演类：1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）竞赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。（三）艺术表演类：1、校内之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。2、校内“十佳”歌手赛：（5分钟以内）（四）艺术作品类1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。2、书法：（1）毛笔书法，
31、字体不限，纸面大小为40cm60cm。（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。五、报名时间及方法：1、各项竞赛报名时间：12月16-20日2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。3、报名分工：z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作竞赛z老师：绘画、书法六、各项活动详细支配：（一）开幕式：（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课（2）地点：阶梯教室（3）参与人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。（4）活动内容：A、开幕式仪式B、节目表演（二）各项活动竞赛支配（初赛在年级或班级进行）1、12.
32、1712.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并实行。（三）各项活动决赛支配略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮番到场观看）（四）闭幕式演出：1、时间：12月31日下午第六、七、八节课2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）3、地点：校体育馆4、参与人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。5、内容：A
33、、闭幕式仪式B、颁奖仪式c、大型文艺演出七、评奖：1、各类节目分别评奖。2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。校内艺术节活动方案10为丰富学生的校内文化生活，陶冶学生的艺术情操，促进学校精神文明建设，引导学生走进音乐，歌颂音乐，享受音乐。音乐科组定于11月下旬实行林村小学首届文化艺术节之“校内十佳小歌手”专场竞赛。现将有关事宜通知如下：1、参赛歌曲：内容健康向上，朝气活泼，时长5分钟之内；2、参赛对象：各班1名参赛选手、合唱队若干名选手；3、演唱形式：独唱、对唱、歌伴舞；4、报名时间：10月20日10月31日，请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp教育处08-09资料艺术科组小歌手参赛节目单”（
34、可以请授课的音乐老师帮忙选定）； 请参赛选手于11月10日下午2：00到音乐室抽签排序。5、彩排时间：11月17日（星期一）下午2：304：006、竞赛时间：初定11月24日（星期一）下午3：005：00（注：详细的竞赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一样）7、竞赛地点：学校舞台8、评奖方式：分高、中、初三个级部评奖，各级部分别选前3名，最终1名选手由评委在实力较强的年级中选出。9、奖项设置：“校内十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手；10、评委：李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥其它事项：一、评分标准：1、演唱技巧、歌曲处理 70分2、台风、艺术感染力
35、15分3、服饰、综合印象 15分二、舞台设计：梁凤鸣三、灯光、音响：闵江涛、李炳深四、拍照、摄录：徐文斌、杨福星五、主持：禹和展、李秀珍（刘若愚老师负责撰写主持稿及辅导小主持人的工作）；六、成果统计：邹援艺七、撰写奖状：骆永梅八、摧场工作：罗雪兰（负责彩排及竞赛的后台摧场，陈美娥负责跟踪及实际操作的指导。）九、奖品打算：刘思娜、廖永红（负责奖品的购买及包装，吴莉莉负责跟踪工作进展。）校内艺术节活动方案11一、指导思想为庆祝新中国成立60周年，全面推动素养教化，展示我校艺术教化成果，依据海盐县20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面对全体学生，为学生供应艺术实践舞台，激发小学生对艺术的爱好和
36、爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展。经探讨，确定举办关官堂小学第一届校内文化艺术节。二、活动主题“阳光下成长”三、内容要求本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，呈现小学生酷爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校内特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计
37、算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。详细项目：1、美术：绘画：人人参加，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己打算；手工：人人参加以利用废物来制作艺术品竞赛。优秀作品装饰在学校墙壁。2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字竞赛。3、声乐：每班选歌颂优秀者，实行校内十大小歌手竞赛。4、演讲：各中队选派优秀选手参与竞赛。5、队报竞赛：以“我健康、我欢乐”为主题。6、信息技术竞赛：中、英文打字竞赛等。7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校内短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段打算一个节目参与竞赛。）五、活动时间及支配(一) 组织发动：4
38、月；(二)各项活动时间支配：5月份；(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。六、组织领导为了广泛开展宣扬，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参加，细心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参与各年级竞赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满胜利，特设立领导小组：艺术节组委会名单：主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。下设二个组：竞赛组美术竞赛组负责老师：沈少华书法竞赛组负责老师：施敏锋 周燕萍声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍 周 勤演讲竞赛组负责老师：甘海红 徐晓莉队报竞赛组负责老师：姚舒锋 富淑敏信息技
39、术竞赛组负责老师：全冬明 陈长林宣扬组负责老师：全冬明 许孝锋 （录象、拍照） 张董军 谢敏锋（标语横幅）各班主任是各自班级的艺术指导老师。七、活动要求：1、各班要结合实际，细心组织学生参与艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校内文化氛围，做到班班开展、人人参加，培育和提高学生的艺术素养。老师在班内利用时间开展宣扬，发动全体学生依据艺术节特色竞赛内容进行打算。各班学生自主报名参与，每班设立评审小组，由班主任担当组长，文艺委员及艺术骨干担当评审成员，对每项报名参与的同学进行评比，最终评比出班内各个项目的优秀学生，参与学校级的竞赛。2、各项竞赛的总负责老师要事先做好打算，包括竞赛主题标语、竞赛的报名表
40、、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，竞赛结束要刚好把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。3、各项目竞赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到熬炼，享受胜利的愉悦。4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃竞赛。（未尽事宜，另行通知）八、嘉奖方法：本次艺术节设个人奖、团体奖和特殊奖三项。1个人奖：按年级依据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（详细状况看各项竞赛内容）2团体奖：依据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。3特殊奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特殊奖。校内艺术节活动方案12一、 指导思
41、想为了进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术教化工作，艺术节以面对全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的爱好和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校内特色、学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20xx年X月XX日X月XX日四、活动对象：xx五、活动内容：1、以重在学生参加为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信念，提高对艺术的爱好。2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参与对象：2 6年级全体有才艺的学生。4、活动形式：以班级推选的方式参与区里各类竞赛和展示活动。5、活动项目：音
42、乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动支配：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参加、各年级、各班级艺术活动的全面深化开展。2、本次艺术节活动以重在学生参加为目的来推动素养教化，让全体艺术生欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。3、各班班主任主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的打算与排练，做好学生的报名参赛等工作。校内艺术节活动方案13为 进一步促进学校艺术教化的深化开展，提升我校文化、艺术教化品尝，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质，学校定于5 月开展首届红五月艺术节活动。一、指导思想：进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文
43、化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题： 多彩碧小激扬生命放飞幻想三、活动时间： 20xx 年5 月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）四、详细活动内容和要求（一）校歌竞赛。（负责：江晓俏、胡小甦）音乐教化起一种特别的美感教化，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美妙的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生剧烈的爱我碧小，爱我黟县的情感体验。1. 竞赛内容：以班级为单位参赛，碧阳小学校歌为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应当主动向上，适合小学生合演唱。2. 竞赛时间：5 月31 日。3. 竞赛地点：红领巾广场4. 具体竞赛规则和要求由少先总队另发通知。（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展