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1、推普周的活动总结推普周的活动总结1为提高师幼语言文字素养和推普参加意识，引导幼儿想说、敢说、会说一般话，在第21届全国推广一般话宣扬之际，xx县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说一般话”为主题的推普周宣扬活动。“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而美丽的音乐作为背景，在简洁而优雅的舞姿表演中，培育孩子们对诗歌朗诵的爱好，让他们感受中华传统文化的魅力。推广一般话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子供应自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动激励孩子练习一般话，大胆地与同伴、老师进行沟通。除此之外，该园还从
2、家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说一般话，培育孩子们的爱国情感。规范运用语言文字，贵在平常落到实处，信任在全园共同努力下，肯定能为推普工作添转加瓦，为构建文明安乡做出应有的贡献。推普周的活动总结2为实行密云区第21届全国推广一般话宣扬周活动方案,9月10日至14日，xx区第七小学以丰富多彩的形式开展推普周宣扬教化活动。一是主动营造氛围。校内外悬挂条幅明确本届推普周活动主题，张贴宣扬海报，增加活动气氛；二是加强宣扬。通过会议、学习、微信等形式，引领老师学生和家长，相识推广一般话的重要意义，主动参加宣扬教化活动中；三是活动载体丰富。学校开展了“我是诗词
3、小达人”学生诵诗活动、老师朗读大赛和课堂展示活动，家长在微信群主动参加一般话探讨，促进一般话的进一步推广。xx区第七小学外地学生较多，学校以推普周为契机，主动开展宣扬教化活动，提倡家长在家里说好一般话，为学生营造一个说好一般话的环境，最终实现学校、学生、家庭推普工作三级跳。此次活动的开展，切实提高师生的推普参加意识和语言规范意识，提高一般话的应用水平，为促进教化教学工作起到推动作用。推普周的活动总结3为仔细落实上级文件精神，进一步提高师幼的推普参加意识和语言规范实力，同时作为中国国际进口博览会举办地，我园深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，我们以“说好一般话，迈进新时代”为主题实行一系列
4、措施，开展多彩活动，取得了显著的成效。打造语言环境营造推普氛围我们通过在幼儿园门口张贴标语、宣扬画、利用家园互动文化墙等，宣扬“推普”意义和作用。整个园所到处包袱在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果，使推普工作深化人心。加强法规学习规范语言行为依据上级文件精神，园所高度重视本届推普周工作，幼儿园向老师们分发公共场所社会用字法律法规宣扬页，全体老师共同学习相关法规要求，了解了推广一般话和运用规范字在幼儿园中的重要意义，并要求老师在布置环境时运用规范字体，在组织活动时讲一般话。创新多元形式扎实推普活动为深化践行推广一般话，我园组织幼儿用多形式进行阅读表达活动。各班级分别进行：日讲故事、
5、每周小广播、以大带小等组织相关推广一般话活动，充分的熬炼了说好一般话的语言素养。文明规范用语做四有好老师20xx年x月10日早晨，国旗下讲话上，我们三幼的全体师生在操场上排着整齐的队伍，广播里传来响亮的声音，今日国旗下的讲话主题是“文明规范用语，做四有好老师”。学校中的教学语言即是一般话，而老师在教书育人的同时更应当谨慎自己的言语，做到文明规范用语，才能以身作则呼吁全校师生共同说好一般话。“说好一般话，迈进新时代”，虽然推普周渐入尾声，但我们深知，一般话的推广是一项长期的工作，我们第三幼儿园将以本次推普周活动为契机，大力开展推广一般话活动，使一般话成为全园师生的工作语言和生活语言，构建和谐、文
6、明的语言环境。推普周的活动总结4今年的推普周主题是：“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月12日到9月18日全国推普周期间，穿城小学以此为指导，结合学校实际，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生们在活动中体验中华文字规范的魅力，让学生们在活动中学习中华文化的精髓，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、多种渠道，做好推普宣扬工作。1、学校领导高度重视，组织支配合理有序首先，学校将推普工作纳入学校工作安排，行政会上探
7、讨并通过了关于本次推普活动的方案，支配教育处特地负责此事。刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，仔细做好推普活动的组织与实施工作。其次，学校还调整了推普小组成员，由学校语言文字工作小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。2、在校内中布置宣扬阵地，洋溢着浓浓的推普氛围我校加大宣扬力度，使更多的老师、学生相识到推广一般话、写好规范字的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉运用一般话的习惯。（1）在校门口和学校教学楼显著位置悬挂宣扬标语。使整个校内到处沉醉在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬、教化、熏染的效果。（2）学校大队部
8、利用周一的升旗仪式进行一次国旗下讲话，主题为“推广一般话，书写规范字，争做文明人”，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配，号召大家“讲一般话、写规范字、诵经典文、做文明人”，以身作则，主动行动起来。二、丰富多彩，开展系列活动1、利用学校广播对师生推普周活动进行宣扬报道。2、以班级为单位开展一次“中华经典美文诵读”主题队会，推选一名“小小朗诵家”，成为校主持人、播音员的后备人员，将中华优秀传统诗文的学习落到实处，使学生在经典诵读活动中，用一般话表达自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。3、各个中队出好一期以推普为主题的黑板报。4、组织四至六年级学生出一期推
9、普手抄报专刊。5、组织三、四、五年级学生开展“啄木鸟在行动”的活动，在班内、校内、居民小区内进行不规范字用字调查的社会实践活动。6、让全部老师运用一般话授课，板书运用规范汉字。在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的沟通运用一般话，使规范用语成为一种自觉行为，形成良好的语言交际环境三、家校联系，共同为推普出力。开展“我教爸爸妈妈说一般话”活动。要求学生教会父母运用精确的一般话，督促父母在日常生活中坚持运用一般话，并要求家长在家与孩子用一般话沟通，督促孩子坚持讲一般话，讲好一般话，逐步形成良好的语言环境。通过本次宣扬活动，全校师生用语用字的规范意识和参加意识都得到了很大的提高。学生
10、讲一般话的主动性更高了，不管课内课外，都能听到他们一口标准的一般话。正因为一般话的推广，学生们的言行更有礼貌了。在学校，不管他们遇到哪位老师，总能甜甜地问声“老师好”。在家里，有的学生回到家里总能要求学生家长与之用一般话沟通，杜绝了说脏话的现象。“一般话是我们的校内语言”这一口号已经深化人心，推普周已经过去，然而，我们的推普工作还在接着。我们将一如继往，做好一般话的推广工作，争取将推广一般话的活动真正深化到每个人的内心深处。推普周的活动总结5一、明确宣扬主题说好一般话，迈进新时代二、建立活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识
11、和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了一系列活动：1、进行了推普周的氛围建立。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周”开幕式活动。3、充分利用校内书吧，专心组织学生阅读。4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参加一般话推广。5、在社会、家庭进行了一次推普宣扬，当一次小老师。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要好处。6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。7、组织了一次“推普周”中华经典诵读竞
12、赛。8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。组织学生对校内内、社区内主干道上的标牌、店、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。9、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法竞赛活动。透过开展第21届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周的活动总结620xx年9月10日至9
