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1、校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案一、指导思想一、指导思想进一步贯彻落实教育部进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程学校艺术教育工作规程、关关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和和全国学校全国学校艺术教育发展规划（艺术教育发展规划（2016201620202020 年）年）精神，启动中小精神，启动中小学课外文体学课外文体“2+1”“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“ “向向真、向善、向美、向上真、向善、向美
2、、向上” ”的校园文化特质，引导学生树立正的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。艺术素养。二、内容要求二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性向性，弘扬中华民族优秀文化
3、传统，体现思想性和艺术性的统一。的统一。三、参加对象三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。四、时间安排四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校园艺术节（一）校园艺术节（20162016 年年 3 3 月月20172017 年元月）年元月）1.1.成立组织。各校按成立组织。各校按xxxx 县教育局关于下发第九届中小学县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活
4、动经费，委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划计划、有组织、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教
5、育特色。届时将高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见举行优秀艺术社团评选，评选细则详见xxxx 县教育局关于县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见开展中小学生社团建设的实施意见。2.2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办 1 1次综合性的校园次综合性的校园“ “艺术节艺术节” ”活动，活动内容包括音乐、美术、活动，活动内容包括音乐、美术、书法书法 3 3 大类，每类设置不少于大类，每类
6、设置不少于 2 2 个项目，学生参与率不少个项目，学生参与率不少于学生总人数的于学生总人数的 95%95%。在。在 20162016 年年 3 3 月月20172017 年元月完年元月完成本校艺术节各项活动。成本校艺术节各项活动。3.3.总结总结提高。提高。20172017 年元月上旬以前将艺术节活动年元月上旬以前将艺术节活动总结总结材料材料汇编成册上报教育局基础教育科。汇编成册上报教育局基础教育科。材料材料包括学校艺术节活包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，术活
7、动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为此阶段考核将作为xxxx 县学校管理工作考核办法县学校管理工作考核办法和县课和县课外文体工程示范校评选的依据之一。外文体工程示范校评选的依据之一。（二）县级艺术节（二）县级艺术节（20162016 年年 5 5 月月20172017 年年 1111 月）月）在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书办的艺术节系列活动。县艺
8、术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法每校至少参加音乐、美术、书法 3 3 个类别的个类别的 2 2 个及以上的个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项
9、目。项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.1.音乐类参赛要求及参赛组别音乐类参赛要求及参赛组别（1 1）舞蹈）舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数参赛要求：以群舞为主，人数 16-3216-32 人，时间不超过人，时间不超过 6 6 分分钟。钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组参赛组别：中学组、小学组、幼儿组（2 2）声乐）声乐参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组(3)(3) 器乐器乐参赛要求参赛要求: : 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过包括管弦乐合奏（乐队人数不超过 6060 人，指挥人，指挥1 1 人）
10、、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过 4040 人，指挥人，指挥 1 1人）、小合奏（不设指挥，人数人）、小合奏（不设指挥，人数 5-105-10 人）等，时间不超人）等，时间不超过过 6 6 分钟。分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件 1 1）。）。参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组（4 4）校园剧或课本剧）校园剧或课本剧参赛要求参赛要求: : 校园剧或课本剧（人数不超过校园剧或课本剧（人数不超过 8 8 人，节目时间不人，节目时间不超过超过 1010 分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。分钟，鼓励
11、创作或改编，要求现场对白）。参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组（5 5）曲艺、戏曲）曲艺、戏曲参赛要求参赛要求: :各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数板及各地方曲艺形式等（人数 2 28 8 人，节目时间不超过人，节目时间不超过1010 分钟）。分钟）。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣超人数现象，扣 0.20.2 分。同一学校上报的音乐类节目在内分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。容上不得与往年雷同。参赛组别
12、：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组2.2.绘画类内容要求及参赛组别绘画类内容要求及参赛组别（1 1）参赛内容）参赛内容国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组（2 2）参赛内容）参赛内容儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）参赛组别：小学组、幼儿组参赛组别：小学组、幼儿组命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物明确，
13、表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为
14、 2 2 小时。幼儿小时。幼儿园儿童画纸张为园儿童画纸张为 8k,8k,其余为其余为 4k4k。3.3.书法类内容要求及参赛组别书法类内容要求及参赛组别（1 1）参赛内容）参赛内容 毛笔书法毛笔书法参赛组别：中学组、小学组、幼儿组参赛组别：中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，尺幅不超过尺幅不超过 4 4 尺，幼儿组形式自选（内容在四字以上），尺，幼儿组形式自选（内容在四字以上），宣纸由组委会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、宣纸由组委会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也
15、可带工具书。墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。（2 2）参赛内容）参赛内容 钢笔书法钢笔书法参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。个小时。（3 3）参赛内容）参赛内容 篆刻篆刻参赛组别：中学组、小学组参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式限中学
16、组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺决定书写内容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一提供，比赛时间为两个小时。统一提供，比赛时间为两个小时。五、设奖方法五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达 60%60%时，时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于高中组和城镇初中组分开设奖。如低于 60%60%则不分开设奖。则不分开设
17、奖。1.1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。材料进行评选。2.2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。演学校单位。3.3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。4.4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2 2 人（器乐可报人（
18、器乐可报 3 3 人），绘画、书法报人），绘画、书法报 1 1 人。人。5.5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选，评选细则详见行评选，评选细则详见xxxx 县教育局关于开展中小学生社县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见团建设的实施意见。六、参赛方法六、参赛方法 1.1.各校组织统一报名。各校组织统一报名。2.2.上报名
19、额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报个。上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报个。绘画类各项目各组别各校均可上报绘画类各项目各组别各校均可上报- -个。（城镇组个。（城镇组 3-43-4个）个）书法类各项目各组别各校均可上报个。（城镇组书法类各项目各组别各校均可上报个。（城镇组 3-3-4 4 个，省书法实验基地学校可报个，省书法实验基地学校可报 3-43-4 名）名）音乐类节目以集体形式参加。音乐类节目以集体形式参加。3.3.报名时间：报名时间：各项目的上报及比赛时间详见附件各项目的上报及比赛时间详见附件 2 2xxxx 县第九届中小学县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表幼儿园艺术节时间安排表。上报节目名称及主要演员，。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。4.4.报名地点和联系人报名地点和联系人音乐类报名联系人：音乐类报名联系人： 联系电话：联系电话：, ,邮箱邮箱绘画类报名联系人：绘画类报名联系人： 联系电话：联系电话： 邮箱邮箱书法类报名联系人：书法类报名联系人： 联系电话：联系电话：, , 邮箱邮箱请各校认真组织，积极参加，具体比赛时间、地点和办法请各校认真组织，积极参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。另行通知。