13、月16日是第21届全国推广一般话宣扬周，依据市、区语委办关于开展第21届全国推广一般话宣扬周活动精神，xx第三小学主动开展全国其次十一届推普周宣扬活动。本次活动以“说好一般话，迈进新时代”为主题，张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深化开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣扬动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣扬标语，向路人和家进步行宣扬。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校内周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写竞赛系列活动。激励学生通过制作“推普”
14、为主题的手抄报，推普小书签，呈现其次十一届全国推广一般话宣扬周活动的主题、推普口号、学校活动支配及有关推普的学问。通过本次活动，增加师生说好一般话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，接着做好我校师生的一般话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说一般话，写规范字，做文明人！推普周的活动总结720xx年是第XX届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委办要求，结合我园实际主动开展以“XXXX
15、”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、确定主题XXXX二、建立活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣扬，营造活动氛围1、我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的
16、顺当开展。2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。五、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1、大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。3、小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼
17、儿的综合素养。（二）老师活动1、开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2、开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第XX届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广
18、阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周的活动总结8依据县教化局关于开展第八届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年x月xx日至xx日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效，学校全国推广一般话活动周总结。一、做好宣扬工作9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进
19、人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。二、抓好活动主题依据教化局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅沟通，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。三、搞好活动项目9月9日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动
20、方案的内容，并取得肯定成效。1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广一般话规范字窗口的宣扬作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感爱好的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评比出自己最宠爱的小主持人。2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门联系加以改正。3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检
21、查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。3、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。推普周的活动总结9一般话是
22、国家通用语言。推广一般话对于增加中华民族凝合力，构建和谐社会有着重要的意义。20xx年9月12日至18日是全国第13届推广一般话宣扬周，为主动响应上级通知，为了能够让一般话成为我们的校内语言，全校师生都非常热忱地加入到了推广一般话的行列中来，我们紧紧围绕规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统的主题，结合学校实际状况，对本校的推普周活动主动宣扬、细心支配，周密部署，仔细实施。详细说来，我们主要做了以下工作：一、做好宣扬工作1、学校领导高度重视，组织支配合理有序首先，在学校办公会上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配教育处特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动安排
23、，仔细做好推普活动的组织与实施工作。2、在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围我们首先在学校门口挂上了树立语言规范意识 提高民族文化素养的横幅，在师生必经的楼梯口书写了一般话同青春携手 文明语和时尚并肩的宣扬语，使整个校内沉醉在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬、教化、熏染的效果。二、 开展系列活动在本次宣扬周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：(1)利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣扬教化活动。课堂上老师与学生共同主持，使学生们对推广一般话有着更干脆的相识。(2)利用老师例会，宣扬党的语言文字工作政策，宣扬国家通用语言文字法。(3)全校开展了以一般话同青春携手 文明语和时尚并
24、肩为主题的演讲竞赛，赛程惊慌而激烈，学生们从中受到了良好的教化。一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是竞赛，无论是赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢着一种满意和欢乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。三、 小结反馈本次活动取得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广一般话是一项长期而艰难的任务，在以后的教学工作中
25、，我们将接着做好宣扬工作，争取将推广一般话的活动真正深化到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出主动贡献。推普周的活动总结1020xx年9月10日至9月16日是为第21届全国推广一般话宣扬周，xx幼儿园围绕本届推普周活动的主题“说好一般话，迈进新时代”，主动组织开展了丰富多彩的推普周活动。小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。中班段推广一般话讲解并描述活动，利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动，激励幼儿选择一周见闻大胆讲解并
26、描述，清晰表达；绘声绘色讲绘本。日常交往学习运用礼貌语言。大班段大力推广和规范运用国家通用语言文字，来园点名环节用一般话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时，孩子们来到校门口，以流利的一般话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣扬单，人虽小，但是传播的力气却不行低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又骄傲。“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是长久的。晨星幼儿园作为一所上海市语言文字规范化示范校，将接着协同全园师生，同心协力说好一般话，用好规范字。发挥辐射作用，营造书香校内文化，为实现顺畅沟通，构建和谐社会而努力。推普周的活动总结11一般话是国家通用语言。为了更好地促进学
27、校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队
28、委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“规范运用国家通用语
29、言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十八届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话；2、利用红领巾广播站，提倡学生讲一般话；3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动；4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯；5、接着国学经典诵读，加强说好一般话的意识。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环
30、境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通；2、主动督促自己的家人讲一般话；3、努力提高自己的一般话水平；4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周的活动总结12一是成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱
31、说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。二是各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”。推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言;人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。三是各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。四是各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件。对宣扬活
32、动开展状况进行刚好报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势;将推普学问深化到每一位人心田。五是在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们打算充分，励志，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。推普周的活动总结13在第xx届全国推广一般话宣扬周到来之际，雾渡河镇中心小学抓住
33、这一教化契机，成立了特地的领导小组，充分调动广阔师生的主动性，并细心策划开展了以“说好一般话，迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。现总结如下：一是在课间向全校师生宣扬大力推广一般话和规范字的必要性，并发出倡议。二是建立推普监督小组，每天由当家学生监督检查全校师生用语用字的规范状况，并做好书面记录，督促同学在公共场合说一般话。二是自查、订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。三是以班级为单位实行“说好一般话，迈进新时代”主题班会活动。一二三年级组织学生开展说绕口令竞赛；四五六年级组织学生开展朗诵竞赛。同时，依据活动各班评比出3名“推普之星”。本届推普周深厚的宣扬氛围
34、、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广一般话、写规范汉字有了更深的相识，说好一般话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。推普周的活动总结1420xx年9月11日到9月17日是全国推广一般话宣扬周，今年的宣扬周主题是“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻一般话教化，主动响应上级指导，促进校内语言文字工作，提高师生的一般话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说一般话”主题宣扬讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；老师在校内里带头说一般话；各班开展相关语言表演活动，通过故
35、事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好一般话；通过老师会议、推普宣扬橱窗、LED电子屏、家园宣扬栏等方式开展推普宣扬活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、骄傲感和自觉规范运用意识，让幼儿体会到母语的力气，为会说一般话而感到骄傲、傲慢。今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，主动创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣扬雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范运用国家通用语言文字的整体水平。推普周的活动总结15依据区教化局语委会的指示精神，我们其次试验幼儿园以“推广普及一般话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“酷爱祖
36、国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了绘声绘色的推普活动：首先，大力营造宣扬氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来相识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步相识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以
37、身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，刚好纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小挚友相互问好，给幼儿创建了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话进行探讨、沟通；在日常生活和嬉戏活动中，激励幼儿主动用一般话与人进行交谈；利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿运用一般话与人进行交往的爱好，刚好纠错，引导幼儿正确运用一般话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创建自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、
38、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，体验语言沟通的乐趣；老师们依据本班幼儿的状况分别开展了“一般话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指嬉戏”等活动，有效的促进了幼儿一般话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣扬单、晨间沟通等，带动幼儿家长共同参加推普工作，让家长在家坚持用一般话与孩子沟通，做到家园一样，同心合力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也留意和个别辅导新入园和一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，须要我们在今后的工作中接着努力，接着坚持老师持一般话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长接着努力。